Dynamics Determining the Westernization of Turkish Education

Öz

Westernization means the establishment of a science and technique based system in the life of a society, the principles of freedom and equality as the basis of human rights, and the scientific solution of the problems encountered in both individual and social life. Westernization of Turkey's social theory and political changes in the democratic aspects of individual life, to industrialized in the economic field, the directory is available to scientists in the field of thought and social According to the results of these changes, and it means rearranging the individual life. To explain why we had to become westernized, it is necessary to find out where the economic, political and military differentiation between the eastern and western societies began in history. For this, the awakening of Europe should be well observed.

Anahtar Kelimeler

• Turkish Education,Westernization in Turkish Education,12.yy-20.yy

Türk Eğitiminin Batılılaşmasını Belirleyen Dinamikler

Öz

Batılılaşma, bir toplumun hayatında bilim ve tekniğe dayalı bir düzenin kurulması, insan haklarının temeli olarak hürriyet ve eşitlik ilkelerinin alınması, gerek bireysel gerek sosyal hayatta karşılaşılan problemlerin bilimsel yoldan çözümü demektir. Türkiye’nin Batılılaşması, toplumsal kuramlarda ve bireysel hayatta demokratik yönde siyasî değişiklikler, ekonomik alanda sanayileşmek, düşünce alanında bilimin rehber edinilmesi ve bu değişikliklerin sonuçlarına göre toplumsal ve bireysel hayatın yeniden düzenlenmesi demektir. Neden Batılılaşmak zorunda kaldığımızı açıklamak için, tarihte, doğu toplumları ile batı toplumları arasındaki ekonomik, siyasî ve askerî farklılaşmanın nerede başladığını bulmak gerekir. Bunun için Avrupa’nın uyanışı iyi gözlenmelidir.

Anahtar Kelimeler

• Türk Eğitimi,Türk Eğitiminde Batılılaşma,12.yy-20.yy.

Kaynakça

1. Ahmet Cevdet Paşa. Tarih-i Cevdet. 6. Cilt İstanbul: Üçdal Neşriyat, 1974
2. Akdağ, Mustafa. Türkiye’nin Batılılaşmasını Zorunlu Kılan Tarihsel Koşullar. Cumhuriyetin 50. Yıldönümünü Anma Kitabı. Ankara: DTCF yay. 1973- s.391-399
3. Akgün, Mehmet. Materyalizmin Türkiye’ye Girişi ve İlk Etkileri. Ankara: Kültür ve Turizm Bak. Yay. 1988
4. Akyüz, Yahya. Türk Eğitim Tarihi (Başlangıçtan 1985’e). Ankara: Eğitim Bilimleri Fak. Yay. 1985 (2. baskı)
5. Aytaç, Kemal. “îsmayıl Hakkı Baltacıoğlu”. Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi. 17/1-2, 1984. s.237-248
6. Berkes, Niyazi. Türkiye’de Çağdaşlaşma. İstanbul: Doğu-Batı Yayınları. 1978
7. Berkes, Niyazi. 200 Yıldır Neden Bocalıyoruz. İstanbul 1965 (2. baskı)
8. Bolay, Süleyman Hayri. Türkiye’de Ruhçu ve Maddeci Görüşün Mukayesesi. İstanbul 1967

9. Danişmend, İsmail Hami. İzahlı Osmanlı Tarihi Kronolojisi. 3. cilt. İstanbul. Türkiye yay. 1950
10. Ergin, Osman Nuri. Türkiye Maarif Tarihi. 3-4 cilt. İstanbul 1977 (2. baskı)
11. Ergün, Mustafa. Atatürk Devri Türk Eğitimi. Ankara: DTCF yay. 1982
12. Ergün, Mustafa. “Emrullah Efendi. Hayatı-Görüşleri-Çalışmaları.” A.Ü.D.T.C. Fakültesi Dergisi C.30 s. 1-2, 1979-1982. s.7-36
13. Ergün, Mustafa. Satı Bey. Hayatı ve Türk Eğitimine Hizmetleri İnönü Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 1, 1987. s.4-19
14. Karal, Enver Ziya. Osmanlı Tarihi. 7. cilt. Ankara: Türk Tarih Kurumu yay. 1977 (2. baskı)
15. Kavgar, Cahit. Batılılaşma Açısından Servet-i Fünun Romanı. Ankara: Kültür ve Turizm Bakanlığı yay. 1985
16. Koçer, Hasan Ali. Türkiye’de Modem Eğitimin Doğuşu. Ankara: Uzman Yayınları. 1977
17. Lewis, Bernard. Modern Türkiye’nin Doğuşu, (çev.: Metin Kıratlı). Anka¬ra: Türk Tarih Kurumu yay. 1984 (2. baskı)
18. M. Sabahattin. Türkiye Nasıl Kurtanlabılır? İstanbuY. Elif yay. 1965
19. Sayılı, Aydın. “Batılılaşma Hareketlerimizde Bilimin Yeri ve Atatürk”. Atatürk Kültür Merkezi Dergisi. Sayı 2, 1985 s.309-407
20. Taymas, Abdullah Battal. Türk Dünyasında Usul-ü Cedid Hareketi. Türk Kültürü. S. 18, 1964. s. 119-125
21. Turgut, Mehmet. Japon Mucizesi ve Türkiye. İstanbul: Dergah yay. 1985
22. Turhan, Mümtaz. Kültür Değişmeleri. İstanbul: 1000 Temel Eser 1969
23. Turhan, Mümtaz. Maarifimizin Ana Dâvaları ve Bazı Hal Çareleri. İstanbul: Bedir yay. 1964 (2. baskı)
24. Türkdoğan, Orhan. “Cumhuriyetten Önce Yenileşme Hareketleri ve Atatürk’te Millî Devlet Anlayışı”. Türk Dünyası Araştırmaları 13, 1981. s.5-118
25. UNESCO Türkiye Milli Komisyonu. Cumhuriyet Dönemi Eğitimcileri. Ankara 1987
26. Ülken, Hilmi Ziya. Türkiye’de Çağdaş Düşünce Tarihi. Konya: Selçuk yay. 1966
27. Wallach, Jahuda L. Anatomie einer militaerhilfe. Die Preussisch Deutscher Militaermissionen in der Türkei 1835-1919. Düsseldorf: Droste Verlag 1976
28. Widmann, Horst. Exil und Bildungshilfe. Die deutschsprachige akademische Emirgration in der Türkei nach 1933. Bern 1973
29. Ziya Gökalp. Terbiyenin Sosyal ve Kültürel Temelleri I (Haz.: Rıza Kardaş). İstanbul: 1000 Temel Eser 1973
30. Ziya Gökalp. Millî Terbiye ve Maarif Meselesi. Ankara: Diyarbakır’ı Tanıt¬ma ve Turizm Derneği yay. 1972 (2. baskı).