Diğer

IŞIK KİRLİLİĞİ ÖLÇÜMÜ İÇİN OKULLARDA YAPILABİLECEK DENEYSEL BİR ETKİNLİK ÖNERİSİ

Cilt: 3 Sayı: 1 30 Haziran 2019
PDF İndir
TR EN

IŞIK KİRLİLİĞİ ÖLÇÜMÜ İÇİN OKULLARDA YAPILABİLECEK DENEYSEL BİR ETKİNLİK ÖNERİSİ

Öz

Bu çalışmanın temel amacı ışık kirliliği konusuna ilgi duyan öğretmen ve öğrencilere temel bilgileri kazandırmaktır. Bu kazanım sağlanırken geliştirmiş olduğumuz deneysel bir etkinlik yolu ile aynı zamanda SQM cihazının kullanımını öğretmektir.  Bu etkinlik sayesinde öğrenciler deney yaparak gündüz saatlerinde SQM cihazı kullanım pratiği geliştirebilecek, özellikle Bortle ölçeğini öğrenmeleri de mümkün olacaktır. Böylece okullarda ışık kirliliği proje çalışmaları da hızlanabilecektir. 

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Aslan, Z., Onaygil, S. (1999). Işık Kirliliği ve Enerji Tasarrufu 18. Enerji Tasarrufu Haftası Ulusal Enerji Verimliliği Kongresi 3-5 Şubat, Ankara, 54-60.
  2. Aslan, Zeki ve Sermin Onaygil (2003). Işık kirliliği ve enerji tasarrufu, ışık kirliliği ulusal komitesi, http://www.tug.tubitak.gov.tr/dokumanlar/isik_kirliligi/ikuk/makaleisikenerji.htm.
  3. Aslan, Z., (1998) Işık kirliliği, TÜBİTAK Bilim ve Teknik Dergisi sayı:362 s.66-69.
  4. Aslan, Z., Gölbaşı, O., Koçer, D., Tunca, Z., Işık, E., Yelkenci, A., Bağdaş, D., Devlen, A., Özdemir, T., Yelkenci, K., Demirciler, T., İkizler, U., Karamahmutoğlu, A., Koçer, M., Mutlu, M., Özyar, Ü., ve İpek, H., (2011). Türkiye’de gece gökyüzü parlaklığının ölçülmesi, 8. Ulusal Aydınlatma Kongresi, 14-15 Nisan Bildiri Kitabı s:69.4
  5. Aslan, Z., Isobe, S., (2000). Türkiye’den uzaya kaçan şehir ışıkları 3. Ulusal Aydınlatma Kongresi 23-24 Kasım İstanbul Teknik Üniversitesi s. 106.
  6. Aslan Z. (2015) “Işık Kirliliği” konferanslar: Öğretmenlere yönelik sunumlar, Astronomi Öğretmen Seminerleri Serisi (AÖS-3(Antalya), AÖS-5(ODTÜ-Ankara) ve AÖS-13 (ODTÜ-Ankara) http://www.astrobilgi.org/category/etkinlik/
  7. Aslan Z., Tunca Z., (2014) Işık Kirliliği, Sunum.,17. Ulusal Gökyüzü Gözlem Şenliği 31 Temmuz-3 Ağustos, Saklıkent Antalya
  8. Chepesiuk, R. (2009). Missing the dark: health effects of light pollution. Environmental Health Perspectives, 117(1), A20.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Diğer

Yayımlanma Tarihi

30 Haziran 2019

Gönderilme Tarihi

16 Mayıs 2019

Kabul Tarihi

30 Haziran 2019

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2019 Cilt: 3 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Taner, M. S. (2019). IŞIK KİRLİLİĞİ ÖLÇÜMÜ İÇİN OKULLARDA YAPILABİLECEK DENEYSEL BİR ETKİNLİK ÖNERİSİ. Anadolu Öğretmen Dergisi, 3(1), 74-84. https://doi.org/10.35346/aod.566401
AMA
1.Taner MS. IŞIK KİRLİLİĞİ ÖLÇÜMÜ İÇİN OKULLARDA YAPILABİLECEK DENEYSEL BİR ETKİNLİK ÖNERİSİ. AOD. 2019;3(1):74-84. doi:10.35346/aod.566401
Chicago
Taner, Memduh Sami. 2019. “IŞIK KİRLİLİĞİ ÖLÇÜMÜ İÇİN OKULLARDA YAPILABİLECEK DENEYSEL BİR ETKİNLİK ÖNERİSİ”. Anadolu Öğretmen Dergisi 3 (1): 74-84. https://doi.org/10.35346/aod.566401.
EndNote
Taner MS (01 Haziran 2019) IŞIK KİRLİLİĞİ ÖLÇÜMÜ İÇİN OKULLARDA YAPILABİLECEK DENEYSEL BİR ETKİNLİK ÖNERİSİ. Anadolu Öğretmen Dergisi 3 1 74–84.
IEEE
[1]M. S. Taner, “IŞIK KİRLİLİĞİ ÖLÇÜMÜ İÇİN OKULLARDA YAPILABİLECEK DENEYSEL BİR ETKİNLİK ÖNERİSİ”, AOD, c. 3, sy 1, ss. 74–84, Haz. 2019, doi: 10.35346/aod.566401.
ISNAD
Taner, Memduh Sami. “IŞIK KİRLİLİĞİ ÖLÇÜMÜ İÇİN OKULLARDA YAPILABİLECEK DENEYSEL BİR ETKİNLİK ÖNERİSİ”. Anadolu Öğretmen Dergisi 3/1 (01 Haziran 2019): 74-84. https://doi.org/10.35346/aod.566401.
JAMA
1.Taner MS. IŞIK KİRLİLİĞİ ÖLÇÜMÜ İÇİN OKULLARDA YAPILABİLECEK DENEYSEL BİR ETKİNLİK ÖNERİSİ. AOD. 2019;3:74–84.
MLA
Taner, Memduh Sami. “IŞIK KİRLİLİĞİ ÖLÇÜMÜ İÇİN OKULLARDA YAPILABİLECEK DENEYSEL BİR ETKİNLİK ÖNERİSİ”. Anadolu Öğretmen Dergisi, c. 3, sy 1, Haziran 2019, ss. 74-84, doi:10.35346/aod.566401.
Vancouver
1.Memduh Sami Taner. IŞIK KİRLİLİĞİ ÖLÇÜMÜ İÇİN OKULLARDA YAPILABİLECEK DENEYSEL BİR ETKİNLİK ÖNERİSİ. AOD. 01 Haziran 2019;3(1):74-8. doi:10.35346/aod.566401

Cited By