TR
EN
Türk Çocuk Edebiyatında Sorun Odaklı Yaklaşım
Öz
Çocuk okurun problemlerle yüz yüze geldiği ve bu problemlerle başa çıkabilme yetisini kitaplar aracılığıyla kazandığı edebiyatın adı şeklinde tanımlanabilecek sorun odaklı çocuk edebiyatının Türkiye’deki geçmişi yakın döneme dayanır. Çalışmada sorun odaklı çocuk edebiyatı kavramı, bu kavramın özellikleri, kavram odağında Türkiye ve dünyada yapılan akademik çalışmalar ve bu yaklaşımın Türk çocuk edebiyatına yansımaları tespit edilmeye çalışılmıştır. Çalışma sonucunda sorun odaklı çocuk edebiyatıyla ilgili isimlendirme problemi başta olmak üzere birtakım tartışmaların yaşandığı, Türkiye’de bu alan odağında yapılan çalışmaların sınırlı olduğu belirlenmiş, özellikle bibliyoterapi anlamında bu yaklaşımdan faydalanılabileceği öngörülmüştür
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Zengin], M. İ (2015). Trafik polisi kurbağa. İstanbul: İstanbul Büyükşehir Belediyesi (Kültür AŞ) Yayınları.
- Zengin], M. İ. (2015). Filozof köpek. İstanbul: Vakvak Yayınları.
- Zengin], M. İ. (2016). Çocuk kırmızı. İstanbul: Vakvak Yayınları.
- Ak, S. (2014). Domates saçlı kız. İstanbul: Can Çocuk Yayınları.
- Ak, S. (2018). Horoz adam ve korsan. İstanbul: Can Çocuk Yayınları.
- Aksoy, Seza Kutlar (2007). Noktacık. İzmir: Tudem Yayınları.
- Angelidou, K. (2013). The invention of children’s literature: The case of the mischievous Roald Dahl.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Aralık 2018
Gönderilme Tarihi
-
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2018 Cilt: 3 Sayı: 6
APA
Yılmaz, O., & Yakar, Y. M. (2018). Türk Çocuk Edebiyatında Sorun Odaklı Yaklaşım. Çocuk ve Medeniyet, 3(6), 29-42. https://izlik.org/JA32XM43ZP
AMA
1.Yılmaz O, Yakar YM. Türk Çocuk Edebiyatında Sorun Odaklı Yaklaşım. Çocuk ve Medeniyet. 2018;3(6):29-42. https://izlik.org/JA32XM43ZP
Chicago
Yılmaz, Oğuzhan, ve Yasin Mahmut Yakar. 2018. “Türk Çocuk Edebiyatında Sorun Odaklı Yaklaşım”. Çocuk ve Medeniyet 3 (6): 29-42. https://izlik.org/JA32XM43ZP.
EndNote
Yılmaz O, Yakar YM (01 Aralık 2018) Türk Çocuk Edebiyatında Sorun Odaklı Yaklaşım. Çocuk ve Medeniyet 3 6 29–42.
IEEE
[1]O. Yılmaz ve Y. M. Yakar, “Türk Çocuk Edebiyatında Sorun Odaklı Yaklaşım”, Çocuk ve Medeniyet, c. 3, sy 6, ss. 29–42, Ara. 2018, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA32XM43ZP
ISNAD
Yılmaz, Oğuzhan - Yakar, Yasin Mahmut. “Türk Çocuk Edebiyatında Sorun Odaklı Yaklaşım”. Çocuk ve Medeniyet 3/6 (01 Aralık 2018): 29-42. https://izlik.org/JA32XM43ZP.
JAMA
1.Yılmaz O, Yakar YM. Türk Çocuk Edebiyatında Sorun Odaklı Yaklaşım. Çocuk ve Medeniyet. 2018;3:29–42.
MLA
Yılmaz, Oğuzhan, ve Yasin Mahmut Yakar. “Türk Çocuk Edebiyatında Sorun Odaklı Yaklaşım”. Çocuk ve Medeniyet, c. 3, sy 6, Aralık 2018, ss. 29-42, https://izlik.org/JA32XM43ZP.
Vancouver
1.Oğuzhan Yılmaz, Yasin Mahmut Yakar. Türk Çocuk Edebiyatında Sorun Odaklı Yaklaşım. Çocuk ve Medeniyet [Internet]. 01 Aralık 2018;3(6):29-42. Erişim adresi: https://izlik.org/JA32XM43ZP