Çocuklara mı Yetişkinlere mi? Geçmişte ve Günümüzde Çocuk Edebiyatının Birden Çok Kitleye Hitap Etmesi

Cilt: 3 Sayı: 6 1 Aralık 2018
  • Hans-heino Ewers
PDF İndir
TR EN

Çocuklara mı Yetişkinlere mi? Geçmişte ve Günümüzde Çocuk Edebiyatının Birden Çok Kitleye Hitap Etmesi

Öz

İngiltere, Fransa ve Almanya gibi Avrupa ülkelerinde 17. yüzyıl sonunda ve 18. yüzyılda modern çocuk edebiyatının ortaya çıkışı, çocuk edebiyatının standartlarından biri hâline gelen çocuğa uygunluk görelik kategorisinin tezahürüyle ilişkilendirilmişti. Bu standardın etkisiyle, çocukların okuma materyallerinde kalıcı bir değişikliğe gidildi. Ancak teorisyenler ve eleştirmenlerin tarafından uzun süre göz ardı ettiği gerçek, bu standardın ortaya çıkışıyla modern çocuk edebiyatının temel bir paradoksa dayanıyor olmasıydı: Bu edebiyat, çocuğa uygunluk adına verili bir çocukluğa kendini uydurmuyor, aksine, yeni bir çocuk kitlesi inşa etmek için aslında onu görmezden geliyordu. Bu durum, modern toplumların çocukluk tasavvurlarının belirsiz karakterine kadar uzanır: Modern çocukluk kavramları, belli bir dereceye kadar ampirik psikoloji çerçevesindeki deney ve gözlemlerin bir sonucudur ancak büyük ölçüde ideolojiktir. İdeolojik inşalar olarak çocukluktaki modern kavramlar, çocukların isteklerinden çok yetişkin toplumunun ihtiyaçlarına bağımlıdır. Çocuğa uygunluk standardı, aslında tam tersi olmakla birlikte, dairesel bir akıl yürütmeden kaynaklansa da çocuk edebiyatı araştırmaları tarafından gözden kaçırılmaması gereken önemli bir kategori olmaya devam etmektedir. Bu yüzden çocuğa uygunluk ve bunun tarihsel araştırmalarda kullanımı ile ilgili bir tartışmayla başlamak istiyorum.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Hans-heino Ewers Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Aralık 2018

Gönderilme Tarihi

-

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2018 Cilt: 3 Sayı: 6

Kaynak Göster

APA
Ewers, H.- heino. (2018). Çocuklara mı Yetişkinlere mi? Geçmişte ve Günümüzde Çocuk Edebiyatının Birden Çok Kitleye Hitap Etmesi. Çocuk ve Medeniyet, 3(6), 9-20. https://izlik.org/JA43AG69GW
AMA
1.Ewers H heino. Çocuklara mı Yetişkinlere mi? Geçmişte ve Günümüzde Çocuk Edebiyatının Birden Çok Kitleye Hitap Etmesi. Çocuk ve Medeniyet. 2018;3(6):9-20. https://izlik.org/JA43AG69GW
Chicago
Ewers, Hans-heino. 2018. “Çocuklara mı Yetişkinlere mi? Geçmişte ve Günümüzde Çocuk Edebiyatının Birden Çok Kitleye Hitap Etmesi”. Çocuk ve Medeniyet 3 (6): 9-20. https://izlik.org/JA43AG69GW.
EndNote
Ewers H- heino (01 Aralık 2018) Çocuklara mı Yetişkinlere mi? Geçmişte ve Günümüzde Çocuk Edebiyatının Birden Çok Kitleye Hitap Etmesi. Çocuk ve Medeniyet 3 6 9–20.
IEEE
[1]H.- heino Ewers, “Çocuklara mı Yetişkinlere mi? Geçmişte ve Günümüzde Çocuk Edebiyatının Birden Çok Kitleye Hitap Etmesi”, Çocuk ve Medeniyet, c. 3, sy 6, ss. 9–20, Ara. 2018, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA43AG69GW
ISNAD
Ewers, Hans-heino. “Çocuklara mı Yetişkinlere mi? Geçmişte ve Günümüzde Çocuk Edebiyatının Birden Çok Kitleye Hitap Etmesi”. Çocuk ve Medeniyet 3/6 (01 Aralık 2018): 9-20. https://izlik.org/JA43AG69GW.
JAMA
1.Ewers H- heino. Çocuklara mı Yetişkinlere mi? Geçmişte ve Günümüzde Çocuk Edebiyatının Birden Çok Kitleye Hitap Etmesi. Çocuk ve Medeniyet. 2018;3:9–20.
MLA
Ewers, Hans-heino. “Çocuklara mı Yetişkinlere mi? Geçmişte ve Günümüzde Çocuk Edebiyatının Birden Çok Kitleye Hitap Etmesi”. Çocuk ve Medeniyet, c. 3, sy 6, Aralık 2018, ss. 9-20, https://izlik.org/JA43AG69GW.
Vancouver
1.Hans-heino Ewers. Çocuklara mı Yetişkinlere mi? Geçmişte ve Günümüzde Çocuk Edebiyatının Birden Çok Kitleye Hitap Etmesi. Çocuk ve Medeniyet [Internet]. 01 Aralık 2018;3(6):9-20. Erişim adresi: https://izlik.org/JA43AG69GW