Program İçeriklerinin Yayıncılık ve Platform Düzeyinde Dönüşümü: Televizyon Dizileri Üzerine Tarihsel Bir Değerlendirme

Yıl 2025, Cilt: 13 Sayı: 1, 450 - 480, 31.03.2025

Özgür Yılmazkol

https://doi.org/10.19145/e-gifder.1583209

Öz

Geleneksel medyanın en önemli bileşenlerinden biri olan televizyon yayıncılığının izleyiciler üzerinde önemli etkileri bulunmaktadır. Televizyon yayınları, ana akım medya döneminin en önemli mecrası olarak kabul edilmektedir. Bu nedenle yayın içerikleri, türler arasılık ve akış özellikleri yönüyle önemli araştırmalara da kaynaklık etmektedir. Televizyon yayınları farklı türlere ve biçimlere bağlı olarak, izleyiciler üzerinde kolektif davranış yaratarak beğeni kültürünün de gelişimine belirgin katkılar sağlamaya devam etmektedir. Televizyon yayın içeriklerinin önemli bir türü olan televizyon dizileri, anlatı yapıları ve türsel değişimleri ile küresel yayıncılık alanındaki etkileşimlerle büyük dönüşümler geçirmektedir. Türk televizyon yayıncılığı, iletişim politikaları ve içerik transferleriyle bağlantı kurmak üzere kamusal alandaki yapılanma süreçlerini başlatmıştır. Bu çalışmada, Türk televizyon yayıncılığının tarihsel süreçleri ana hatları ile genel olarak açıklanmakta, dizilerin yayınlanması ve içeriklerine dair ayrıntılı bir çerçeve sunulmaya çalışılmaktadır. Bu bağlamda kamusal Türk televizyon yayıncılığının TRT aracılığıyla başladığı 31 Ocak 1968 yılından itibaren, bugüne devam edegelen kamusal-özel (ticari/tecimsel) yayıncılığa dair farklar ile benzerlikler sonradan bu ikili yapıya eklenen tematik yayıncılık ve dijital platformlarla birlikte değerlendirilmektedir. Çalışmanın yöntem bölümünde televizyon dizileri üzerine içerik analizi yapılırken, örneklem olarak üstte ifade edilen dönemlere ait birer örnek üzerinden farklı zaman ve farklı yayın mecraları ölçeğinde televizyon dizilerinin değişen/dönüşen ve farklılaşan anlatı yapılarına dair genel bir izlek ortaya konmaya çalışılacaktır.

Anahtar Kelimeler

Televizyon, Yayın Platformları, Dizi Film, Anlatı Yapısı, İçerik Analizi

Kaynakça

• ...........................