Çocuklarda İşitme Engeli

Dilek Çavuşoğlu

Çocuklarda İşitme Engeli

Öz

Çocuklarda işitme yetersizliği başlangıç zamanına göre konjenital veya akkiz yerleşimine göre de iletim tipi, sensörinöral ya da mikst tip olabilmektedir. İşitme kaybının %90’ını sensörinöral tip oluşturmaktadır. Erken tanı, uygun tedavi ve işitsel rehabilitasyon programı ileride oluşabilecek dil ve konuşma sorunlarının yanında eşlik edebilecek gelişimsel yetersizlikleri önlemede etkili olacaktır. Bundan dolayı ülkemizde yürütülen ulusal yenidoğan ve okul çağı çocuklarındaki işitme tarama programları erken tanı alma açısından önem taşımaktadır. Ayrıca işitme engeli yönünden riskli bebek/çocukların da yakın izlem ve değerlendirilmesi gerekmektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

American Academy of Audiology. (2011). Childhood Hearing Screening Guidelines, Retrieved March 23, 2013, from http://www.cdc.gov/ncbddd/hearingloss/ documents/aaa_childhood-hearing-guidelines_2011.pdf.Belgin, E. (2011). Çocuklarda işitme kayıpları. N. Baykoç (Ed.), Özel gereksinimli çocuklar ve özel eğitim içinde. Anka-ra:Eğiten Kitap.Cesur, E., Bıçakçı, MY. (2018). İşitme Yetersizliği Olan Bebeğin Gelişiminde Erken Müdahale Programının Etkisi. International Journal of Social Science, 72, 503-520.Cunningham, M., Cox, EO. (2003). Committee on Practice and Ambulatory Medicine and the Section on Otolaryngology and Bronchoesophagology. Hearing assessment in infants and children: recommendations beyond neonatal screening. Pediatrics, 111(2), 436-440.Eisenberg LS. (2007). Current state of knowledge: speech recognition and production in children with hearing Impairment. Ear Hear, 28, 766-772.Geers, A. E., Moog, J. S., Biedenstein, J., Brenner, C., Hayes, H. (2009). Spoken Language Scores of Children Using Cochlear Implants Compared to Hearing Age-Mates at School Entry. Journal of Deaf Studies and Deaf Education, 14(3), 371-385.Gökçay, G., Boran, P., Çiprut, A., Bağlam, T. (2014). Çocukluk dönemi işitme taramalarında ülkemizde ve dünyada güncel durum. Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Dergisi, 57, 265-273.Gökçay. G., Kılıç, A., Devecioğlu, E. (2014). Taramalar, işitmenin değerlendirilmesi. İçinde: Devecioğlu Ö, Çıtak A (ed). Pediyatride Rutinler (3. Baskı). İstanbul: İstanbul Tıp Kitabevi, 127-128.Harlor, AD., Jr, Bower C. (2009). Hearing assessment in infants and children: recommendations beyond neonatal screening. Pediatrics, 124: 1252-1263.Kemp DT. (2002). Otoacoustic emissions, their origin in cochlear function, and use. Br Med Bull, 63, 223-241.Kemp DT. (1978). Stimulated acoustic emissions from within the human auditory system. J Acoust Soc Am, 64, 1386-1391

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Bölgesel Çalışmalar

Bölüm

Görüş Makalesi

Yazarlar

Dilek Çavuşoğlu Bu kişi benim
0000-0003-4924-5300
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

30 Aralık 2022

Gönderilme Tarihi

15 Haziran 2022

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2022 Cilt: 7 Sayı: 13

IZ

https://izlik.org/JA33HZ66LM

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Çavuşoğlu, D. (2022). Çocuklarda İşitme Engeli. Çocuk ve Medeniyet, 7(13), 162-168. https://izlik.org/JA33HZ66LM

AMA

1.Çavuşoğlu D. Çocuklarda İşitme Engeli. Çocuk ve Medeniyet. 2022;7(13):162-168. https://izlik.org/JA33HZ66LM

Chicago

Çavuşoğlu, Dilek. 2022. “Çocuklarda İşitme Engeli”. Çocuk ve Medeniyet 7 (13): 162-68. https://izlik.org/JA33HZ66LM.

EndNote

Çavuşoğlu D (01 Aralık 2022) Çocuklarda İşitme Engeli. Çocuk ve Medeniyet 7 13 162–168.

IEEE

[1]D. Çavuşoğlu, “Çocuklarda İşitme Engeli”, Çocuk ve Medeniyet, c. 7, sy 13, ss. 162–168, Ara. 2022, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA33HZ66LM

ISNAD

Çavuşoğlu, Dilek. “Çocuklarda İşitme Engeli”. Çocuk ve Medeniyet 7/13 (01 Aralık 2022): 162-168. https://izlik.org/JA33HZ66LM.

JAMA

1.Çavuşoğlu D. Çocuklarda İşitme Engeli. Çocuk ve Medeniyet. 2022;7:162–168.

MLA

Çavuşoğlu, Dilek. “Çocuklarda İşitme Engeli”. Çocuk ve Medeniyet, c. 7, sy 13, Aralık 2022, ss. 162-8, https://izlik.org/JA33HZ66LM.

Vancouver

1.Dilek Çavuşoğlu. Çocuklarda İşitme Engeli. Çocuk ve Medeniyet [Internet]. 01 Aralık 2022;7(13):162-8. Erişim adresi: https://izlik.org/JA33HZ66LM