ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OLUMLU VE OLUMSUZ DAVRANIŞLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Öz

Bu çalışmanın amacı ortaokul öğrencilerine göre olumlu ve olumsuz davranışların neler olduğu ve bu davranışların kazanma yolları ile ilgili görüşlerinin belirlenmesidir. Verilerin toplanmasında olumlu ve olumsuz davranışları tespit etme amaçlı dokuz sorudan oluşan bir form kullanılmıştır. Araştırma Bursa ilinin Nilüfer ve Yıldırım ilçelerinde birer ortaokulda uygulanmıştır. Nitel yöntemle elde edilen öğrencilerin görüşleri sunulmuştur. Olumlu ve olumsuz davranışların ortaya çıkmasını etkileyen çeşitli unsurlar olduğu görülmüştür. Çocukların gelişimiyle ilgili kurumların olduğu kadar tüm bireylerin sorumlu olduğu belirtilmiştir.

Anahtar Kelimeler

• olumlu davranışlar, olumsuz davranışlar, davranış kazanma

SECUNDARY SCHOOL STUDENTS’ POİNT OF WİEV ON POSİTİVE AND NEGATİVE BEHAVİORS

Abstract

The aim of the research is that; to specify according to the students what the positive and negative behaviors are and how they gain the behaviors. Form with nine questions is used to get the datas about positive and negative behaviors. Research is applied in two schools Bursa Province Nilufer and Yıldırım districts. Students opinions that received by quantitive metod are presented. Affecting the occurrence of positive and negative behavior was found to be different entities. It is stated that all individuals are responsible as well as institutions releated the development of children's.

Keywords

• positive behaviors, negative behaviors, behavior gaing.