Batı'da Çocukluk Sosyolojisi Çalışmaları Tarihi

Öz

Bu çalışma çocukluk sosyolojisi tarihinin nasıl şekillendiği sorusuna yanıt aramaktadır. Çocuk konusu uzun yıllar sosyoloji disiplini içerisinde kendine ait bir alan üretememiştir. 1980’ler de ise Yeni Çocukluk Sosyolojisi adıyla ortaya çıkan çalışmalar çocuğu klasik sosyolojik yaklaşımın aksine sosyal bir fenomen, toplumsal bir aktör olarak ele almaya başlamıştır. Sosyoloji disiplininin çocukluğu bu yeni ele alış biçimi aynı zamanda çocukluğun tarihsel ve toplumsal bağlamda nasıl değiştiği ile de yakından ilişkilidir. Yapılan çalışmalar Batı’da Orta Çağ’da yetişkinlikten ayrı tutulan bir çocukluk algısının olmadığını gösteriyor. Modernleşme ile yeniden tanımlanan çocukluk dönemi sosyal bilimler içinde önemli bir konu olmaya başlamıştır. Başta psikoloji olmak üzere antropoloji ve sosyoloji çocukluk incelemelerine yönelmiş ancak sosyolojinin çocukluk dönemine dair çalışmaları psikolojinin baskın rolünün etkisinden uzun zaman kurtulamamıştır. Bu çalışmanın konusu da günümüzde belli bir literatürü oluşan ve tartışma alanı bulan çocukluk sosyolojisinin tarihsel sürecinin ele alınması üstüne kuruludur

Anahtar Kelimeler

• Çocuk,Sosyoloji,Yeni Çocukluk Sosyolojisi

Batı'da Çocukluk Sosyolojisi Çalışmaları Tarihi

Öz

This study is answering the question of how the history of childhood sociology is shaped. The topic of children has not been able to produce an area of its own within the discipline of sociology for many years. In the 1980s, studies emerging in the name of New Childhood Sociology began to treat the child as a social phenomenon, as a social actor, contrary to the classical sociological approach. This new way of handling childhood in the sociology discipline is also closely related to how childhood changes in the historical and social context. Studies show that there is no childhood perception in the West that is separated from adulthood in the middle ages. Childhood, redefined by modernization, has become an important issue in social sciences. Anthropology and sociology, especially psychology, have been directed towards childhood studies, but studies of sociology in childhood have not survived the dominant role of psychology for a long time. The theme of this study is based on the study of the historical process of childhood sociology, where a certain literature is formed and discussed

Anahtar Kelimeler

• Child,Sociology,New Childhood Sociology

Kaynakça

1. Akbaş, E., Atasü Topçuoğlu, R. (2009). Modern Çocukluk Paradigmasının Oluşumu-Eleştirel Bir Değerlendirme, Toplum ve Sosyal Hizmet, Nisan, (20)1, 95-103.
2. Ari`es, P. (1962). Centuries Of Childhood: Social History Of Family Life (Robert Baldick Translated by), New York: Jonathan Cape Press.
3. Ellis Jo Moran (2010). Reflections On The Sociology Of Childhood In The UK, Current Sociology, March Vol. 58(2), 186–205.
4. Heywood, C. (2003). Baba Bana Top At Batı’da Çocukluğun Tarihi (E. Hoşsucu, Çev.). İstanbul: Kitap Yayınevi.
5. James, A. (2001). Yeni Çocukluk Sosyolojisinde Sorunlar, Yaklaşımlar Ve Pratikler, Dünyada ve Türkiye’de Değişen Çocukluk, III. Ulusal Çocuk Kültürü Kongresi (E. Gül Kapçı Çev.). (Bekir Onur,Yay. Haz.). Ankara: Ankara Üniversitesi Çocuk Kültürü Araştırma ve Uygulama Merkezi, 27-36.
6. Jenks, C. (2002). Childhood. New York: Routledge Press.
7. Jenks, C. (2009). Constructing Childhood Sociologically, An Introduction To Childhood Studies, 2nd. Edition, (Mary Jane Kehily, Ed.), Open University Press, 93-111.
8. Leonard, M. (2016). The Sociology of Children, Childhood and Generation. Londan: Sage Publications.

9. Matthews, S.H. (2007). A Window On The ‘New’ Sociology of Childhood, Sociology Compass 1/1, Blackwell Publishing, 322–334.
10. Mayall, B. (2013). A History Of The Sociology Of Childhood. Londan: IOE Press.
11. McNamee, S. (2007). Childhood, The Blackwell Encyclopedia Of Sociology (George Ritzer, Ed.). Blackwell Publishing, 459-462.
12. Niederberger, D.B. (2010). Childhood Sociology -Defining The State Of The Art And Ensuring Reflection, Current Sociology , March, Vol. 58(2), 155–164.
13. Öztan, G.G. (2011).Türkiye’de Çocukluğun Politik İnşası. İstanbul: Bilgi Üniversitesi Yayınları.
14. Öztürk, H.K. (2017). Çocukluğun Tarihsel Gelişimi Üzerine Düşünceler, Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Ekim, Sayı 13, 253-276.
15. Postman, N. (1995). Çocukluğun Yok Oluşu (Kemal İnal, Çev.). İstanbul: İmge Kitabevi.
16. Prout A., James, A. (2005). A New Paradigm For The Sociology Of Childhood? Provenance, Promise And Problems, Constructing And Reconstructing Childhood: Contemporary Issues In The Sociological Study Of Childhood (Alan Prout, Allison James,Ed.). London: Falmer Press.
17. Qvortrup, J. (1989). On Change Of Children And Childhood, Early Influences Shaping The Individual, (Spyros Doxiadis, Ed.), New York: Plenum Press.
18. Rousseau, J. J. (1956). Emil, Hilmi Ziya Ülken, Ali Rıza Ülgener (Salahattin Güzey, Çev.). İstanbul: Türkiye Yayınevi.
19. Ryan, P.J.J. (2008). How New Is The “New” Social Study Of Childhood? The Myth Of A Paradigm Shift, Journal Of Interdisciplinary History, 38:4, Spring, 553-576.
20. Tan, M. (2011). Çocukluk: Dün Ve Bugün, Toplumsal Tarihte Çocuk (Bekir Onur,Yay. Haz.). İstanbul: Tarih Vakfı Yurt Yayınları.