Araştırma Makalesi

Öğretmenlerin Sendika Memnuniyeti İle Örgütsel Bağlılığı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Cilt: 3 Sayı: 4 30 Haziran 2022
  • Özgür Yiğit
  • Mehmet Ali Ayaz
  • Azize Yiğit
  • Erdal Güngör
PDF İndir
TR

Öğretmenlerin Sendika Memnuniyeti İle Örgütsel Bağlılığı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Öz

Sendikalar gücünü, üyelerin sendikaya örgütsel bağlılıklarından ve sendikadan duydukları memnuniyet ilişkisinden almaktadır. Sendikaların devamlılık arz edebilmesi için sendika üyelerinin sendikaya duydukları memnuniyet ve örgütsel bağlılık ilişkisi önem taşımaktadır. Bu çalışmanın amacı,öğretmenlerin duydukları memnuniyetin sendika ile olan örgütsel bağlılığı arasındaki ilişkiyi sorgulamaktır. Araştırmanın evreni 2020-2021 eğitim-öğretim yılında Diyarbakır ili merkez Kayapınar ilçesinde sendikaya üye olan 2104 öğretmenden oluşmaktadır.Basit seçkisiz örnekleme yöntemi ile 29’u kadın 71’i erkek olmak üzere toplam 100 öğretmen araştırmada yer almıştır. Araştırma kapsamındaki öğretmenlere demografik değişkenler, memnuniyet ölçeği ve örgütsel bağlılık ölçeği ile alakalı sorular içeren 105 tane form dağıtılmış ancak bunlardan 100’ü değerlendirmeye tabi tutulmuştur. Araştırmanın verileri Emhan ve Gök (2011) tarafından geliştirilen “Memnuniyet Ölçeği”, Allen ve Meyer (1990) tarafından geliştirilen Bilgin (2003) tarafından Türkçe uyarlamasının yapılan“Örgütsel Bağlılık Ölçeği” ve araştırmacı tarafından geliştirilen “Kişisel Bilgi Formu” aracılığıyla toplanmıştır. Araştırma verilerinin analizinde; aritmetik ortalama, standart sapma, frekans, yüzde değerleri hesaplanmıştır. Ayrıca araştırmada, t-testi, ANOVA testi korelasyon ve regresyon analizi kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda; öğretmenlerin sendika memnuniyeti ile örgütsel bağlılıkları arasında cinsiyet, yaş ve üye oldukları sendika değişkenlerine göre anlamlı farklılık bulunmuştur. Ayrıca sendika üyelerinin memnuniyeti ile örgütsel bağlılıkları arasında düşük düzeyde, pozitif yönde ve anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı (AÇSHB), Sendikal İstatistikler, Ocak 2013- Ocak2021 https://www.ailevecalisma.gov.tr/istatistikler/calisma-hayatiistatistikleri/sendikalistatistikler/isci-sayilari-ve-sendikalarin-uye-sayilari-hakkindatebligler/ (Erişim Tarihi:10.03.2022).
  2. Al-Ajmi, Rashed (2006),“The effect of gender on job satisfaction and organizational commitment in kuwait” International Journal of Management, Vol. 23, No. 4, p.838- 842.
  3. Allen, Natalie J. &Grisaffe, Douglas B. (2001), “Employee commitment to the organization and customer reactions: mapping the linkages”, Human Resource Management Review , Vol. 11, p.211-212.
  4. Allen, Natalie J. ve John P. MEYER; (1990), “Themeasurementandantecedents of affective, continuanceandnormatithecommitmenttotheorganization”, Journal of OccupationalPsychology, (63).
  5. Bacanlı, H. (2002). Psikolojik kavram analizleri. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
  6. Balay, R. (2000). Yöneticilerde ve öğretmenlerde örgütsel bağlılık. Ankara, Nobel Yayın Dağıtım.
  7. Bamberger, PandKluger, A. (1999) “Theantecedentsandconsequences of unioncommitment: a meta-analysisbamberger”, Academy of Management Journal, 42 (3), s. 304.
  8. Bilgin, L.S. (2003). Sendikaya bağlılık ölçeğinin Türkçe uyarlaması. Dokuz eylül üniversitesi sosyal bilimler enstitüsü dergisi 5(4), (14).

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Özgür Yiğit Bu kişi benim
Palestine

Mehmet Ali Ayaz Bu kişi benim
Palestine

Azize Yiğit Bu kişi benim
Palestine

Erdal Güngör Bu kişi benim
Palestine

Yayımlanma Tarihi

30 Haziran 2022

Gönderilme Tarihi

1 Haziran 2022

Kabul Tarihi

26 Haziran 2022

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2022 Cilt: 3 Sayı: 4

Kaynak Göster

APA
Yiğit, Ö., Ayaz, M. A., Yiğit, A., & Güngör, E. (2022). Öğretmenlerin Sendika Memnuniyeti İle Örgütsel Bağlılığı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi, 3(4), 20-29. https://izlik.org/JA49DW66YF

Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi, Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY-NC) ile lisanslanmıştır.