W. A. Mozart’ın Re Majör K. 285 Flüt Kuartetinin Teknik Kazanımlar ve Form Açısından İncelenmesi

Abstract

Uluslararası flüt literatüründe klasik dönemin karakterini hem teknik hem de müzikal açıdan kusursuz yansıtan W. A. Mozart’ın eserleri, dönemin yapı taşları olarak kabul edilmektedir. Mozart’ın, flüt için bestelediği birçok eserin yanı sıra oda müziği örnekleri arasında yer alan dört adet flüt kuarteti bulunmaktadır. Flüt eğitiminde klasik dönem eserleri arasında Mozart’ın flüt konçertoları dışında flüt kuartetleri de önemli bir yere sahiptir. Her ne kadar flüt konçertolarına nazaran flüt kuartetleri daha geri planda kalmış olsa da bu eserler, flüt eğitiminde kazandırılmak istenen davranışları geliştirici unsurlara sahiptir. Dolayısıyla bu eserleri tanıtmak ve seslendirilmesini sağlamak flüt öğretmenleri ve flüt öğrencileri için önem arz etmektedir. Bu çalışmada, flüt eğitiminde kullanılacak nitelikte olan Mozart’ın flüt kuartetleri hakkında bilgi verilmiş ve dört kuartetten biri olan Re Majör K. 285, flüt eğitiminde hedeflenen teknik kazanımlar ve form açısından değerlendirilmiştir. Çalışma, Re Majör K.285 kuartetin flüt eğitiminde kullanılması ve tanıtılmasını sağlamak bakımından önemlidir.

Keywords

• Flüt Eğitimi
• Flüt Kuartet
• W. A. Mozart
• Oda Müzi

Analysis of the W. A. Mozart’s Flute Quartet in D Major K. 285 in terms of Technical Achievements and Form

Abstract

In the international flute literature, the works of W. A. Mozart, which perfectly reflect the character of the classical period both technically and musically, are accepted as the building blocks of the period. Mozart has four flute quartets, which are among the chamber music samples, in addition to many works he composed for the flute. In flute education, apart from Mozart's flute concertos, flute quartets have an important place among the works of the classical period. Although flute quartets have remained in the background compared to flute concertos, these works have elements that improve the behaviors desired to be gained in flute education. Therefore, it is important for flute teachers and flute students to introduce and perform these works. In this study, information was given about Mozart's flute quartets, which will be used in flute education, and K.285 in D Major, one of the four quartets, was evaluated in terms of technical gains and form aimed in flute education. The study is important in terms of ensuring that D major quartet, K. 285 is used and promoted in flute education.

Keywords

• Flute Education
• Flute Quartet
• W. A. Mozart
• Chamber Music

References

1. Cangal, N. (2018). Müzik formları. Arkadaş Yayınevi.
2. Dağ, Ö. D. (2011). Keman vibratosu ile ilgili 18. yüzyıldan günümüze değişen yaklaşımlar. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 13 (2), 105-118. https://dergipark.org.tr/tr/pub/trakyasobed/issue/30220/326257
3. Gencan, S. (2010 ) Wolfgang Amadeus Mozart’ın KV313 sol majör flüt konçertosu’nun yapısal analizi (Tez No. 293246) [Yüksek Lisans Tezi, İzmir Dokuz Eylül Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi
4. İlyasoğlu, E. (2001). Zaman içinde müzik. Yapı Kredi Yayınları.
5. İşbilen, Ö.C. (2007). Wolfgang Amadeus Mozart re majör flüt konçertosunun form, analiz ve icra yönünden incelenmesi (Tez No. 240952) [Yüksek Lisans Tezi, Trakya Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
6. Jaçe, E. (2019). Barok dönem ve klasik dönem flüt konçertolarının dil tekniği açısından karşılaştırılmalı olarak incelenmesi (Tez No. 545437) [Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
7. Onuk, Ö. (2018). Flütte vibrato: Tarihsel bir bakış açısı. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 6 (71), 163-170. DOI : 10.16992/ASOS.13771
8. Önver, T. (2019). W. A. Mozart’ın K. 315 flüt ve piyano için yazdığı Andante ve K. 184 Rondo isimli eserinin icra açısından incelenmesi. Balkan Müzik ve Sanat Dergisi, 1 (1), 31-45. https://dergipark.org.tr/tr/pub/bmsd/issue/46351/583423

9. Say, A. (2005). Müzik ansiklopedisi. Müzik Ansiklopedisi Yayınları
10. Scott, W. D. (2009). An applied logico-deductive analysis of Mozart’s flute quartet in D, K.285. [Yüksek Lisans Tezi, University of South Africa, Musicology].
11. Theodore, L.J.B.W. (1964). The flute quartets of Mozart: An historical and analytical study, [Yüksek Lisans Tezi, The Ohio State University].
12. Uçar, S. (2015). Wolfgang Amadeus Mozart’ın bir üflemeli çalgı ile yaylı üçlüsü/dörtlüsü için oda müziği eserleri ve KV 370 (368b) fa majör obualı dörtlü’nün ayrıntılı analizi. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi, 1 (2), 1-13. https://dergipark.org.tr/tr/pub/amader/issue/1725/21142
13. Üstün, E. (2012). Flüt eğitiminde temel beceriler ve dil teknikleri. İdil Sanat ve Dil Dergisi, 1(1), 103-122
14. Vural, H. (2019). Sonat’ın evrimi. Ahenk Müzikoloji Dergisi, 4(4), 81-103. https://dergipark.org.tr/tr/pub/ahenk/issue/46590/548212
15. Yıldırım, A, ve Şimşek, H. (2006). Nitel araştırma yöntemleri. Seçkin Yayıncılık.
16. Yiğit, E. E. ve Nayir, A. E. (2019). Rönesans ve barok dönem müzikal süslemelerinin tarihsel gelişimlerine, uygulanış şekillerine bir bakış. İdil Sanat ve Dil Dergisi, 8(63), 1591-1602.