ENGELLİLİLERİ NASIL ARAMIZA ALABİLİRİZ?

Year 2005, Issue: 2, 30 - 34, 01.11.2005

Asuman Koçman İsmail Tufan

Abstract

Engelliler, Türkiye’de nüfusun %12,3’ü oluşturmalarına rağmen topluma katılım konusunda sorunlar yaşamaktadır ve buna yönelik çözüm girişimleri de yetersiz kalmaktadır. Engellilerin sosyal rolleri ve statüsü üzerinden engellilere yönelik tepkiler ve girişimler ele alınacaktır. Engelliliğin sosyal bir olgu olarak ele alındığı bu makalede, engellilerin toplumsal yaşamdan dışlanma nedenleri ve diğer insanlar gibi “normal yaşam” sürmelerini sağlamak için öneriler sunulacaktır

Keywords

Engellilik, toplumsal katılım, sosyal rol, engellilik statüsü

HOW CAN WE INTEGRATE DİSABLED PEOPLE?

Abstract

Although disabled people constitute 13.3 % of the Turkish population, they have a lot of problems about participating in social life. Moreover, attempts to solve these problems are not satisfactory. This paper will handle the reactions to the disabled and the attempts to normalize their lives by making use of the concepts of their “social roles” and “social status”. This paper, which regards disability as a social phenomenon, aims to reveal the reasons for the exclusion of disabled people from social life and to offer some suggestions as to enable them to lead a “normal life” like others

Keywords

Disability, social participation, social roles of the disabled, the status of being disabled

References

• Bächtold, A., „Soziale Reaktionen auf behinderte Jugendliche. Einstellungen und gesellschaftliche Hintergründe“ S. 30-39, içinde: Geistige Behinderung /1984. 1984
• Bethmann, H., ve arkadaşları, Behinderte in der Arbeitswelt. Ein praktischer Ratgeber. 3.Aufl. Köln: Bund – Verlag, 1993.
• Dahrendorf, R. Homo sociologicus. Ein Versuch zur Geschichte, Bedeutung und Kritik der sozialen Rolle. 4. erw. Aufl., Köln, Opladen: Westdt. Verlag, 1964.
• Dreitzel, H. P., Die gesellschaftlichen Leiden und das Leiden an der Gesellschaft. Vorstudien zur einer Pathologie des Rollenverhaltens, Stuttgart: Enke, 1972
• Freytag, G., Bilder aus deutschen Vergangenheit, Bd. II, Reformzeit und Dreißigjähriger Krieg, Gütersloh: Bertelsmann Verlag, 1998
• Löwe, A.. „Gehörlosenpädagogik“ S. 12-48, içinde: Geschichte der Sonderpädagogik, editör: S, Svetluse, Stuttgart. 1983
• Marrou, H. I.. Geschichte der Erziehung im klassischen Altertum. München. Meyer, H.. „Geistigbehindertenpädagogik“ Sonderpädagogik editör: S, Solorová, Stuttgart, Berlin, Köln, Mainz.
• 1983 içinde: Geschichte der Miles-Paul, O. ve Frehse, U.. “Persönliche Assistenz. Ein Schlüssel zum selbstbestimmten Leben Behinderter“ S. 12 – 27, içinde: Gemeinsam Leben /1994.
• Neubert, D. ve Cloerkes, D.. Behinderung und Behinderte in verschiedenen Kulturen, Heidelberg: Schindele, 1987
• Reinhold, G., Soziologie-Lexikon. München, Wien: Oldenbourg, 1991.
• Rosenberger, M.. Ratgeber gegen Aussonderung. Heidelberg: Schindele, 1998 Edition
• T. C. Başbakanlık Devlet İstatistik Enstitüsü. Ankara: DİE Matbaası, 2005.
• T.C. Başbakanlık Devlet İstatistik Enstitüsü. Türkiye Özürlüler Araştırması. Yayın Numarası 2913, DİE Matbaası: Ankara. 2002.
• Tröster, H.. Einstellung und Verhalten gegenüber Behinderten. Konzepte, Ergebnisse und Perspektiven sozialpsychologischer Forschung. Bern, Stuttgart, Toronto: Huber, 1990. v.Bracken, H., Vorurteile gegen behinderte Kinder, ihre Familien und Schulen. Berlin, 1976.
• Walthes, R.. „Behinderung aus konstruktivistischer Sicht“, S. 89-104, içinde: “Behinderung” – Von der Vielfalt eines Begriffs und den Umgang damit, editör: J. Neumann. Tübingen. 1995.