Political Economy of The Education and Sustainable Urbanization

Yıl 2019, Cilt: 11 Sayı: 3, 17 - 22, 30.09.2019

Egemen Sertyeşilışık

Öz

Eğitimin Ekonomi Politiği Ve Sürdürülebilir Kentleşme

Öz

Kentlerin
sürdürülebilirliğinin artması sürdürülebilir inşaat sektörü, teknolojiler ve
sürdürülebilir planlama ile desteklenebileceği gibi kentlerde yaşayanların
sürdürülebilirlik konusunda bilinçli olmasını da gerektirmektedir. Bu şekilde
sürdürülebilir binalarının kullanım aşamasında performansının artması,
sürdürülebilirlik politikalarının başarılı olması ile sağlanabilir. Bu nedenle,
sürdürülebilirliğin önemini benimsemiş ve şehirleşmede değişimi sağlayacak
insanların yetiştirilmesi büyük önem taşımaktadır. Bu durum ise özellikle küçük
yaştan sürdürülebilirlik prensiplerinin ve kültürünün çocuklara verilmesinin
önemini vurgulamaktadır. Bu eğitim çocuk yaşta verilmeye başlanıp üniversite
eğitimiyle devam etmelidir. Sürdürülebilirlik açısından bilinçli insanlar
sürdürülebilir kentleşme politikalarının etkinliğini ve başarısını
arttıracaktır. Bu çalışmada, sürdürülebilir kentleşme için önemli olan sürdürülebilirlik
bilincine sahip kentlilerin eğitilmesi ve yetiştirilmesi için gerekli olan eğitimin
ekonomi politiği incelenmesi amaçlanmaktadır. Bu kapsamda, detaylı kaynak
taraması ile eğitim ekonomi politiği tanımı ve önemi incelendikten sonra,
eğitim ekonomi politiğinin sürdürülebilir kentleşme üzerinde etkileri
açıklanacaktır. Bu çalışmanın ilgili alandaki akademisyenlere, araştırmacılara
ve kent politikalarının oluşturulması üzerine çalışan profesyonellere katkı
sağlayacağı beklenmektedir.

Anahtar Kelimeler

Politik Ekonomi, Eğitim, Eğitim Ekonomi Politiği, Sürdürülebilir Kent

Kaynakça

• Birleşmiş Milletler websayfası. Sustainable Development Goals https://www.un.org/sustainabledevelopment/sustainable-development-goals/ et: 07.09.2018
• Belfield, C. R. ve Levin, H. M. (2002). Education privatization: causes, consequences and planning implications. Paris. UNESCO.
• Bogenschneider, K., Gross, B. ve Johnson, C. (2015). Why Is Family Involvement in Education Important?, https://www.purdue.edu/hhs/hdfs/fii/wp-content/uploads/2015/06/fia_nlarticle_v4i2.pdf et: 07.09.2018
• Card, D. (1999). The Causal Effect of Education on Earnings. Bulunduğu yer: Ashenfelder, O. ve Card, D. (1999). Handbook of Labour Economics Vol.3 Elsevier http://davidcard.berkeley.edu/papers/causal_educ_earnings.pdf et: 07.09.2018
• Castillo, K. (2017). The Importance of Education in the Labor Market. https://www.qualityinfo.org/-/the-importance-of-education-in-the-labor-market et: 07.09.2018
• Dash, N. ve Phagwara, P. (2009). Privatization of Education, https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED504714.pdf et: 07.09.2018
• Henderson, A. ve Mapp, K. (2002). A new wave of evidence: The impact of school, family, and community connections on student achievement Advancing Research Improving Education https://www.sedl.org/connections/resources/evidence.pdf
• History.com Editors (2009). Brown v. Board of Education, A&E Television Networks https://www.history.com/topics/black-history/brown-v-board-of-education-of-topeka et: 07.09.2018
• Hulten, C. The Importance of Education and Skill Development for Economic Growth in the Information Era, University of Maryland and NBER (The National Bureau of Economic Research), (revised January, 2018) http://www.nber.org/chapters/c13937.pdf et: 07.09.2018
• Kayıhan, K.S. (2014). Güncel Bir Eğilim Olarak Üniversitelerde Sürdürülebilir Dönüşüm ve Eko-Yerleşkeler, Ege Mimarlık Mart, 2014. http://www.egemimarlik.org/85-86/9.pdf
• Kwong, J. (2000). Introduction: marketization and privatisation in education. International Journal of Educational Development. 20(2), 87-92.
• Mebilgi (2018). Eğitim Nedir, Türleri ve Eğitimin Önemi https://www.mebilgi.com/egitim-nedir-turleri-ve-egitimin-onemi/ et: 07.09.2018
• Nijs, Bart de (2017). Privatization in Education, Leiden University The Netherlands
• Pearson, (n.d.). The Importance of Education, https://www.pearson.com/corporate/about-pearson/the-importance-of-education.html et: 07.09.2018
• Rothwell, J. (2013). The Hidden STEM Economy, Metropolitan Policy Program, Brookings, June 2013
• Thornton, O. (2014). Families: An Essential Ingredient for Student Success and Excellent Schools, https://www.huffingtonpost.com/otha-thornton/families-an-essential-ing_b_5232446.html et: 07.09.2018
• Satz, D. (2010). Why some things should not be fore sale; the moral limits of markets. New York: Oxfort University Press
• Sertyeşilışık, B. ve Sertyeşilışık, E. (2015). Sustainability Leaders for Sustainable Cities, Bulunduğu yer: Opoku, A. ve Ahmed, V. (Ed) (2015). Leadership and Sustainability in the Built Environment. Spon Research, Routledge.
• Sharma, V. (2016). Why is education so important in our life, http://www.klientsolutech.com/importance-of-education-in-life /et: 07.09.2018University Leaders for a Sustainable Future. (1990) The Talloires Declaration. Washington: ULSF; http://www.ulsf.org/programs_talloires.html
• Verger, A., Fontdevila, C. ve Zancajo, A. (2016). The Privatization of Education, A Political Economy of Global Education Reform, Published by Teachers College Press, 1234 Amsterdam Avenue, New York, NY 10027
• Yıldırım, M. (2013). Effects of privatization on education quality and equity: Comparison of a public and a private primary school in Turkey, EJRE published by International Association of Social Science Research – IASSR, ISSN: 2147-6284 European Journal of Research on Education, 2014, Special Issue: Contemporary Studies in Education, 40-46.