Araştırma Makalesi

ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMLERİ: PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Cilt: 1 Sayı: 2 11 Aralık 2020
PDF İndir

ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMLERİ: PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Öz

Bu çalışmanın amacı; Pamukkale Üniversitesi Çocuk Gelişimi Bölümü öğrencilerinin girişimcilik eğilimlerini ortaya çıkarmaktır. Bu amaçla anket yöntemi ile 547 öğrenciden veri toplanmış; veriler istatistik paket programı ile analiz edilmiştir. Araştırmanın bulgularına göre yaş, cinsiyet, öğretim durumu, gelir düzeyi, annenin çalışma durumu ile girişimcilik toplam puanları arasında anlamlı bir farklılık bulunamamıştır. Ancak sınıf düzeyi, daha önce bir işyerinde çalışma durumu ve babanın çalışma durumu ile girişimcilik toplam puanları arasında farklılık tespit edilmiştir. Buna göre ikinci sınıfta okuyan öğrenciler, birinci sınıfta okuyanlara göre; daha önce bir işyerinde çalışmış olanlar, çalışmayanlara göre; babası emekli olanlar, babası bir işte çalışanlara göre daha yüksek girişimcilik düzeyine sahiptir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Akçakanat, T., Mücevher, M. H., Çarıkçı, İ. H. (2014), Sözel, sayısal ve eşit ağırlık bölümlerinde okuyan üniversite öğrencilerinin girişimcilik eğilimlerinin bazı demografik değişkenler açısından incelenmesi: SDÜ örneği. AKÜ İİBF dergisi, C.16, S.2: 137-153.
  2. Akman, S.U., Bektaş, H. (2015). Üniversite öğrencilerinin girişimci özelliklerinin incelenmesi. Marmara Üniversitesi iktisadi idari bilimler dergisi. Cilt:37, Sayı:1, 217-232.
  3. Aksel, İ., Bağcı, Z. (2016), Girişimcilik eğilimi; bir kamu üniversitesinin İİBF’sinde öğrenim gören son sınıf öğrencilerinde bir araştırma. İnsan ve toplum bilimleri araştırmaları dergisi, C.5, S.7: 2120-2133.
  4. Akyüz, K., Gedik, T., Akyüz, İ., Yıldırım, İ. (2006). Rize ilindeki lise ve üniversite öğrencilerinin girişimcilik yeteneklerinin incelenmesi. Atatürk üniversitesi iktisadi ve idari bilimler dergisi, C 1.
  5. Alpar, R. (2010), Uygulamalı istatistik ve geçerlik-güvenilirlik. Ankara: Detay Yayıncılık.
  6. Anderson, A., Smith, R. (2007). The moral space in entrepreneurship: an exploration of ethical imperatives and the moral legitimacy of being enterprising. Entrepreneurship and regional development, C.19, S. 6: 479-497.
  7. Arslan, K. (2002). Üniversiteli gençlerde mesleki tercihler ve girişimcilik eğilimleri. Doğuş üniversitesi dergisi, 6, I-II.
  8. Aydın, E., Öner, G. (2016). Sosyal bilgiler ve sınıf öğretmeni adaylarının girişimcilik düzeylerinin incelenmesi. Kırşehir eğitim fakültesi dergisi, C.17, S.3.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

İşletme

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

11 Aralık 2020

Gönderilme Tarihi

16 Kasım 2020

Kabul Tarihi

25 Kasım 2020

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2020 Cilt: 1 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Şenel, D., & Özgen Öney, F. Ö. (2020). ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMLERİ: PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA. Antalya Bilim Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, 1(2), 15-33. https://izlik.org/JA72CU98SC
AMA
1.Şenel D, Özgen Öney FÖ. ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMLERİ: PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA. ABUIJSS. 2020;1(2):15-33. https://izlik.org/JA72CU98SC
Chicago
Şenel, Dilek, ve Fatma Özge Özgen Öney. 2020. “ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMLERİ: PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA”. Antalya Bilim Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi 1 (2): 15-33. https://izlik.org/JA72CU98SC.
EndNote
Şenel D, Özgen Öney FÖ (01 Aralık 2020) ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMLERİ: PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA. Antalya Bilim Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi 1 2 15–33.
IEEE
[1]D. Şenel ve F. Ö. Özgen Öney, “ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMLERİ: PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA”, ABUIJSS, c. 1, sy 2, ss. 15–33, Ara. 2020, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA72CU98SC
ISNAD
Şenel, Dilek - Özgen Öney, Fatma Özge. “ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMLERİ: PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA”. Antalya Bilim Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi 1/2 (01 Aralık 2020): 15-33. https://izlik.org/JA72CU98SC.
JAMA
1.Şenel D, Özgen Öney FÖ. ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMLERİ: PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA. ABUIJSS. 2020;1:15–33.
MLA
Şenel, Dilek, ve Fatma Özge Özgen Öney. “ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMLERİ: PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA”. Antalya Bilim Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, c. 1, sy 2, Aralık 2020, ss. 15-33, https://izlik.org/JA72CU98SC.
Vancouver
1.Dilek Şenel, Fatma Özge Özgen Öney. ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMLERİ: PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA. ABUIJSS [Internet]. 01 Aralık 2020;1(2):15-33. Erişim adresi: https://izlik.org/JA72CU98SC

Aday makaleler akademik intihal engelleme programından (Örneğin:Turnitin, Ithenticate, intihal.net vb.) alınmış orijinallik raporu ile birlikte gönderilmelidir. Bu oran %20'ye kadar kabul edilmektedir. %20 nin üzerinde benzerlik oranı olan çalışmalar ön kontrol aşamasında iade edilecektir.