Görüş Makalesi

Çocuğa Saygılı Medya Anlayışı (Psiko-Teolojik Eleştirel Yaklaşım)

Cilt: 6 Sayı: 12 15 Aralık 2021
  • Ahmet Albayrak
PDF İndir

Çocuğa Saygılı Medya Anlayışı (Psiko-Teolojik Eleştirel Yaklaşım)

Öz

Bildirimizin amacı, Psiko-Teolojik eleştirel bakış açısıyla çocuğa saygılı medya anlayışının nasıl gelişebileceğini ve hangi varoluşsal ve kuramsal temellerden beslenebileceğini tartışmaktır. Bildiri metnimiz, metin analizlerine bağlı tümdengelim yöntemini içeren kuramsal yorumlamaya dayanmaktadır. Çalışmamızın I. Türkiye Çocuk ve Medya Kongresi’nde çocuğa ve çocuk haklarına saygıyı temel alan bir medya perspektifinin gelişimine katkı sağlayabileceği düşünülebilir. Bildirinin kuramsal çerçevesinin özeti şöyledir: Tabula Rasa Teorisi’nin aksine çocuk, doğuştan getirdiği ontolojik ve kozmolojik inanç ve değerlerini koruma ve geliştirme hakkına sahiptir. Bu hak ile yaşıyla birlikte gelişim çizgisine uygun fizikî ve fizikötesi süreçlerle evren ve evrende var olan her şeyle bütünleşebilme potansiyelinin farkına varabilmesi için algılama düzeyini geliştirebilecek çevresel koşullara ihtiyacı vardır. Bu ihtiyacın karşılanması da çocuğun haklarından biridir. Ancak seküler paradigmaya dayalı bilinç inşasının özellikle çocuk ve gençlere transferini öncelikli görev bilen bazı medya kuruluşları, görselliğin cazibesi ve imajinasyona dayanan otoritesiyle çocuğun saf ben’ini yıpratabilmektedirler. Çocuğa saygılı medya anlayışı, çocuğun varoluşuyla getirdiği doğallığını koruma ve geliştirme iradesini göstermesiyle belirginleşebilir. Özellikle son yüzyılın güç kavramına ve belirli cinsel projeksiyonlara dayalı olarak tanımlamaya çalıştığı beden imajlarının baskısına rağmen medya, çocuğun gelişim görevlerine uygun “kendilik” bilincine ve kendi kültür havzasında yaşadığı medeniyet perspektifine dayalı insan prototipinin göstergesi olan beden kabulüne hakkı olduğu gerçeğiyle hareket etmelidir. Çocuğun ahlâkî ve kişilik gelişiminin fiziksel ve bilişsel gelişimi kadar önemli olduğu gerçeği kabul edildiği zaman, medyada, çocuğun duygu ve düşünce dünyasının dinamiği olarak estetik algı düzeyini kozmik düzlemde artıracak çağrışımlara sahip sanat ve edebiyat ürünleriyle daha fazla karşılaşabileceğiz demektir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Adler, Alfred (2000), Sosyal Duygunun Gelişiminde Bireysel Psikoloji, çev. Halis Özgü, İstanbul: Hayat Yay.
  2. Adler, Alfred (2003), Yaşamın Anlam ve Amacı, çev. Kamuran Şipal, İstanbul: Say Yay. Akyüz, Emine (2000), Ulusal ve Uluslararası Hukukta Çocuğun Haklarının ve Güvenliğinin Korunması, Ankara: MEB Yay.
  3. Albayrak, Ahmet (2005), “Dinî Tecrübenin Dışa Vurum Problemi”, Milel Nihal, c. 2, sy. 2, ss. 65-79.
  4. Bacanlı, Hasan (2012), Eğitim Psikolojisi, Ankara: Pegem Akademi.
  5. Bovet, Pierre (1958), Din Duygusu ve Çocuk Psikolojisi, çev. Selahattin Odabaş, Ankara: Türkiye İş Bankası Yay.
  6. Ertürk, Yıldız Dilek (2011), “Çocukluk Çağı Gelişim Dönemlerine Göre Medya Kullanımı”, Çocuk Hakları ve Medya, haz. Mustafa Ruhi Şirin, İstanbul: Çocuk Vakfı Yay.
  7. Firestone, Lillian (2011), Çocukların Unutulan Dili (George I. Gurdjieff’in Öğretileri Temelinde), çev. Tufan Göbekçin, İstanbul: Ruh ve Madde Yay.
  8. Gürüz, Demet & Eğinli, Ayşen Temel (2008), Kişilerarası İletişim, Ankara: Nobel Yayın. Hurlock,

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Sosyoloji

Bölüm

Görüş Makalesi

Yazarlar

Ahmet Albayrak Bu kişi benim
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

15 Aralık 2021

Gönderilme Tarihi

13 Ekim 2021

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 6 Sayı: 12

Kaynak Göster

APA
Albayrak, A. (2021). Çocuğa Saygılı Medya Anlayışı (Psiko-Teolojik Eleştirel Yaklaşım). Çocuk ve Medeniyet, 6(12), 173-181. https://izlik.org/JA92CN44BT
AMA
1.Albayrak A. Çocuğa Saygılı Medya Anlayışı (Psiko-Teolojik Eleştirel Yaklaşım). Çocuk ve Medeniyet. 2021;6(12):173-181. https://izlik.org/JA92CN44BT
Chicago
Albayrak, Ahmet. 2021. “Çocuğa Saygılı Medya Anlayışı (Psiko-Teolojik Eleştirel Yaklaşım)”. Çocuk ve Medeniyet 6 (12): 173-81. https://izlik.org/JA92CN44BT.
EndNote
Albayrak A (01 Aralık 2021) Çocuğa Saygılı Medya Anlayışı (Psiko-Teolojik Eleştirel Yaklaşım). Çocuk ve Medeniyet 6 12 173–181.
IEEE
[1]A. Albayrak, “Çocuğa Saygılı Medya Anlayışı (Psiko-Teolojik Eleştirel Yaklaşım)”, Çocuk ve Medeniyet, c. 6, sy 12, ss. 173–181, Ara. 2021, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA92CN44BT
ISNAD
Albayrak, Ahmet. “Çocuğa Saygılı Medya Anlayışı (Psiko-Teolojik Eleştirel Yaklaşım)”. Çocuk ve Medeniyet 6/12 (01 Aralık 2021): 173-181. https://izlik.org/JA92CN44BT.
JAMA
1.Albayrak A. Çocuğa Saygılı Medya Anlayışı (Psiko-Teolojik Eleştirel Yaklaşım). Çocuk ve Medeniyet. 2021;6:173–181.
MLA
Albayrak, Ahmet. “Çocuğa Saygılı Medya Anlayışı (Psiko-Teolojik Eleştirel Yaklaşım)”. Çocuk ve Medeniyet, c. 6, sy 12, Aralık 2021, ss. 173-81, https://izlik.org/JA92CN44BT.
Vancouver
1.Ahmet Albayrak. Çocuğa Saygılı Medya Anlayışı (Psiko-Teolojik Eleştirel Yaklaşım). Çocuk ve Medeniyet [Internet]. 01 Aralık 2021;6(12):173-81. Erişim adresi: https://izlik.org/JA92CN44BT