“Hortikültürel terapi”, bireyin sosyal, psikolojik ve fiziksel olarak iyi olma halini destekleyen, bitki, toprak ve doğal elemanları içeren aktiviteler bütünü olarak tanımlanır. Bu aktiviteler aynı zamanda terapi merkezleri ve hastahanelerde tedavi olan engelli yetişkin ya da çocuklar içinde önemli tedavi metodudur. Makalede, bir tedavi yöntemi olarak hortikültürel terapi kavramı, amaçları ve uygulama araçları ile, gelişmiş ülkelerdeki örnekleri incelenmektedir. Çalışma göstermiştirki; hortikültürel tedavi için uygulama alanları okul bahçeleri, seralar, konut ya da merkez bahçeleri gibi bireyin çalıştığı ya da yaşadığı her mekan olabilmektedir
“Horticultural therapy “ is defined as the whole activities involve with plant, soil and natural elements to improve social, psychological and Physical adjustments of human well-being. These activities also are the important instruments for adults or children with mentally and physically disabilities, who are also cured in hospital or therapy centers. In the paper, as an instrument for therapy, the concept of horticultural therapy and its purposes and implementation tools have been examined. The study also investigated some samples from developed countries. The research showed that as an therapy method, the implementation areas of the horticultural therapy were school yards, greenhouses, homes or centers gardens which people living and working spaces
Primary Language | Turkish |
---|---|
Journal Section | Research Article |
Authors | |
Publication Date | May 1, 2008 |
Published in Issue | Year 2008 Issue: 1 |
Bu eser Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.