Research Article

KONKRETE POESIE, EXPERIMENTELLE POESIE, FIGURENGEDICHTE: EIN VERGLEICH

Number: 12 June 1, 2009
  • Umut Balcı
EN TR

KONKRETE POESIE, EXPERIMENTELLE POESIE, FIGURENGEDICHTE: EIN VERGLEICH

Abstract

Figurengedichte, konkrete Poesie und experimentelle Poesie haben formale Ähnlichkeiten: die Visualität. Wegen ihrer visuellen Ähnlichkeit kann man die Figurengedichte als Vorbilder der konkreten Poesie ansehen. Daneben sieht man die experimentellen Texte nicht anders als konkrete Texte. Außer der visuellen Ähnlichkeit kann man aber zwischen der konkreten Poesie und den Figurengedichten keine weiteren gemeinsamen Punkte feststellen. Die Figurengedichte konzentrieren sich intentional auf Gotteslob, während in konkreten Texten sprachliche Phänomene wie Buchstaben und Wörter spielerisch behandelt werden, um den Leser zum Nachdenken über das Thema anzuregen. Dagegen ist es problematisch, experimentelle Texte als konkrete Texte zu bewerten, obwohl sie intentional in denselben Weg münden. Von diesem Standpunkt aus werden in der vorliegenden Arbeit konkrete Texte mit Figurengedichten von der Antike bis um 1950 und mit experimentellen Texten ab 1970 nach ihren sprachlichen und intentionalen Besonderheiten verglichen.

Keywords

References

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Details

Primary Language

English

Subjects

Studies on Education

Journal Section

Research Article

Authors

Umut Balcı This is me

Publication Date

June 1, 2009

Submission Date

May 12, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2009 Number: 12

APA
Balcı, U. (2009). KONKRETE POESIE, EXPERIMENTELLE POESIE, FIGURENGEDICHTE: EIN VERGLEICH. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 12, 143-157. https://izlik.org/JA28YF94WR
AMA
1.Balcı U. KONKRETE POESIE, EXPERIMENTELLE POESIE, FIGURENGEDICHTE: EIN VERGLEICH. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi. 2009;(12):143-157. https://izlik.org/JA28YF94WR
Chicago
Balcı, Umut. 2009. “KONKRETE POESIE, EXPERIMENTELLE POESIE, FIGURENGEDICHTE: EIN VERGLEICH”. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, nos. 12: 143-57. https://izlik.org/JA28YF94WR.
EndNote
Balcı U (June 1, 2009) KONKRETE POESIE, EXPERIMENTELLE POESIE, FIGURENGEDICHTE: EIN VERGLEICH. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi 12 143–157.
IEEE
[1]U. Balcı, “KONKRETE POESIE, EXPERIMENTELLE POESIE, FIGURENGEDICHTE: EIN VERGLEICH”, Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, no. 12, pp. 143–157, June 2009, [Online]. Available: https://izlik.org/JA28YF94WR
ISNAD
Balcı, Umut. “KONKRETE POESIE, EXPERIMENTELLE POESIE, FIGURENGEDICHTE: EIN VERGLEICH”. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi. 12 (June 1, 2009): 143-157. https://izlik.org/JA28YF94WR.
JAMA
1.Balcı U. KONKRETE POESIE, EXPERIMENTELLE POESIE, FIGURENGEDICHTE: EIN VERGLEICH. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi. 2009;:143–157.
MLA
Balcı, Umut. “KONKRETE POESIE, EXPERIMENTELLE POESIE, FIGURENGEDICHTE: EIN VERGLEICH”. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, no. 12, June 2009, pp. 143-57, https://izlik.org/JA28YF94WR.
Vancouver
1.Umut Balcı. KONKRETE POESIE, EXPERIMENTELLE POESIE, FIGURENGEDICHTE: EIN VERGLEICH. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 2009 Jun. 1;(12):143-57. Available from: https://izlik.org/JA28YF94WR