DIE PROBLEME DER TÜRKISCHEN KINDER IN DER VORSCHUL- UND PFLICHTSCHULERZIEHUNG IN DER BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND* (Empirische Untersuchung)

NEVZAT Aşıkoğlu

EN TR

DIE PROBLEME DER TÜRKISCHEN KINDER IN DER VORSCHUL- UND PFLICHTSCHULERZIEHUNG IN DER BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND* (Empirische Untersuchung)

Öz

Das 20. Jahrhundert war bedeutend für die Geschichte der Menschheit und war Schauplatz für Entwicklungen, die das Leben der Gesellschaft zutiefst beeinflusst haben. Diesen Zeitabschnitt hat man Zeitalter der Technologie, der Wissenschaft, des Atoms, des Weltraums u.s.w. genannt. Gewiss sind diese Bezeichnungen berechtigt. Aber nach unserer Meinung sollte man diesen Zeitabschnitt. al so das 20. Jahrhundert, zum Zeitulter der Technologie und· Industrie ernennen. Denn die Entdeckung des Atoms, die Fortschritte der Weltraumforschung, die Industrialisierung: alle sind von den Fortschritten abhangig, die in der Wissenschaft und Technologie erreicht werden

Anahtar Kelimeler

DIE PROBLEME DER TÜRKISCHEN KINDER IN DER VORSCHUL- UND PFLICHTSCHULERZIEHUNG IN DER BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND* (Empirische Untersuchung)

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İngilizce

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NEVZAT Aşıkoğlu Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

13 Eylül 1996

Gönderilme Tarihi

19 Ekim 2016

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1996 Sayı: 1

IZ

https://izlik.org/JA67DR72PD

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APA

Aşıkoğlu, N. (1996). DIE PROBLEME DER TÜRKISCHEN KINDER IN DER VORSCHUL- UND PFLICHTSCHULERZIEHUNG IN DER BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND* (Empirische Untersuchung). Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 1, 1-25. https://izlik.org/JA67DR72PD

AMA

1.Aşıkoğlu N. DIE PROBLEME DER TÜRKISCHEN KINDER IN DER VORSCHUL- UND PFLICHTSCHULERZIEHUNG IN DER BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND* (Empirische Untersuchung). CUIFD. 1996;(1):1-25. https://izlik.org/JA67DR72PD

Chicago

Aşıkoğlu, NEVZAT. 1996. “DIE PROBLEME DER TÜRKISCHEN KINDER IN DER VORSCHUL- UND PFLICHTSCHULERZIEHUNG IN DER BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND* (Empirische Untersuchung)”. Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, sy 1: 1-25. https://izlik.org/JA67DR72PD.

EndNote

Aşıkoğlu N (01 Eylül 1996) DIE PROBLEME DER TÜRKISCHEN KINDER IN DER VORSCHUL- UND PFLICHTSCHULERZIEHUNG IN DER BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND* (Empirische Untersuchung). Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 1 1–25.

IEEE

[1]N. Aşıkoğlu, “DIE PROBLEME DER TÜRKISCHEN KINDER IN DER VORSCHUL- UND PFLICHTSCHULERZIEHUNG IN DER BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND* (Empirische Untersuchung)”, CUIFD, sy 1, ss. 1–25, Eyl. 1996, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA67DR72PD

ISNAD

Aşıkoğlu, NEVZAT. “DIE PROBLEME DER TÜRKISCHEN KINDER IN DER VORSCHUL- UND PFLICHTSCHULERZIEHUNG IN DER BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND* (Empirische Untersuchung)”. Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi. 1 (01 Eylül 1996): 1-25. https://izlik.org/JA67DR72PD.

JAMA

1.Aşıkoğlu N. DIE PROBLEME DER TÜRKISCHEN KINDER IN DER VORSCHUL- UND PFLICHTSCHULERZIEHUNG IN DER BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND* (Empirische Untersuchung). CUIFD. 1996;:1–25.

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Aşıkoğlu, NEVZAT. “DIE PROBLEME DER TÜRKISCHEN KINDER IN DER VORSCHUL- UND PFLICHTSCHULERZIEHUNG IN DER BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND* (Empirische Untersuchung)”. Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, sy 1, Eylül 1996, ss. 1-25, https://izlik.org/JA67DR72PD.

Vancouver

1.NEVZAT Aşıkoğlu. DIE PROBLEME DER TÜRKISCHEN KINDER IN DER VORSCHUL- UND PFLICHTSCHULERZIEHUNG IN DER BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND* (Empirische Untersuchung). CUIFD [Internet]. 01 Eylül 1996;(1):1-25. Erişim adresi: https://izlik.org/JA67DR72PD