THE FIRST WORK PUBLISHED IN TURKISH POLICE WITH NEW LETTERS: CRIMINALS

Öz

The Criminals, which met its readers in early 1929, reveals the development of the Turkish language as it was published shortly after the Alphabet Revolution. Nurettin Gökmen, who was excited to publish a book in Latin-based letters despite being a police officer, not only provides information in his work about the social life of the period, but also sheds light on how the studies of higher education institutions in Turkey were carried out at that time. In order to increase the impact on his readers, the author shows the importance and care he attaches to his work by placing the pictures drawn by cartoonists in the relevant parts of his book. This book in question is brought to its readers once again in facsimile form by Police Academy Publications in 2019.

Anahtar Kelimeler

• Police Academy
• Letter Revolution
• Language and Literature

Türk Zabıtasında Yeni Harflerle Yayımlanan İlk Eser: Mücrimler

Öz

1929 yılının başlarında okuyucusuyla buluşan Mücrimler, Harf Devrimi'nden kısa bir süre sonra yayımlandığı için Türk dilinin gelişimini gözler önüne sermektedir. Polis olmasına rağmen Latin esaslı harflerle bir kitap yayımlamanın heyecanını yaşayan Nurettin Gökmen bir yandan dönemin sosyal hayatı üzerine eserinde bilgiler verirken diğer yandan yine dönemin Türkiye'deki yükseköğretim kurumlarının çalışmalarının ne şekilde yürütüldüğüne de ışık tutar. Yazar, okuyucusu üzerindeki etkiyi artırabilmek için karikatüristlere çizdirdiği resimleri de kitabının ilgili yerlerine yerleştirerek çalışmasına verdiği önem ve özeni gösterir. Söz konusu bu kitap Polis Akademisi Yayınları tarafından 2019 yılında bir kez daha tıpkıbasım şeklinde okuyucusuyla buluşturulur.

Anahtar Kelimeler

• Polis Akademisi
• Harf Devrimi
• Dil ve edebiyat
• Nurettin Gökmen

Kaynakça

1. Gökmen, N. (2019). Mücrimler. İmga, O. (Ed.), Polis Akademisi Yayınları.
2. İmga, O. (2023). Cumhuriyet’in Emniyeti Ankara Polis Enstitüsü. Ankara: Polis Akademisi Yayınları.
3. Pilav, S. (2008). “Terim Sorunu ve Eğitim Öğretimde Terimlerin Yeri ve Önemi”. Kastamonu Eğitim Dergisi 16 (1), 267-176.
4. Türk Dil Kurumu. Güncel Türkçe sözlük. https://sozluk.gov.tr [Erişim Tarihi: 16.12.2023].