Research Article

An Investigation of Determination of Environmental Awareness Level: A Case Study in the City of Izmir

Volume: 54 Number: 4 December 27, 2017
Funda Ankaya *, Bahriye Gülgün Aslan , Bahar Türkyılmaz Tahta
TR EN

Çevre Duyarlılığı Düzeyinin Belirlenmesi Üzerine Bir Araştırma: İzmir İli Örneği

Öz

 

Her geçen gün hızla artan nüfus, çevrede olumsuz etkilerini de artırarak; biyolojik yaşamı ve döngüsünü tehdit etmektedir. Yapılan bu çalışmada; Türkiye’nin nüfus bağlamında önemli ve aynı zamanda üçüncü büyük kenti olan, farklı çevre sorunlarının gözlemlendiği İzmir kentinde, halkın, çevre duyarlığının belirlenmesi hedeflenmiştir. Bu amaç doğrultusunda, anket formları hazırlanarak bu anket çalışmalarıyla bireylerin çevre sorunları hakkında görüşleri ve tutumları araştırılmıştır. İzmir halkının ülkesel ve yerel boyutta çevre sorunlarına karşı duyarlılıklarını saptamak amacıyla ‘Kolayda Örnekleme Tekniği’ ile 400 anket dağıtılmış, bunların 354 tanesinin geri dönüşü olmuştur. Anket, 2015 yılı Kasım ayı tarihleri arasında karşılıklı görüşme yöntemiyle uygulanmıştır. Araştırma sonucunda İzmir halkının çevre duyarlılığı puanı 58,49 olarak hesaplanmıştır. Kadınların erkeklere oranla çevre duyarlılıkları daha yüksek bulunmuştur.

Anahtar Kelimeler

Çevre bilinci,İzmir,çevresel duyarlılık

References

  1. Altunışık, R., Coşkun, R. Bayraktaroğlu, S., and Yıldırım, E., 2005. Sosyal bilimlerde Araştırma yöntemleri, Sakarya Kitapevi, Sakarya.
  2. Aydın, F., Kaya, H., 2011. ‘Sosyal Bilimler Lisesi Öğrencilerinin Çevre Duyarlılıklarının Değerlendirilmesi’ Marmara Coğrafya Dergisi Sayı: 24, July - 2011, p. 229—257
  3. Büyüköztürk, Ş., 2005. Anket geliştirme. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 3(2), 1-19.
  4. Bodur, G. 2010. Hemşirelik Öğrencilerinin Çevre Duyarlılığına İlişkin Görüşleri. Unpublished Master’s Thesis. İstanbul Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
  5. Çalışkan, M. 2002. Yetişkinlerde çevre duyarlılığını etkileyen etmenler. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü unpublished master’s thesis, Ankara.
  6. Çabuk, B., Karacaoğlu, Ö.C., 2003 Üniversite Öğrencilerinin Çevre Duyarlılıklarının İncelenmesi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 2003, 36: 1-2
  7. Erdem, Ü., E. Nurlu, T. B. Yildirim, A. Korkut ve R.Yilmaz; 1996. Çanakkale İli Peyzaj Değerlerine Yönelik Bir İrdeleme. Yerleşim ve Çevre Sorunları: Çanakkale İli (9-13 Eylül 1996), Çanakkale.
  8. Glover, J. M. ve Deckert, L. 1998. “What works in environmental education” Parks andRecreation, 33(11), 30-39.
  9. Gökdağ, D. 1994. “Ortaöğretim programlarında çevre. ‘Kirlenen çağ’ Cogita dergisi. 2 (22-31)
  10. Gülgün B., Sayman, M., Yazici, K., 2015. Recreational Habit of Izmir Metropolitan Residents and Their Associationwith Natural Parks around the Town. J. Int Environmental Application& Science, 10, 367-374., Doi: www.jieas.com
APA
Ankaya, F., Gülgün Aslan, B., & Türkyılmaz Tahta, B. (2017). An Investigation of Determination of Environmental Awareness Level: A Case Study in the City of Izmir. Journal of Agriculture Faculty of Ege University, 54(4), 419-427. https://doi.org/10.20289/zfdergi.386490