Beyin ölümü ve organ bağışı konusunda tıp ve hukuk öğrencilerinin bilgi ve tutumları: farkındalık ve eğitimin etkisi
Öz
Amaç: Beyin ölümü tanısı ile organ nakli prosedürü yasalar ile düzenlenmiş önemli tıbbi durumlardandır. Amaç bu tıbbi durumlar ile ilgili geleceğin hekimleri ve hukukçularının bilgilerini ve tutumlarını tesbit etmek ve eğitimin bilgi ve tutumlara etkisini değerlendirmektir.
Gereç ve Yöntem: Bu deneysel araştırmada Tıp Fakültesi klinik öncesi dönem ve Hukuk Fakültesi son sınıflarında okuyan öğrencilere ulaşıldı. Katılımcılara beyin ölümü ve organ bağışı hakkında bilgi, farkındalık ve tutumları değerlendiren bir anket uygulandı. Bir eğitim semineri verilip anket tekrarlandı.
Bulgular: Beyin ölümü ve organ nakli konusunda bilgileri Tıp Fakültesi öğrencilerinin %80'i medyadan, %69'u derslerden, Hukuk Fakültesi öğrencilerinin ise %91'i medyadan, %9'u derslerden edinmektedir. Her iki fakültede nakledilebilen organlar ve beyin ölümü tanısındaki komiteye dair bilgiler eğitim ile artmıştır. Kişilerin kendi beyanlarındaki dini inançlarının gücü arttıkça organ bağışında bulunma isteğinin anlamlı şekilde azaldığı dikkati çekmektedir. Her iki fakültede de yarıya yakın çoğunluk sağlık otoritelerinin beyin ölümü tanısı ve izlemi ile organ nakli ile ilgili bilgi ve tutumlarına karşı güveni belirtmektedir.
Sonuç: Eğitimin ön planda bilgiyi olmakla birlikte bazı tutumları da etkileyebildiği söylenebilir. Farkındalık çalışmalarında dini otoritelerin açıklamalarına da yer verilebileceği ve medyanın önemli bir araç olduğu akılda bulundurulmalıdır. Çalışma, beyin ölümü ve organ nakli ile ilgili prosedürlerin sıkı bir düzenlemesi olduğuna dair bilgilendirmelerin sağlıkçılar dahil toplumun her kesimi için ihtiyacını ortaya koymuştur.
Anahtar Kelimeler
Beyin ölümü, organ bağışı, farkındalık, üniversite
Knowledge and attitudes of medical and law students regarding brain death and organ donation: the impact of awareness and education
Öz
Purpose: The diagnosis of brain death and organ transplantation procedure are medical conditions regulated by law. The aim is to determine the knowledge and attitudes of future physicians and lawyers regarding these conditions and to evaluate the effect of education.
Materials and Methods: In this research, final-year students of the pre-clinical phase of the Faculty of Medicine and Law were reached. A survey was administered to assess knowledge, awareness, and attitudes about brain death and organ donation. An education seminar was given and the survey was repeated.
Results: 80% of the Medicine students and 91% of the Faculty of Law students obtain information about brain death and organ transplantation procedure from the media. In both faculties, knowledge about transplantable organs has increased with training. It is noteworthy that as the strength of people's self-reported religious beliefs increases, their willingness to donate organs decreases significantly. Nearly half of the majority in both faculties express confidence in the knowledge and attitudes of health authorities regarding the diagnosis and follow-up of brain death and organ transplantation.
Conclusion: Although education primarily focuses on knowledge, it can also affect some attitudes The statements of religious authorities can be included in awareness activities and that the media is an important tool. The study revealed the need for information about the strict regulation of procedures for all segments of society, including healthcare professionals.
Anahtar Kelimeler
organ donation, awareness, university, brain death