Araştırma Makalesi

Türkiye’de Sürdürülebilir İnsani Gelişmenin Belirleyicileri: Gelir, Eğitim ve Yaşam Süresi Göstergeleri Üzerine Ampirik Bir Analiz

Cilt: 6 Sayı: 3 29 Aralık 2025
PDF İndir
TR EN

Türkiye’de Sürdürülebilir İnsani Gelişmenin Belirleyicileri: Gelir, Eğitim ve Yaşam Süresi Göstergeleri Üzerine Ampirik Bir Analiz

Öz

Bu çalışma, Türkiye’de sürdürülebilir insani gelişmenin temel belirleyicilerini incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışmada, 1990–2023 dönemine ait yıllık veriler kullanılarak kişi başına düşen milli gelir, ortalama eğitim süresi, beklenen eğitim süresi ve beklenen yaşam süresi değişkenlerinin Türkiye’deki sürdürülebilir insani gelişme üzerindeki etkileri ekonometrik olarak analiz edilmiştir. Analizde, değişkenler arasındaki uzun dönemli ilişkiyi belirlemek amacıyla ARDL (Autoregressive Distributed Lag) modeli kullanılmıştır. ARDL sınır testi (Bounds Test) sonuçları, değişkenler arasında uzun dönemli bir eşbütünleşme ilişkisinin bulunduğunu göstermektedir. Uzun dönem analiz sonuçlarına göre, ortalama eğitim süresi (MYS) ve beklenen yaşam süresi (LE) değişkenleri insani gelişme üzerinde pozitif ve istatistiksel olarak anlamlı etkilere sahiptir. Buna karşın kişi başına düşen gelir (GDPPC) uzun dönemde anlamlı bulunmamıştır. Kısa dönem sonuçları ise eğitim, sağlık ve gelir göstergelerinin HDI üzerinde pozitif ve anlamlı etkiler gösterdiğini ortaya koymuştur. Bulgular genel olarak, insani gelişmenin ekonomik büyümeden çok insan sermayesi göstergeleri olan eğitim ve sağlık tarafından belirlendiğini ortaya koymaktadır. Bu sonuçlara göre, insani gelişmenin sürdürülebilir biçimde artırılabilmesi için eğitim süresini ve kalitesini artıran, sağlık hizmetlerine erişimi genişleten ve gelir artışının insan sermayesine dönüşümünü destekleyen politikaların önceliklendirilmesi gerekmektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. AYKIRI, M., & TOKUCU, E. (2017). Ekonomik Büyümenin Sürdürülebilirliği Açısından Beşeri Sermayenin Önemi: Yüksek Gelirli Ülkeler Üzerine Bir Uygulama. Kafkas Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, 8(16).
  2. BOZKURT, C. (2015). Türkiye’de Bilgi-İletişim, Eğitim, Sağlık ve Ekonomik Büyüme İlişkisi: Ampirik Bir Yaklaşım. İşletme ve İktisat Çalışmaları Dergisi, 3(2), 45-56.
  3. BOZKURT, H. (2010). Eğitim, Sağlık ve İktisadi Büyüme Arasındaki İlişkiler: Türkiye İçin Bir Analiz. Bilgi Ekonomisi ve Yönetimi Dergisi, 5(1).
  4. BRUNDTLAND RAPORU. (1987) Dünya Çevre ve Kalkınma Komisyonu (WCED).
  5. ÇETİN, M. (2005). Türkiye'de Beşeri Kalkınma: Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 19(2).
  6. DOĞANER, A., & TUNALI, H. (2022). Türkiye’de Ekonomik Kompleksite ve İnsani Gelişmişlik Endekslerinin Kişi Başına Düşen Gelire Olan Etkisinin Fourier Eşbütünleşme Modeli ile İncelenmesi. İktisadi İdari ve Siyasal Araştırmalar, 7(19), 477 - 494. doi:10.25204/iktisad.1161492
  7. EMİRKADI, Ö. (2025). İnsani Gelişme ve Ekonomik Büyüme İlişkisi Üzerine Ampirik Kanıtlar: D8 Ülkeleri Örneği (1995-2022). Toplum Ekonomi ve Yönetim Dergisi, 7(1). doi:10.58702/teyd.1603182
  8. ENGLE, R. F., & GRANGER, C. W. (1987). Co-Integration and Error Correction: Representation, Estimation, and Testing. Econometrica, 55(2), 251-276.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Mikro İktisat (Diğer)

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

29 Aralık 2025

Gönderilme Tarihi

11 Kasım 2025

Kabul Tarihi

20 Kasım 2025

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2025 Cilt: 6 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Günbegi, F. (2025). Türkiye’de Sürdürülebilir İnsani Gelişmenin Belirleyicileri: Gelir, Eğitim ve Yaşam Süresi Göstergeleri Üzerine Ampirik Bir Analiz. Biga İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 6(3), 262-273. https://doi.org/10.70754/biibfd.1821810
AMA
1.Günbegi F. Türkiye’de Sürdürülebilir İnsani Gelişmenin Belirleyicileri: Gelir, Eğitim ve Yaşam Süresi Göstergeleri Üzerine Ampirik Bir Analiz. BİİBFD. 2025;6(3):262-273. doi:10.70754/biibfd.1821810
Chicago
Günbegi, Fehime. 2025. “Türkiye’de Sürdürülebilir İnsani Gelişmenin Belirleyicileri: Gelir, Eğitim ve Yaşam Süresi Göstergeleri Üzerine Ampirik Bir Analiz”. Biga İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 6 (3): 262-73. https://doi.org/10.70754/biibfd.1821810.
EndNote
Günbegi F (01 Aralık 2025) Türkiye’de Sürdürülebilir İnsani Gelişmenin Belirleyicileri: Gelir, Eğitim ve Yaşam Süresi Göstergeleri Üzerine Ampirik Bir Analiz. Biga İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 6 3 262–273.
IEEE
[1]F. Günbegi, “Türkiye’de Sürdürülebilir İnsani Gelişmenin Belirleyicileri: Gelir, Eğitim ve Yaşam Süresi Göstergeleri Üzerine Ampirik Bir Analiz”, BİİBFD, c. 6, sy 3, ss. 262–273, Ara. 2025, doi: 10.70754/biibfd.1821810.
ISNAD
Günbegi, Fehime. “Türkiye’de Sürdürülebilir İnsani Gelişmenin Belirleyicileri: Gelir, Eğitim ve Yaşam Süresi Göstergeleri Üzerine Ampirik Bir Analiz”. Biga İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 6/3 (01 Aralık 2025): 262-273. https://doi.org/10.70754/biibfd.1821810.
JAMA
1.Günbegi F. Türkiye’de Sürdürülebilir İnsani Gelişmenin Belirleyicileri: Gelir, Eğitim ve Yaşam Süresi Göstergeleri Üzerine Ampirik Bir Analiz. BİİBFD. 2025;6:262–273.
MLA
Günbegi, Fehime. “Türkiye’de Sürdürülebilir İnsani Gelişmenin Belirleyicileri: Gelir, Eğitim ve Yaşam Süresi Göstergeleri Üzerine Ampirik Bir Analiz”. Biga İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, c. 6, sy 3, Aralık 2025, ss. 262-73, doi:10.70754/biibfd.1821810.
Vancouver
1.Fehime Günbegi. Türkiye’de Sürdürülebilir İnsani Gelişmenin Belirleyicileri: Gelir, Eğitim ve Yaşam Süresi Göstergeleri Üzerine Ampirik Bir Analiz. BİİBFD. 01 Aralık 2025;6(3):262-73. doi:10.70754/biibfd.1821810