Turkiye’s relationship with NATO holds critical significance in terms of the country’s security policies and strategic orientation. The perceptions of the younger population, particularly university students, regarding this relationship may serve as a key determinant for future policy directions. This study aims to comprehensively analyze the perceptions of students in international relations, political science, and public administration concerning NATO’s contribution to Turkiye’s security. Within this framework, the research identifies students’ general views on NATO’s presence in Turkiye’s defense policies and international relations, assesses their knowledge levels, and evaluates the younger generation’s attitudes toward NATO, thereby providing insights into potential future trends in foreign policy.
TÜBİTAK 2209-A 1919B012330528
Türkiye’nin NATO ile olan ilişkileri, ülkenin güvenlik politikaları ve stratejik yönelimleri bakımından büyük önem arz etmektedir. Özellikle genç nüfus ve üniversite öğrencilerinin bu ilişkilere dair algıları, gelecekteki politika yönelimleri açısından belirleyici olabilecek niteliktedir. Bu çalışma, uluslararası ilişkiler, siyaset bilimi ve kamu yönetimi öğrencilerinin NATO’nun Türkiye’nin güvenliğine katkısına ilişkin algılarını derinlemesine incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma kapsamında, NATO’nun Türkiye’deki varlığının savunma politikalarına ve uluslararası ilişkilere yönelik genel öğrenci görüşleri tespit edilmekte, öğrencilerin bilgi düzeyleri analiz edilmekte ve genç neslin NATO’ya yönelik tutumları değerlendirilerek, ileriki dönemde dış politika alanındaki eğilimlerin öngörülmesi hedeflenmektedir.
TÜBİTAK
TÜBİTAK 2209-A 1919B012330528
Çalışma, TÜBİTAK Bilim İnsanı Destekleme Daire Başkanlığı’nın (BİDEB) desteği ile gerçekleştirilmiştir.
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Subjects | International Relations (Other) |
| Journal Section | Research Article |
| Authors | |
| Project Number | TÜBİTAK 2209-A 1919B012330528 |
| Submission Date | July 2, 2025 |
| Acceptance Date | August 1, 2025 |
| Publication Date | December 30, 2025 |
| Published in Issue | Year 2025 Volume: 8 Issue: 2 |