ÇOKLU ZEKÂ KURAMI VE ASKERİ OKUL HAYATININ ATATÜRK’ÜN LİDERLİĞİNE ETKİLERİ

Yıl 2017, , - , 28.03.2017

Temuçin Faik Ertan

https://doi.org/10.1501/Tite_0000000460

Cited By: 1

Öz

Türkçe’de önder ya da şef gibi kavramlarla da açıklanan lider üzerine pek çok 

çalışma yapılmışve özellikle de eğitim bilimcileri konuya eğitim-öğretim sürecini 

önceleyerek yaklaşmışlardır. Mustafa Kemal Atatürk, liderlik konusunda belki de 

üzerine en fazla yazıyazılan, araştırma yapılan ve söz söylenen kişi olmuştur. Ama 

bu araştırma ve çalışmalardan çoğu, Atatürk’ün liderliğine bir giz, bir sır ya da 

uhrevi birtakım anlamlar yükleyerek yaklaşmışlardır. Oysa hemen herkes gibi 

Atatürk’ün de kişiliğinin oluşmasında, lider özelliğinin ön plan çıkmasında genetik 

faktörler, aile yapısı, okuduğu okullar ve yaşadığıçevre gibi faktörler değişen 

oranlarda belirleyici olmuştur. Bu bağlamda Atatürk’ün olay ve olgular 

karşısındaki tutum ve davranışları, onun genetik, sosyal ve pedagojik geçmişinin bir 

parçasıolarak karşımıza çıkmaktadır. Bu makalede Atatürk’ün liderliği, çoklu zekâ 

kuramınıöne çıkarılarak ele alınmışve bu çerçevede okul hayatıüzerinden bir 

inceleme yapılmıştır. 

Anahtar Kelimeler

Çoklu zekâ kuramı, Eğitim- öğretim, Lider, Mustafa Kemal Atatürk

Kaynakça

• KAYNAKÇA
• Kitaplar
• Aydemir, Şevket Süreyya, Tek Adam, Cilt I., Remzi Kitabevi, İstanbul, 2009.
• Bayur, Yusuf Hikmet, Atatürk’ün Hayatı ve Eseri, Güven Basımevi, Ankara,1963.
• Bümen, Nilay, Okulda Çoklu Zekâ Kuramı, Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2004. Cebesoy,Ali Fuat, Sınıf Arkadaşım Atatürk, Okul ve Genç Subaylık Anıları, İnkılap Kitabevi, İstanbul.
• Çam,Yusuf, Atatürk’ün Okuduğu Dönemde Askeri Okullar. Rüştiye-İdadî (1892-1902), Genelkurmay Basımevi, Ankara, 1991.
• Güler, Ali, Askeri Öğrenci Mustafa Kemal’in Aldığı Notlar (Arşiv Belgelerinin Işığında), Atatürk Araştırma MerkeziYayınları, Ankara, 2001.
• _______, Sarı Paşa. İnsan Atatürk, Berikan Yayınevi, Ankara, 2007.
• Gündüz, Asım, Hatıralarım, İstanbul, 1973.
• İğdemir, Uluğ, Atatürk’ün Yaşamı, I. Cilt, Türk Tarih Kurumu Yayınları, Ankara, 1980.
• Karpat, Kemal, Osmanlı Nüfusu 1830-1914, Timaş Yayınları, İstanbul, 2010.
• Lord Kinross, Atatürk (Bir Milletin Yeniden Doğuşu), (Çev. Necdet Sander), Altın Kitaplar Yayınevi, İstanbul, 2007.
• Mango, Andrew, Atatürk (Modern Türkiye’nin Kurucusu), (Çev. Füsun Doruker), Remzi Kitabevi, İstanbul, 2007.
• Özalp, Kazım - Özalp, Teoman, Atatürk’ten Anılar, Ankara, 1994.
• Veinstein, Gülles, (Derleyen), Selanik (1850-1918), (Çev. Cüneyt Akalın), İstanbul, İletişim Yayınları, 2014. Villalta, Jorge Blanco, Atatürk, (Çev. Fatih Özsu), Kültür ve Turizm Bakanlığı Yay., Ankara,1982.
• Makaleler
• Başaran, B. Ilgın, “Etkili Öğrenme ve Çoklu Zekâ Kuramı: Bir İnceleme”, Ege Eğitim Dergisi, Sayı: 5, 2004.
• Talu, Nilay, “Çoklu Zekâ Kuramı ve Eğitime Yansımaları”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,Sayı: 15, 1999.
• Sözlükler
• Türkçe Sözlük, Türk Dil Kurumu Yayınları, Ankara, 2011.