KADİM BİR OYUNA GÖNÜL VERENLER: SATRANÇ SPORCULARI İLE AİLELERİNE SOSYOLOJİK BAKIŞ
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Alerli, D.H. (2017). Satranç Psikolojisi. İstanbul: Scala Yayıncılık.
- Averbach, Y. (2000). Satrançta Oyun Sonu (2. Baskı). Çev. Aydın Umur. İstanbul: Broy Yayınevi.
- Barrett, D. C. & Fish, W. W. (2011). Our Move: Using Chess To Improve Math Achievement For Students Who Receive Special Education Services. International Journal of Special Education, 26, 181-193.
- Baş, T. ve Akturan, U. (2013). Nitel Araştırma Yöntemleri. (2.Baskı). Ankara: Seçkin Yayıncılık.
- Çeşmeli, Ş.M. (2016). Satranç Oyunu Durum Uzayının Sezgisel Modellenmesi ve Global Optimizasyon Yöntemleri ile Çözümü. (Yayımlanmamış Doktora Tezi). Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Isparta.
- Dalkıran, S. H. (1995). Satranç Eğitim Metodu (1. Baskı). İstanbul: İnkılap Kitabevi.
- Dauvergne, P. (2000). The Case for Chess as a Tool to Develop Our Children’s Minds. http://www.cayen.net/sebchess/Children.pdf (19.02.2018).
- Eksen, S.,Sezgin A., Yüksel, T. (2006). Satranç Hamlelerini Gerçekleştiren, Bilgisayar Destekli Robot Düzeneğinin Tasarımı ve Gerçeklenmesi. http://www.emo.org.tr/ekler/44d64fefff25575_ek.pdf (12.12.2019).
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Mine Gözübüyük Tamer
Bu kişi benim
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
31 Mayıs 2020
Gönderilme Tarihi
10 Şubat 2020
Kabul Tarihi
20 Nisan 2020
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2020