BİNGÖL MEDRESELERİNDE FIKIH EĞİTİMİ
Öz
Bingöl, Doğu Anadolu bölgesinin önemli illerinden biridir. İslâmî değerlerin ön planda olduğu ilin özelliklerinden biri de barındırdığı medreselerdir. İlin mütevazi imkanlarıyla varlığını sürdüren bu medreselerin, eğitim ve öğretim alanında önemli bir boşluğu doldurduğu görülmektedir. Özellikle Arapça dil bilimlerinin öğretimindeki başarıları takdir edilen medreseler, aynı zamanda Tefsir, Hadis, Fıkıh, Kelam vd. klasik İslâmî ilimlerin canlı kalmasının önemli araçlarından biri olarak kabul edilmektedir. Kişinin ameli açıdan hak ve sorumluluklarını bilmesi olarak tanımlanan Fıkıh ise bu eğitim ve öğretim müesseselerinde tedris edilen önemli ilimlerden biridir. Bu makalede, Bingöl ilinde faaliyetlerini sürdüren bazı medreselerin eğitim-öğretim müfredatında fıkıh ilminin yeri araştırılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Arslan, Gıyasettin, “Bingöl Medreseleri’nde Tefsir Öğretiminin Dünü ve Bugünü”, III. Bingöl Sempozyumu (17-19 Eylül 2010), ss. 473-483, Bingöl Üniversitesi Yayınları, Bingöl 2013.
- Akpınar, Cemil, “İcâzet”, DİA, İstanbul 2000, XXI, 393-400.
- Akyol, Taha, Atatürk’ün İhtilal Hukuku, Doğan Kitap, İstanbul 2012.
- Aybakan, Bilal, “Şâfiî Mezhebi”, DİA, İstanbul 2010, XXXVIII, 243-247.
- Bardakoğlu, Ali, “Cem’u’l-cevâmi’”, DİA, İstanbul 1993, VII, 343-344.
- Bozkurt, Nebi, “Medrese”, DİA, Ankara 2003, XXVIII, 323-327.
- Çapak, İbrahim, “Bingöl ve Çevresindeki Medreselerde Mantık Eğitimi”, I. Bingöl Sempozyumu, ss. 99-108, Bingöl Tarih ve Kültür Araştırmaları Dergisi Yayınları, Bingöl 2007.
- Çiçek, M. Halil, Şark Medreselerinin Serencâmı, Beyan Yay., İstanbul 2009.
- Demirel, Özcan, Kuramdan Uygulamaya Eğitimde Program Geliştirme, Pegem A Yayıncılık, Ankara 2004.
- Hamidullah, Muhammed, İslâm Peygamberi, (çev. Salih Tuğ), I-II, Ankara 2003.