Araştırma Makalesi

45 Yaşından Sonra Yeni Bir Dil Öğrenmeye İlişkin İnanışlar

Cilt: 168 Sayı: 1 1 Mart 2017
  • Sıla Ay
PDF İndir
EN TR

45 Yaşından Sonra Yeni Bir Dil Öğrenmeye İlişkin İnanışlar

Öz

İlişkin İnanışlarOrtalama yaşam süresinin hızla artmakta olduğu Türkiye’de erişkin yaş grubunda olup - bu çalışma kapsamında 45 yaş ve üzeri kişiler- yeni bir dil öğrenmeye başlayan öğrencilerin sayısı genç öğrencilere oranla oldukça azdır. Bu çalışma, söz konusu durumun halkın inanışlarından mı kaynaklandığını araştırmak amacıyla farklı yaş gruplarından insanların konuya ilişkin görüşlerini, inanışlarını sormuştur. Araştırmanın veri toplama aracı olarak kullanılan çevrimiçi sormacanın maddeleri, Türk kültürüne ve yaygın varsayımlarına dayandırılmıştır. Araştırmanın sonuçları, katılımcıların bazı dilleri öğrenmenin daha zor olduğu ve tutumun dil öğrenmede önemli bir yer tuttuğunu düşündükleri ve daha önce en az bir yabancı dil öğrenmiş olan kişilerin yeni bir dil öğrenmelerinin daha kolay olduğuna inandıklarını göstermektedir. Katılımcıların büyük çoğunluğunun yeni bir dil öğrenmenin bunamayı ve Alzheimer hastalığını engelleyeceğini düşündükleri de görülmektedir. Çalışmaya katılan farklı yaş gruplarından katılımcılar, 45 yaşından sonra yeni bir dil öğrenmeye başlanabileceği ve başarılı olunabileceği görüşündedirler

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Bailey Jr, D.B., Bruer, J.T., Symons, F.J. & Lichtman, J.W. (2001) Critical Thinking about Critical Periods. A Series from the National Center for Early Development and Learning. Brookes Publishing.
  2. Brookfield, S. (1995) Adult learning: An overview. International Encyclopaedia of Education 10, 375- 380.
  3. Brown, A.L., Kane, M.J.& Long, C. (1989) Analogical transfer in young children: Analogies as tools for communication and exposition. Applied Cognitive Psychology 3, 275-293.
  4. Chen, H.C. & Leung, Y.S. (1989) Patterns of lexical processing in a nonnative language. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition 15(2), 316-325.
  5. Cohen, G.D. (2003) Aging and Mental Health. The Merck Manual of Geriatrics. Retrieved from http:// www.merck.com/pubs/mm_geriatrics/sec4/ch32.htm
  6. Dewey, J. (1986) Experience and education. The Educational Forum 50 (3), 241-252.
  7. Epstein, S.D., Flynn, S.& Martohardjono, G. (1996) Second language acquisition: Theoretical and experimental issues in contemporary research. Behavioral and Brain Sciences 19 (04), 677-714.
  8. Flege, J.E., Yeni-Komshian, G.H.&Liu, S. (1999) Age constraints on second-language acquisition. Journal of Memory and Language 41(1), 78-104.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Dilbilim

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

1 Mart 2017

Gönderilme Tarihi

1 Ocak 2017

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2017 Cilt: 168 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Ay, S. (2017). 45 Yaşından Sonra Yeni Bir Dil Öğrenmeye İlişkin İnanışlar. Dil Dergisi, 168(1), 21-42. https://doi.org/10.1501/Dilder_0000000236