PEPE ÇİZGİ DİZİSİNİN TÜRK MÜZİK KÜLTÜRÜ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Year 2021, Volume: 4 Issue: 2, 225 - 242, 28.12.2021

Resul Bağı

https://doi.org/10.51576/yegah.1032747

Abstract

Modern bilgisayar animasyon teknolojisindeki gelişmeler, Türkiye’de önemli ölçüde yerel müzikli animasyon çizgi film üretimiyle sonuçlanmıştır. Çizgi filmlerin çocukların davranışları üzerinde belirli bir olumsuz etkisi olsa da, bazıları ahlaki ve kültürel değer unsurları geliştirecek unsurlar da içermektedir. Bu nedenle, bu çalışmada Türk müzik kültürü içeren animasyon çizgi filmi Pepe’deki türkü ve halk oyunları ifadeleri tespit edilmeye çalışılmıştır. Aynı zamanda Pepe çizgi dizisindeki değer unsurlarının keşfedilmesi amaçlanmıştır.
Çocuklara kültürel dokunun sözel kültür ve söylem ile anlatılması geçici öğrenme yaratabilir. Oysaki animasyon aracılığıyla anlatılan değerlerde kalıcı iz oluşma ihtimali daha yüksektir. Halk müziği, halk oyunları, deyimler, atasözleri ve maniler gibi kültür unsurlarının animasyonlar ve çizgi filmler aracılığıyla çocuklara aktarılması kalıcı izli öğrenmeler meydana getirir. Bununla birlikte Türk müzik kültürünün 0-6 yaş çocuklara öğretilmesi ve Türk halk oyunlarının çocukların bilinçaltına işlenmesi amacıyla Türk kültürünün çizgi film teknolojisi ile desteklenebileceğini görmekteyiz.
Pepe çizgi filmi genel olarak eğitimin değerini anlamayı, topluluk ruhu duygusunu geliştirmeyi, sevgiyi geliştirmeyi ve çocukların birbirleriyle iyi ilişkiler kurmasını öğretir. Pepe çizgi filmlerinde gösterilen Türk halk müziği ve halk oyunları incelenmiştir. Veriler, çizgi filmin şarkılarında bulunan asil değerlerin gözden geçirilmesi ve işaretlenmesi yoluyla toplanmış ve işlenmiştir.
Bu çalışmada, çizgi filmlerin çocuklarda müzik kültürünü geliştirmeye nasıl yardımcı olduğu konusundaki anlayışımızı geliştirebileceği öngörülmüştür. Sonuç olarak Türk kültürünün korunmasında ve gelecek kuşaklarımıza aktarılmasında özellikle çizgi film animasyonlarının kullanılması ve bu animasyonlarda Türkülerin ve halk oyunlarının kullanılması değerlerin aktarımında önemli bir faktördür.

Keywords

Türk Halk Müziği, Türk Halk Oyunları, Pepe

Thanks

Teşekkürler

EXAMINATION OF PEPE CARTOON FROM TURKISH MUSIC CULTURE

Abstract

Advances in modern computer animation technology have resulted in significant local musical animation cartoon production in Turkey. Although cartoons have a certain negative effect on children's behavior, some of them also contain elements that will develop moral and cultural values. Therefore, in this study, the expressions of folk songs and folk dances in Pepe, an animated cartoon containing Turkish music culture, were tried to be determined. At the same time, it is aimed to discover the value elements in the Pepe cartoon series.
Explaining the cultural texture to children with verbal culture and discourse can create temporary learning. However, the probability of permanent traces is higher in the values described through animation. Transferring cultural elements such as folk music, folk dances, idioms, proverbs and mania to children through animations and cartoons creates permanent learning. However, we see that Turkish culture can be supported with cartoon technology in order to teach Turkish music culture to children aged 0-6 and to process Turkish folk dances in children's subconscious.
Pepe cartoon generally teaches to appreciate the value of education, to develop a sense of community spirit, to cultivate love and to establish good relations between children. Turkish folk music and folk dances shown in Pepe cartoons were examined. The data were collected and processed by reviewing and marking the noble values found in the cartoon's songs.
In this study, it was envisaged that it could improve our understanding of how cartoons help develop musical culture in children. As a result, especially the use of cartoon animations and the use of folk songs and folk dances in these animations are an important factor in the transfer of values in the preservation and transfer of Turkish culture to our future generations.

Keywords

Turkish Folk Music, Turkish Folk Dances, Pepe.

References

• Akça, R., P. ve Baran, G. (2018) Çizgi Filmlerin Türk Kültürüne Ait Özellikler Açısından İncelenmesi: “Pepee Örneği” Yalova Sosyal Bilimler Dergisi• Yıl: 8 • Sayı: 17 ss. 215- 224
• Aytolun, Z. (2011) Türkiye'de çizgi film yapabilme ihtimalini sevdim' PEPEE! Erişim Adresi http://iyiturks.blogspot.com/2011/08/turkiyede-cizgi-film-yapabilme.html
• Cengiz, Ö., Küsmüş, G. İ. ve Ramazan, M. O. (2020) TRT Çocuk Kanalında Yayınlanan Çizgi Filmlerin Gelişim Alanlarına Göre Değerlendirilmesi. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 16(2): 271-287.
• Çelenk, E. (1995) Televizyonda Gösterilen Çizgi Filmlerin İlkokul Çağı Çocukları Üzerindeki Etkileri. Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Radyo Televizyon Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi.
• Chabashvili, E. ve Virsaladze, M. (2019) Classical Music in Cartoons as Education Source. Musichildren Proceedings of the 1st International Conference Music for and by children, p.168-177