ÇALIŞMA HAYATINDA GÜRÜLTÜNÜN ETKİSİ VE İNŞAAT TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Abstract

Duyma çevremiz hakkında bilgi algılamada görme duyusundan sonra en önemli, iletişim kurmada ise başta gelen yeteneğimizdir. Kaybedildikten sonra yeniden kazanılma olasılığı olmayan duyma yeteneğimizin çok dikkatli olarak kullanılması şarttır. Gürültü ise insanların fizyolojik ve psikolojik dengesini bozan, iş başarısını azaltan, çevrenin sessizliğini azaltarak ya da yok ederek niteliğini değiştiren hoşa gitmeyen seslerden oluşan önemli bir çevre kirleticisi olarak tanımlanabilir. Diğer sanayi kuruluşlarına göre inşaat sektöründe gürültü, çalışma ortamında sürekli olmamakla birlikte bazı işlerde çalışanlar üzerinde bir iş stresi olarak etkili olabilmektedir. İnşaat teknolojilerini oluşturan birçok alt meslek grubu bulunmaktadır. Bu meslek gruplarında çalışacak nitelikli insan gücünün oluşturulmasında çıraklık eğitimi, meslek liseleri, teknik eğitim ve teknoloji fakülteleri görev almaktadır. Bu eğitim merkezlerinin atölye ve laboratuvarlarında bulunan genç çalışanların karşılaştıkları en önemli risklerden biri gürültüdür. Gürültüye bağlı işitme kaybı ise en sık görülen meslek hastalıklarından biridir ve özellikle gençler bu noktada çok hassastır. Bu çalışmada Afyonkarahisar ilinde bulunan çıraklık eğitimi, meslek liseleri ve üniversitede bulunan yapı laboratuvarı, ahşap ve metal atölyelerinde yapılan desibel ölçümleriyle öğrencilerin maruz kaldığı gürültü seviyeleri belirlenmeye çalışılmıştır. 85 dB kritik seviye olarak düşünüldüğünde birçok cihazın bu seviye ve üzerinde olduğu görülmüştür. Fakat bu tehlikeleri ve riskleri kontrol etmek için yapılabilecek faaliyetlerin olduğu düşünülmektedir.

Keywords

• Gürültü, iş stresi, mesleki eğitim, işçi sağlığı

EFFECT OF NOISE IN WORKING LIFE AND EVALUATION IN TERMS OF CONSTRUCTION TECHNOLOGIES EDUCATION

Abstract

Hearing is first ability to communicate for us and it the most important in the debriefing after vision sense about our environment. The hearing ability, which without the possibility of reacquisition after loses, must be used very carefully for us. The noise can be defined as an important environmental contaminant that it distorted people’s physiological and psychological balance, reducing job success, change by reducing or destroying of silence of environment and as consisting of disagreeable sounds. The noise which in the construction sector may have an impact as job stress on some workers with together the working environment is not always. There are many sub-professional groups which they are composed by construction technologies. Technical education, technology faculties, vocational schools and vocational training takes a function which is the creation of qualified manpower for to work in professions. The noise is one of the most risks which faced young workers in these training centers, workshops and laboratories. The loss of hearing is one of the most common occupational diseases and especially young people are very sensitive at this point. The noise levels, which students exposed, determined by the decibels measurements for vocational training, vocational schools and university labs such as wood and metal workshops in this study. Many devices are above from this level when 85 dB is considering the critical level. But, it is concluded there are activiteves that can be done to control for the hazards and risks.

Keywords

• Noise, work stress, vocational education, worker health

References

1. Alkan, C., Doğan, H. Ve Sezgin, İ. (1998), “Mesleki ve Teknik Eğitimin Esasları”, Gazi Ünv.