Cumhuriyetin Yapılanma Sürecinde Müzik Eğitimi

Yıl 2008, Cilt: 7 Sayı: 16, 259 - 272, 01.06.2008

Mustafa Şahin

Öz

Bu çalışmada Cumhuriyetin yapılanma sürecinde (1920–1940) müzik eğitimi araştırılmıştır. Araştırmayı geliştirecek ve destekleyecek kaynaklara ulaşılmış ve betimsel bir çalışma gerçekleştirilmiştir. Çalışmada öncelikle dönemin özellikleri, eğitimle bağdaştırılarak ifade edilmiştir. Bu nedenle müzik eğitimi “genel eğitim kurumlarında”, “müzik eğitimcisi yetiştiren kurumlarda” ve “sanatçı yetiştiren kurumlarda” olmak üzere üç grupta incelenmiştir. Cumhuriyet’in kurulmasıyla birlikte çağdaşlık, ulusallık ve evrensellik temeline dayalı değişimler, müzik eğitiminin amaçları içerisine yerleştirilerek verilmeye çalışılmıştır. Bu çerçevede şekillenen çalışma, Cumhuriyetin ilk evresinin müzik eğitiminin betimlenmesiyle sürdürülmüştür. Belirlenen başlıklar altında, müzik eğiminde yaşananlar, gelişen olaylar, kurumlar ve kurumların oluşumunda yer alan kişiler ifade edilmiştir

Anahtar Kelimeler

Cumhuriyet Dönemi, Müzik Eğitimi, Türk Eğitim Tarihi

MUSIC EDUCATION IN THE STRUCTURAL PERIOD OF REPUBLIC

Öz

In this research, the music education in the structural period of Republic (1920–1940) has been researched. The sources to develop and support the research have been examined and definitional research has been carried out. In this research, at first, the feature of that era has been stated by harmonizing education. Music education has been examined in three groups referred to as “the music education in general educational institutions, the music education in institutions training music teacher and the music education in institutions training musician”. After proclamation of republic, the changes based on nationality, modernity and universality has been explained by harmonizing musical education aims. This research has been sustained describing the musical education in early republic era. Under the subtitles determined, it has been stated what was experienced in music education, what was experienced in developing process of musical education, institutions and persons taking place in setting those institutions

Anahtar Kelimeler

Republican Era, Music Education, History of Turkish Education

Kaynakça

• AK, A. Ş., Türk Musikisi Tarihi, Akçağ Yayınları, Ankara-2004.
• ARICI, E., Ahmet Adnan Saygun, Doğu-Batı Arası Müzik Köprüsü, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul-2001.
• BARIŞ, D.A., Ece, A.S. “Cumhuriyetten Günümüze Toplumsal Kültürel Değişme Sürecinde Müzik ve Müzik Eğitimi”, 2007, http://ef.ibu.edu.te/bolumler/music/ yayinlar/Ece/Cumhuriyetten%20gunumuze.pdf
• DAVIS, R., “Music Education and Cultural Identity”, Educational Philosophy and Theory, volume 37, number 1, 2005, p.p.47-63.
• DURGUN, Ş., Türkiye’de Devletçi Gelenek ve Müzik, Alter Yayınları, Ankara-2005.
• GÜNGÖR, N., Sosyo-Kültürel Açıdan Arabesk Müzik, Bilgi Yayınevi, Ankara-1990.
• İLYASOĞLU, E., “Yirminci yüzyılda Evrensel Türk Müziği”, Cumhuriyet’in Sesleri, Tarih Vakfı Yayınları, İstanbul-1999, s.s.70-87.
• KAPLAN, A., Kültürel Müzikoloji, Bağlam Yayıncılık, İstanbul-2005.
• KARAÖMEROĞLU, M. A., “The People’s Houses and the Cult of the Peasant in Turkey”, Middle Eastern Studies, volume 34, number 4, October-1998, p.p.67-91.
• KARASAR, N., Bilimsel Araştırma Yöntemi, 11. Baskı, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara-2002.
• KARPAT, K., “The People’s Houses in Turkey: Establishment and Growth”, The Mid- dle East Journal, volume 17, numbers 1-2, Winter & Spring-1963, p.p.55-67.
• KAVCAR, C., “Güzel Sanatlar Eğitimi”, Cumhuriyet Döneminde Eğitim, Milli Eğitim Basımevi, İstanbul-1983, s.s.505-533.
• MIMAROĞLU, İ., Müzik Tarihi, Varlık Yayınları, İstanbul-1999.
• ÖZALP, Nazmi, Türk Musikisi Tarihi, İstanbul-2000.
• ÖZALP, R., Ataünal, A., Türk Milli Eğitim Sisteminde Düzenleme Teşkilatı, Milli Eğitim Basımevi, İstanbul-1977.
• PAÇACI, G., “Cumhuriyet’in Sesli Serüveni”, Cumhuriyet’in Sesleri, Tarih Vakfı Yayınları, İstanbul-1999, s.s.10-29.
• SAĞER, T., “Cumhuriyet Dönemi Müzik Politikaları”, Ata Dergisi, 2003, S.11.
• SAY, A., Türkiye’nin Müzik Atlası, Borusan Kültür ve Sanat Yayınları, İstanbul-1998.
• SELANİK, C., Müzik Sanatının Tarihsel Serüveni: Müziğin Görkemli Yolculuğu, Doruk Yayıncılık, Ankara-1996.
• SIGNELL, K., “The Modernization Process in Two Oriental Music Cultures: Turkish and Japanese”, Asian Music, volume 7, number 2, 1976, p.p.72-102.
• ŞARMAN, K., Türk Prometheler, İş Bankası Yayınları, İstanbul-2005.
• TARLAKAZAN, B., “Atatürk ve Sanat Kavramı Üzerine Düşünceler”, Bilge Dergisi, C.10, S.38, 2003, s.s.30-35.
• UÇAN, A., “Music Education in Turkey in the Republican Period”, Turkish Review, volume 2, number 8, 1987, p.p.75-98.
• UÇAN, A., Müzik Eğitimi, 2. Baskı, Müzik Ansiklopedisi Yayınları, Ankara-1997.
• www.guzelsanatlar.gazi.edu.tr/muzik/rtarih.html (Erişim tarihi: 08.06.2010).
• www.konser.hacettepe.edu.tr/adk.php?action=huadk&go=full&aid=2# (Erişim tarihi: 09.06.2010).
• YAYLA, F., “Üniversiter Yapı İçinde Müzik Öğretmeni Yetiştirme Sistemi”, Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu Bildirisi (26-28 Nisan), Denizli-2006, Pamuk- kale Üniversitesi, http://muzikegitimcileri.net/bilimsel/bildiri/pamukkale/F-Yay- la.pdf (Erişim tarihi: 08.06.2010).
• YÜCEL, Ü., “Atatürk Döneminde Sanat Yaşamı”, Çağdaş Düşüncenin Işığında Atatürk, Dr. Nejat F. Eczacıbaşı Vakfı Yayınları, 2. Baskı, İstanbul-1986, s.s.417-478.