Kamuoyunu Bilgilendirmede Yüksek Seçim Kurulu (YSK) Kamu Duyuru Spotları

Abstract

Seçimlerde oy verme davranışı, temsili demokrasinin geçerli olduğu toplumlarda en önemli siyasal katılma biçimi olarak görülmektedir. Buna yönelik olarak medya organlarında bilgilendirme amaçlı birçok yayın yapılmaktadır. Bu çalışma, seçim zamanları kamuoyu bilgilendirmede kullanılan kamu duyuru spotları üzerine odaklanmaktadır. Görsel işitsel kategoriye giren videoların incelendiği çalışmada amaç, seçmenler için hazırlanan kamu duyuru spotlarının öğretimsel ve işitsel unsurlarını incelemektir. Doküman analizi yöntemi kullanılan çalışmada Yüksek Seçim Kurulu resmi web sitesinin ana sayfasında bulunan Kurumsal Videolar, Tanıtım Dokümanları ve Galeriler Arşivi’nden YSK Kamu Duyuru ve Spotları’na ulaşılmıştır. Bu başlık altında bulunan çeşitli yıllarda yapılmış 12 kamu spotu, çalışmanın örneklemini oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak öğretimsel ve işitsel gözlem formu kullanılmıştır. Öğretimsel formda görsel, yazılı ve çekicilik katan unsurlar; işitsel formda ise ses, müzik ve efekt çeşitleri incelenmiştir. Bulgulara göre kamu duyuru spotlarında görsel unsurlardan en çok logonun, yazılı unsur olarak tüm videolarda düz yazının, çekicilik katan unsurlar olarak da en çok görsel efektin kullanıldığı tespit edilmiştir. İşitsel formda ise incelenen videolarda en çok müziğin, ses olarak da en çok dış sesin kullanıldığı görülmektedir. Çalışmada ayrıca video süreleri de değerlendirilmiştir.

Keywords

• Kamu duyuru spotu
• seçmen
• siyasal katılım
• kamuoyu
• YSK
• video

Public Service Announcements of the High Election Board (YSK) in Public Information

Abstract

Voting behavior in elections is seen as the most important form of political participation in societies where representative democracy is prevalent. For this purpose, many informative publications are made in the media. This study focuses on public servise announcements used to inform the public at election times. The aim of the study, in which mostly audiovisual videos are examined, is to examine the instructional and auditory design elements of public servise announcements prepared for voters and used to inform the public. In the study using the document analysis method, YSK Public Service Announcements and Spots were reached from the Corporate Videos, Introductory Documents and Galleries Archive on the main page of the YSK official website. The sample of the study consists of 12 public advertisements made in various years under this title. Instructional and auditory observation forms were used as data collection tools. Visual, written and attractive elements in instructional form and sound, music and effect types in auditory form were examined. According to the findings, it was determined that the logo was the most used visual element in the public service announcement about the elections. As a written element, it is seen that plain text is used in all videos. It has been determined that mostly visual effects and then directive arrows are used as elements that add attraction. In the auditory form, it is seen that the most used music is used in the videos examined, and the outer voice is the most used as sound. Video durations were also evaluated in the study.

Keywords

• Public service announcement
• voter
• political participation
• public opinion
• YSK
• video

References

1. Akın, M. H. (2013). Siyasallığın Toplumsal İnşası: Siyasal Toplumsallaşma. Konya: Çizgi Kitabevi.
2. Alkan, T. (1979). Siyasal Toplumsallaşma, Kültür Bakanlığı Yayınları, Ankara.
3. Ata, A. (2020). Etkili Bir Eğitim Ve Öğretim Ortamı Olarak Video Ders. Erzurum: Atatürk Üniversitesi Yayınevi.
4. Aziz, A. (2003). Siyasal İletişim. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
5. Bektaş, A. (2002). Siyasal Propaganda. İstanbul: Bağlam Yayınları.
6. Bhatti, Y., & Hansen, K. M. (2012). The effect of generation and age on turnout to the European Parliament–How turnout will continue to decline in the future. Electoral Studies, 31(2), 262-272.
7. Blais, A. (2006). What affects voter turnout?. Annu. Rev. Polit. Sci., 9, 111-125.
8. Burden, B. C. (2000). Voter turnout and the national election studies. Political Analysis, 8:4, 389-398.

9. Canikligil, İ. (2014). Dijital Video ile Sinema. İstanbul: Alfa.
10. Cohen, Anthony P. (1999). Topluluğun Simgesel Kuruluşu, Ankara: Dost Kitabevi.
11. Creswell, J. W. (2013). Nitel Araştırma Yöntemleri. M. Bütün ve SB Demir, Çev.(Eds.). İstanbul: Siyasal Kitapevi.
12. Çelik, L. (2009). “Öğretim Materyallerinin Hazırlanması ve Seçimi”. Özcan Demirel ve Eralp Altun (Ed.). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, (ss. 30-65). Ankara: Pegem Akademi.
13. Dabbah, N. & Bannan-Ritland, B. (2005). Online learning: concepts, strategies and application. Upper Saddle River, New Jersey: Pearson Merrill Prentice-Hall.
14. Demirel, M. (1993). “Öğrenme stratejilerinin öğretimi”. Eğitim ve Bilim, XVII, Sayı 88, 52-59.
15. Devran, Y. (2004). Siyasal Kampanya Yönetimi: Mesaj, Strateji Ve Taktikler. İstanbul: And Yayınları.
16. Erdoğan, E. (2003). Türk Gençliği Ve Siyasal Katılım: 1999-2003. İstanbul: Toplumsal Katılım ve Gelişim Vakfı.
17. Fornos, C. A., Power, T. J., & Garand, J. C. (2004). Explaining voter turnout in Latin America, 1980 to 2000. Comparative political studies, 37(8), 909-940.
18. Goerres, A. (2007). Why are older people more likely to vote? The impact of ageing on electoral turnout in Europe. The British Journal of Politics and International Relations, 9(1), 90-121.
19. Gökçe, G. (2012). Televizyon Program Yapımcılığı Ve Yönetmenliği. İstanbul: Der Yayınları.
20. Guo, P. J., Kim, J., Rubin, R. (2014). how video production affects student engagement: an empirical study of mooc videos. Atlanta, Georgia, USA: ACM, March 4–5, 2014.
21. Halls, J. (2012). Rapid Video Development For Trainers: How To Create Learning Videos Fast And Affordably. Alexandria, Virginia: ASTD Press.
22. Hart, C. (2008). Televizyon Program Yapımcılığı. (Çev. Vedat Tayyar Erdamar). İstanbul: Es Yayınları.
23. Hunt, R.E., Marland J.& Rawle, S. (2012). Film Dili. (Çev. Senem Aytaç). İstanbul: Literatür.
24. Jackman, R. W. (1987). Political institutions and voter turnout in the industrial democracies. The American Political Science Review, 405-423.
25. Kamu Spotları Yönergesi https://www.rtuk.gov.tr/spot-filmler/3717/3985/kamu-spotlari-yonergesi.html erişim tarihi 5 Nisan 2021.
26. Kapani, M., (1997). Politika Bilimine Giriş. Ankara: Bilgi Yayınevi.
27. Milburn, M. (1998). Sosyal Psikolojik Açıdan Kamuoyu Ve Siyaset. Çev: A., Dönmez, A., & Duyan, V. İstanbul: İmge Kitabevi.
28. Norris, P. (2004). Electoral Engineering: Voting Rules And Political Behavior. Cambridge University Press.
29. Lijphart, A. (1997). Unequal participation: democracy's unresolved dilemma. American political science review, 91 (1), pp.1-14.
30. Öngören, Mahmut Tali. (2002). Senaryo ve Yapım I. Alan Yayıncılık.
31. Powell Jr, G. B. (1986). American voter turnout in comparative perspective. The American Political Science Review, 17-43.
32. Sezer, D. B. (1972). Kamuoyu Ve Dış Politika. Ankara: Siyasal Bilgiler Fakültesi.
33. Smaldino, S. E., Russell, J. D., Heinich, R. & Molenda, M. (2005). Instructional Technology And Media For Learning. New Jersey Columbus: Pearson.
34. Tokgöz, O. (2010). Seçimler Siyasal Reklamlar Ve Siyasal İletişim. İstanbul: İmge Kitabevi.
35. Williams, R. (2003). Televizyon, Teknoloji Ve Kültürel Biçim. (Çev. Ahmet Ulvi Türkbağ). Ankara: Dost Kitabevi.
36. Yanpar, T. (2005). Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Geliştirme. Ankara: Anı Yayıncılık.
37. Yıldırım, A., & Şimşek, H. (2013). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Seçkin Yayıncılık.
38. YSK (2021). Kamu Duyuru Spotları 3 Mart 2021 tarihinde https://www.ysk.gov.tr/tr/kamu-duyuru-ve-spotlari/1608 adresinden alındı.