Research Article

Türk Müziği Eğitiminde Repertuvar Dersinin Yeri Ve Önemi

Volume: 10 Number: -ERTE Özel Sayısı December 31, 2017

Türk Müziği Eğitiminde Repertuvar Dersinin Yeri Ve Önemi

Abstract

Kendine ait milli bir romantizmi olan Türk Müziği, tarihsel süreç ve eğitimsel devinim içerisinde birçok isim alarak günümüze kadar gelmiştir. Bu yolculuk, dönemin şartlarına göre farklılık göstermiş Türk Müziğine; Klasik Türk Müziği, Geleneksel Türk müziği, Türk Sanat Müziği, Divan Müziği, Osmanlı Musikisi, Saray musikisi gibi isimler verilmiştir. 1000 yıllık bir kültürün mirası olan bu müziğin bulunduğu dönemlere göre aktarılması, öğretilmesi için farklı eğitim kurumları ve eğitim sistemleri geliştirilmiştir. 1976 yılında ilk Türk müziği konservatuvarın açılmasıyla müfredata” Türk


 

Müziği Üslup ve Repertuvarı, TSM Repertuvarı, Üslup ve Tavır, ” adı ile girmiştir. Türk müziği eğitiminin en kapsamlı mesleki müzik dersi olma özelliği ile hala günümüzde, müzik eğitimi veren kurumlarda kullanılmaktadır. Bu eğitimde adı geçen derslerin (nazariyat, ritim, solfej, müzik edebiyatı, müzik tarihi, form bilgisi gibi) tamamını içinde barındıran bir ders olması özelliği ile de önem arz etmektedir. Ve bu çalışmanın konusunu oluşturmaktadır.

Keywords

References

  1. Aktaş, Y. (2014), Üslup ve Repertuvar Dersi Alan Öğrencilerin Başarılarını Etkileyen Frustrasyonlar, Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sanatta Yeterlilik Tezi., Afyonkarahisar Behar, C. (2015), Osmanlı Türk Musikisinin Kısa Tarihi, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul. Bozkaya, İ. (2001), Çağdaş Müzik Eğitimi ve Temel Özellikleri, Müzikte 2000 Sempozyumu, Hazırlayan: Göktan Ay, Kültür Bakanlığı Yayınları, Ankara. Çevikoğlu, T.(2009), Klasik Türk Müziğinin Bugünkü Sorunları, Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu, Uluslararası Asya ve Kuzey Afrika Çalışmaları Kongresi – ICANAS 38, 10-15 Eylül 2007 Ankara, Panel - Klasik Türk Musikisinin Dünü, Bugünü ve Yarını, Bildiriler Müzik Kültürü ve Eğitimi, c.2, Ankara. Delice, S. (2008), Türk Musikisi İcrası ve Bir İlkellik Örneği Olarak Meral Uğurlu, Musikişinas, Boğaziçi Üniversitesi Türk Müziği Kulübü Yayınları, İstanbul. Sözer, V. (1996), Müzik, Ansiklopedik Sözlük, Remzi Kitapevi, Dördüncü baskı, İstanbul. Uçan, A. (2000). Geçmişten günümüze günümüzden geleceğe Türk müzik kültürü (1. Baskı)., Müzik Ansiklopedisi Yayınları., Ankara

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Publication Date

December 31, 2017

Submission Date

November 15, 2017

Acceptance Date

December 11, 2017

Published in Issue

Year 2017 Volume: 10 Number: -ERTE Özel Sayısı

APA
Aktaş, Y. (2017). Türk Müziği Eğitiminde Repertuvar Dersinin Yeri Ve Önemi. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 10(-ERTE Özel Sayısı), 71-81. https://doi.org/10.12780/usaksosbil.373855
AMA
1.Aktaş Y. Türk Müziği Eğitiminde Repertuvar Dersinin Yeri Ve Önemi. UÜSBD. 2017;10(-ERTE Özel Sayısı):71-81. doi:10.12780/usaksosbil.373855
Chicago
Aktaş, Yıldırım. 2017. “Türk Müziği Eğitiminde Repertuvar Dersinin Yeri Ve Önemi”. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 10 (-ERTE Özel Sayısı): 71-81. https://doi.org/10.12780/usaksosbil.373855.
EndNote
Aktaş Y (December 1, 2017) Türk Müziği Eğitiminde Repertuvar Dersinin Yeri Ve Önemi. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 10 -ERTE Özel Sayısı 71–81.
IEEE
[1]Y. Aktaş, “Türk Müziği Eğitiminde Repertuvar Dersinin Yeri Ve Önemi”, UÜSBD, vol. 10, no. -ERTE Özel Sayısı, pp. 71–81, Dec. 2017, doi: 10.12780/usaksosbil.373855.
ISNAD
Aktaş, Yıldırım. “Türk Müziği Eğitiminde Repertuvar Dersinin Yeri Ve Önemi”. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 10/-ERTE Özel Sayısı (December 1, 2017): 71-81. https://doi.org/10.12780/usaksosbil.373855.
JAMA
1.Aktaş Y. Türk Müziği Eğitiminde Repertuvar Dersinin Yeri Ve Önemi. UÜSBD. 2017;10:71–81.
MLA
Aktaş, Yıldırım. “Türk Müziği Eğitiminde Repertuvar Dersinin Yeri Ve Önemi”. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol. 10, no. -ERTE Özel Sayısı, Dec. 2017, pp. 71-81, doi:10.12780/usaksosbil.373855.
Vancouver
1.Yıldırım Aktaş. Türk Müziği Eğitiminde Repertuvar Dersinin Yeri Ve Önemi. UÜSBD. 2017 Dec. 1;10(-ERTE Özel Sayısı):71-8. doi:10.12780/usaksosbil.373855

Address: Uşak University Graduate Education Institute
Telephone: 0276 221 21 60 Fax: 0276 221 21 61
E-mail: sosyaldergi@usak.edu.tr