EN
TR
YENİ MEDYA AKIMLARINA TÜRK İNSANININ UYUM SAĞLAMA SÜRECİ (İSTANBUL İLİ ÖRNEĞİ)
Abstract
2000’li yıllardan sonra gelişen ve yaygınlaşan internet medyası ve sosyal medya akımları, klasik medyanın yerine geçme eğilimindedir. Amerika’daki birçok gazetenin 2015 yılı itibariyle matbaalarını kapatıp dijital medya yayınlarına geçme kararı bu eğilimi desteklemektedir. Dijital medyanın gelişimi ile birlikte sosyal medya, gelişmiş ülkelerdeki klasik medya yayıncıları için karlı bir platform olmaya başlamıştır. Ülkemiz gibi gelişmekte olan ülkelerde, gerek teknolojiye geçiş sürecinin yavaş olması gerekse de teknolojinin daha yavaş özümsenmesi, halkın bu yeni medya akımlarına uyum sağlamasını zorlaştırmıştır. Bu çalışmada, Türk insanının yeni medya akımlarına uyum sağlama süreci incelenmiştir. Bu amaçla Survey yöntemine dayalı olarak bir anket çalışması yürütülmüş ve anket sonuçları SPSS programında değerlendirilerek istatistiksel açıdan raporlanarak yorumlanmıştır.
Keywords
References
- Alemdar, K. ve Erdoğan, İ.,(1998). Cumhuriyet Döneminde Türkiye'de Medyanın Gelişim Süreci. Cumhuriyet Döneminde Türkiye'de Bilim: Sosyal Bilimler – II, ss: 1–10.
- Aziz, A., (1976). Radyo ve Televizyona Giriş. Ankara: Ankara Üniversitesi Siyasal Bilimler Fakültesi Yayınları.
- Başlar, G., (2013). Yeni Medyanın Gelişimi ve Dijitalleşen Kapitalizm, Akademik Bilişim 2013, İstanbul. (http://ab.org.tr/ab13/bildiri/247.pdf.)
- Binark, M., (2007). Yeni Medya, Gençlik ve Gündelik Yaşam, Evrensel Kültür. ss: 24–28.
- Binark, M. ve Bayraktutan-Sütcü, G., (2007). Toplumsal Sorunların Günah Keçisi: İnternet. www.bianet.org (10.08.2013).
- Biocca, F.,(2000). New Media Technology and Youth: Trends in the Evolution of New Media. Journal Of Adolescent Health, Volume 27, Number 2, pp: 22–29.
- Hendry, D.G., Woelfer, J.P., Harper, R., Bauer, T., Fitzer, B. and Champagne, M.,(2011). How to integrate digital media into a drop-in for homeless young people for deepening relationships between youth and adults. Children and Youth Services Review, Volume 33, pp: 774–782.
- Kahara, R., Yamimi, F., Bunari, G. and Habil, H., (2012). The 8th International Language for Specific Purposes (LSP) Seminar -Aligning Theoretical Knowledge with Professional Practice, Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 66, pp: 564 – 570.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
December 1, 2012
Submission Date
June 30, 2014
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2013 Volume: 2013 Number: XVI
APA
Aladağ, İ., & Yağbasan, M. (2012). YENİ MEDYA AKIMLARINA TÜRK İNSANININ UYUM SAĞLAMA SÜRECİ (İSTANBUL İLİ ÖRNEĞİ). Tarih Okulu Dergisi, 2013(XVI). https://doi.org/10.14225/Joh402
AMA
1.Aladağ İ, Yağbasan M. YENİ MEDYA AKIMLARINA TÜRK İNSANININ UYUM SAĞLAMA SÜRECİ (İSTANBUL İLİ ÖRNEĞİ). Tarih Okulu Dergisi. 2012;2013(XVI). doi:10.14225/Joh402
Chicago
Aladağ, İdil, and Mustafa Yağbasan. 2012. “YENİ MEDYA AKIMLARINA TÜRK İNSANININ UYUM SAĞLAMA SÜRECİ (İSTANBUL İLİ ÖRNEĞİ)”. Tarih Okulu Dergisi 2013 (XVI). https://doi.org/10.14225/Joh402.
EndNote
Aladağ İ, Yağbasan M (December 1, 2012) YENİ MEDYA AKIMLARINA TÜRK İNSANININ UYUM SAĞLAMA SÜRECİ (İSTANBUL İLİ ÖRNEĞİ). Tarih Okulu Dergisi 2013 XVI
IEEE
[1]İ. Aladağ and M. Yağbasan, “YENİ MEDYA AKIMLARINA TÜRK İNSANININ UYUM SAĞLAMA SÜRECİ (İSTANBUL İLİ ÖRNEĞİ)”, Tarih Okulu Dergisi, vol. 2013, no. XVI, Dec. 2012, doi: 10.14225/Joh402.
ISNAD
Aladağ, İdil - Yağbasan, Mustafa. “YENİ MEDYA AKIMLARINA TÜRK İNSANININ UYUM SAĞLAMA SÜRECİ (İSTANBUL İLİ ÖRNEĞİ)”. Tarih Okulu Dergisi 2013/XVI (December 1, 2012). https://doi.org/10.14225/Joh402.
JAMA
1.Aladağ İ, Yağbasan M. YENİ MEDYA AKIMLARINA TÜRK İNSANININ UYUM SAĞLAMA SÜRECİ (İSTANBUL İLİ ÖRNEĞİ). Tarih Okulu Dergisi. 2012;2013. doi:10.14225/Joh402.
MLA
Aladağ, İdil, and Mustafa Yağbasan. “YENİ MEDYA AKIMLARINA TÜRK İNSANININ UYUM SAĞLAMA SÜRECİ (İSTANBUL İLİ ÖRNEĞİ)”. Tarih Okulu Dergisi, vol. 2013, no. XVI, Dec. 2012, doi:10.14225/Joh402.
Vancouver
1.İdil Aladağ, Mustafa Yağbasan. YENİ MEDYA AKIMLARINA TÜRK İNSANININ UYUM SAĞLAMA SÜRECİ (İSTANBUL İLİ ÖRNEĞİ). Tarih Okulu Dergisi. 2012 Dec. 1;2013(XVI). doi:10.14225/Joh402