WILLIAM BLAKE VE MUALLİM NACİ’NİN ŞİİRLERİNDE MASUMİYETİN HAYVAN SEMBOLLERİYLE TEMSİLİ

Abstract

Masumiyet, romantik şiirde çoğu zaman doğa ve çocukluk imgeleri aracılığıyla ifade edilen temel temalardan biridir. Özellikle hayvanlar üzerinden sembolik anlamlar kazanan kavram, şiirde güçlü bir temsil alanı oluşturur. William Blake’in Songs of Innocence and of Experience adlı eserinde masumiyet ve deneyim arasındaki karşıtlık, hayvan sembolleri aracılığıyla görünür hâle getirilir. Blake’in şiirlerinde kuzu figürü, masumiyetin ve ilahî uyumun sembolü olarak ortaya çıkarken kaplan figürü, bu uyumun kırıldığı bir dünyayı temsil eder. Muallim Naci’nin şiirlerinde de benzer bir sembolik yapı dikkat çeker. Kuzu ve kuş gibi hayvan figürleri, doğaya ait unsurlar olmanın ötesinde insanın merhamet duygusu ve kırılgan varoluşunu yansıtan semboller olarak kullanılır. Hayvanlar, böylece duygusal yoğunluğu artıran ve masumiyetin hissedilmesini sağlayan önemli imgesel araçlara dönüşür. Farklı edebî ve kültürel bağlamlarda kaleme alınmış bu şiirlerde, benzer anlam alanlarını kapsayan sembollerin tercih edilmesi, masumiyet vurgusunu güçlendirmektedir. Bu çalışmada, Blake ve Naci’nin şiirlerinde hayvan sembollerinin nasıl temsil edildiği karşılaştırmalı bir bakış açısıyla incelenmekte, masumiyetle olan ilişkisi açıklanmaktadır.

Keywords

• Masumiyet
• hayvan sembolleri
• kırılganlık
• William Blake
• Muallim Naci

THE REPRESENTATION OF INNOCENCE THROUGH ANIMAL SYMBOLS IN THE POETRY OF WILLIAM BLAKE AND MUALLİM NACİ

Abstract

In Romantic poetry, innocence is often expressed through images of nature and childhood and emerges as one of the central themes. Gaining symbolic meaning particularly through animal figures, this concept creates a powerful representational field in poetry. In William Blake’s Songs of Innocence and of Experience, the opposition between innocence and experience is rendered visible through animal symbolism. While the lamb appears as a symbol of innocence and divine harmony, the tiger represents a world in which this harmony is disrupted. A similar symbolic structure can also be observed in the poetry of Muallim Naci. Animal figures such as the lamb and the bird are used not merely as elements of nature but as symbols reflecting human compassion and fragile existence. In this way, animals transform into important imaginative tools that intensify emotional expression and make innocence perceptible. The use of symbols that encompass similar semantic fields in poems written in different literary and cultural contexts reinforces the emphasis on innocence. This study examines how animal symbols are represented in the poetry of Blake and Naci from a comparative perspective and explains their relationship with the concept of innocence.

Keywords

• Innocence
• animal symbols
• fragility
• William Blake
• Muallim Naci

References

1. Akyüz, Kenan. Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri 1860–1923. İnkılap Kitabevi, 2015.
2. Blake, William. Songs of Innocence and of Experience. Edited by George H. Cowling, Methuen & Co. Ltd., 1925, https://archive.org/details/songsofinnocenceblak.
3. Bloom, Harold. Blake’s Apocalypse: A Study in Poetic Argument. Cornell University Press, 1963.
4. Cirlot, J. E. A Dictionary of Symbols. Routledge & Kegan Paul, 1971.
5. Empson, William. Some Versions of Pastoral. Chatto & Windus, 1974.
6. Frye, Northrop. Fearful Symmetry: A Study of William Blake. Princeton University Press, 1947.
7. Hayber, Abdülkadir, and Hasan Özbay. Muallim Nâci’nin Şiirleri. Millî Eğitim Bakanlığı Yayınları, 1997.
8. “Innocence.” Oxford Learner’s Dictionaries. https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/innocence.

9. İncil, “Yuhanna 1” https://incil.info/.
10. Korkmaz, Ramazan. Sabahattin Ali: İnsan ve Eser. Kesit Yayınları, 2016.
11. Özgül, M. Kayahan. Şiirin Hazanında Gazel Dökenler V: Muallim Naci Efendi. Kitabevi Yayınları, 2016.
12. Patil, U. A. “Innocence and Experience in the Poetry of William Blake” International Journal of Science and Advanced Technology, 2025, pp. 1-4.
13. Rousseau, Jean-Jacques. İnsanlar Arasındaki Eşitsizliğin Kaynağı ve Temelleri Üzerine Konuşma. Translated by Ünsal Oskay, Cem Yayınevi, 2004.
14. Rousseau, Jean-Jacques. Emile ya da Eğitim Üzerine. Say Yayınları, 2009.
15. Tanpınar, Ahmet Hamdi. XIX. Asır Türk Edebiyatı Tarihi. İstanbul Üniversitesi Yayınları, 2001.
16. Tarakçı, Celal. Muallim Naci. Kültür Bakanlığı Yayınları, 1994.