Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda Öğrenim Gören Kız Öğrencilerin Premenstrüel Sendrom Düzeyleri

Abstract

Bu çalışmanın amacı; beden eğitimi ve spor yüksekokulunda öğrenim gören kız Araştırmanın örneklemi, Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu ile Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda öğrenim gören 76 kız öğrenciden oluşmuştur. İlk olarak araştırmanın amacına yönelik literatür taraması sistematik olarak yapılmış daha sonra Halbreich ve Endicott (1982) tarafından geliştirilmiş olan Türkçeye Dereboy ve arkadaşları (1994) tarafından çevrilmiş, geçerlik ve güvenilirlik çalışması yapılmış Premenstrüel Sendrom Ölçeği (PMSÖ) tesadüfi örneklem yoluyla Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu ve Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda öğrenim gören 76 kız öğrenciye uygulanmıştır. Verilerin çözümlenmesinde tanımlayıcı istatistikler kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde ve hesaplanmış değerlerin bulunmasında SPSS (Statistical package for social sciences) paket programı kullanılmış ve ölçeğin güvenilirlik katsayısı (Cronbach Alpha) 0. 76 bulunmuştur. Araştırma bulgularına göre; beden eğitimi ve spor yüksekokulunda öğrenim gören öğrencilerinin premenstrüel dönemlerinde kendilerini üzgün, yorgun, sinirli, eklem ağrısı, tatlı yeme isteği ve vücutta şişkinlik hissi yaşadıkları saptanmıştır

Keywords

• Premenstrüel Sendrom,Beden Eğitimi Öğrencileri

Abstract

The aim of this project, to learn what is the premenstrüel syndrome level of girls, who is studying at the school of physical education. This work had exemplificated in 76 female students at Selcuk University, The School of Physical Education and Karamanoglu Mehmetbey University, The School of Physical Education. Firstly, literature scaning had done systematical fort he aim of work, then Premenstrüel Syndrome Scale (PMSO) which was improved by Halbreich and Endicott (1982), that translated by Dereboy and friends and checked, had completed among 76 female students at Selcuk University, The School of Physical Education by coincidental example. For analyzing of data we used descriptive statistics. For assessment of data and for find calculated results we used a packet program, SPSS (Statistical Package for Social Sciences). Then we found the reability exponent of scale as 0.76. As you see, results like that students who are studying at the school of physical education, feel sad, tired, aggressive, swelling on thier body and have pain at joints and want to eat sweet things at premenstrüel periods

Keywords

• Premenstrual Syndrome, Physical Education Students

References

1. Abraham GE, Taylor RJ (1991) Current Obstetrics and Gynecology, Lange & Appleton, 1991, 100-5.
2. Angst J, Sellaro R, Stolar M, Merıkangas KR, Endıcott J (2001) The epidemiology of perimenstrual psychological symptoms. Acta Psychiatr Scand, 2001,104: 110-116.
3. Atay O (1996) Premenstrüel Sendrom: Yaygınlığı ve Değerlendirilmesi (Uzmanlık Tezi), İstanbul, 1996.
4. Budeiri DJ, Wan po AL, Dornan JC (1994) Clinical Trials of Treatments of Premenstrual Syndrome: Entry Criteria and Scales for Measuring Treatment Outcomes. Br. J. of Obs. and Gyn. 1994, 101, 689-695.
5. Coombes R (2000) The violent curse of East Enders’ Jackie. Nursing Times, 96 (22), 2000, 13.
6. Dereboy Ç, Dereboy İ, Yiğitol F, Çoşkun A (1994) Premenstrüel Değerlendirme Formunun Psikometrik Verileri: Küme Analitik Bir Çalışma. Türk Psikiyatri Dergisi. 5:(2), 83- 90.
7. Halbreich U, Endicot J, Schacht S (1982) Premenstrual Depressive Changes: Value of Differentiation. Arch. General Psychiatry, 40, 535-542.
8. Havens CS, Sullivan ND, Tilton P (1996) Manual of Outpatient Gynecology. Third Edition. Little, Brown and Company, 1996, Ch:15.

9. Karavuş M, Cebeci D, ve ark. (1994) Üniversite Öğrencilerinde Premenstrüel Sendrom. IV. Ulusal Halk Sağlığı Kongresi Kitabı. 1994, 353-7.
10. Logue CM, Moos RH (1986) Premenstrual Symptoms: Prevalans and Risk Factors. Psychosom. Med. 1986, 48 (6), 388-414.
11. Musal B, Uçku R, ve ark. (1992) Narlıdere Bölgesi’nde 15-49 Yaş Grubundaki Evli Kadınlarda Premenstrüel Semptomların Belirlenmesi. Jinekoloji ve Obstetri’de Yeni Görüş ve Gelişmeler. 1992, 3 (3), 61-4.
12. Pariser SF, Stern SL (1985) Premenstrual Syndrome: Concerns, Controversies and Treatment. Am. J. Of Obs. and Gyn. 1985, 153 (6), 599-603.
13. Parker PD (1993) Premenstrual Syndrome. Am. Fam. Physician. Nov. 1993, 50 (6), 1309-1317.
14. Rapkin AJ (1992) Premenstrual Syndrome. Clin. Obs. And Gyn. Sep. 1992, 35 (3), 585-6.
15. Reilly J, Kremer J (1999) A qualitative investigation of women’s perceptions of premenstrual syndrome: implications for general practitioners. British Journal of General Practice, (49), 1999, 783-785.
16. Savaşır I, Boyacıoğlu G, Kabakçı E (1998) Bilişsel Davranışçı Terapiler. Türk Psi-kologlar Derneği Yayınları, No: 7, Ankara.
17. Soydinç ÖL, Işık AZ, ve ark. (1994) Premenstrüel Sendrom Prevalansının Saptanması ve Diyet Tedavi Programının Değerlendirilmesi. Uluslararası Reprodüktif Endokrinolojide Yenilikler Kongresi Özet Kitabı, 1994.
18. Tomruk NB (1991) Premenstrüel Sendrom (PMS) (Uzmanlık Tezi). İstanbul, 1991.
19. Yuk VJ, Jugdutt AV, Cummıng CE, Fox EE, Cummıng DC (1990) Towards a definition of PMS: a factor analytic evaluation of premenstrual change in non-complaining women. J Psychosom Res. 1990, 34, 439-446.