TR
EN
KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞI: BİREYSEL VE TAKIM SPORU İLE İLGİLENEN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ
Öz
Araştırmanın amacı; üniversite öğrencilerinin kitap okumaya ilişkin görüşlerinin belirlenmesi ve okuma alışkanlıklarının aktif olarak bireysel sporlarla ve takım sporlarıyla ilgilenme değişkenine göre farklılık gösterip göstermediğinin araştırılmasıdır. Araştırmanın çalışma grubunu; Marmara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda öğrenim gören 86sı erkek, 52si kadın olmak üzere toplam 138 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak; Gömleksiz (2004b) tarafından geliştirilen Kitap Okuma Alışkanlığına İlişkin Tutum Ölçeği ile araştırmacılar tarafından geliştirilen kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Veriler; betimsel istatistik, t-testi ve Anova kullanılarak analiz edilmiş, ayrıca bulunan anlamlı farklılıkların hangi gruplar arasında çıktığını bulmak için Tukey testi yapılmıştır. Araştırma sonucunda; kadın öğrencilerin erkek öğrencilere göre daha fazla kitap okudukları tespit edilmiştir. Ayrıca, bireysel spor ve takım sporu ile ilgilenen öğrenciler arasında herhangi bir farka rastlanılamamıştır.
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Eylül 2016
Gönderilme Tarihi
1 Eylül 2016
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2016 Sayı: 55
APA
Göksel, A. G., Caz, Ç., Zorba, E., & Gümüşdağ, H. (2016). KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞI: BİREYSEL VE TAKIM SPORU İLE İLGİLENEN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ. Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi, 55, 195-206. https://izlik.org/JA58EC23NA
AMA
1.Göksel AG, Caz Ç, Zorba E, Gümüşdağ H. KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞI: BİREYSEL VE TAKIM SPORU İLE İLGİLENEN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ. Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi. 2016;(55):195-206. https://izlik.org/JA58EC23NA
Chicago
Göksel, Ali Gürel, Çağdaş Caz, Ercan Zorba, ve Hayrettin Gümüşdağ. 2016. “KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞI: BİREYSEL VE TAKIM SPORU İLE İLGİLENEN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ”. Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi, sy 55: 195-206. https://izlik.org/JA58EC23NA.
EndNote
Göksel AG, Caz Ç, Zorba E, Gümüşdağ H (01 Eylül 2016) KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞI: BİREYSEL VE TAKIM SPORU İLE İLGİLENEN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ. Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi 55 195–206.
IEEE
[1]A. G. Göksel, Ç. Caz, E. Zorba, ve H. Gümüşdağ, “KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞI: BİREYSEL VE TAKIM SPORU İLE İLGİLENEN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ”, Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi, sy 55, ss. 195–206, Eyl. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA58EC23NA
ISNAD
Göksel, Ali Gürel - Caz, Çağdaş - Zorba, Ercan - Gümüşdağ, Hayrettin. “KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞI: BİREYSEL VE TAKIM SPORU İLE İLGİLENEN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ”. Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi. 55 (01 Eylül 2016): 195-206. https://izlik.org/JA58EC23NA.
JAMA
1.Göksel AG, Caz Ç, Zorba E, Gümüşdağ H. KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞI: BİREYSEL VE TAKIM SPORU İLE İLGİLENEN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ. Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi. 2016;:195–206.
MLA
Göksel, Ali Gürel, vd. “KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞI: BİREYSEL VE TAKIM SPORU İLE İLGİLENEN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ”. Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi, sy 55, Eylül 2016, ss. 195-06, https://izlik.org/JA58EC23NA.
Vancouver
1.Ali Gürel Göksel, Çağdaş Caz, Ercan Zorba, Hayrettin Gümüşdağ. KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞI: BİREYSEL VE TAKIM SPORU İLE İLGİLENEN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ. Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi [Internet]. 01 Eylül 2016;(55):195-206. Erişim adresi: https://izlik.org/JA58EC23NA