KADININ SOSYAL MEDYA KULLANIMI VE SOSYAL YAŞAMA KATILIMINDA KONUTUN ROLÜ: BAĞCILAR, İSTANBUL
Öz
toplumla ilişki kurması ve kenti tecrübe etmesi imkansız hale gelmektedir. Araştırmanın konusu olan genç kadınlar fizik
mekânda sağlayamadıkları toplumsal katılımı, sanal mekânda sosyal medya aracılığı ile gerçekleştirmektedir. Bu
çalışmanın amacı genç kadınların yoğun olarak gerçekleştirdiği sosyal medya katılımının fizik mekânı olan evin bunun
neresinde olduğunu ortaya koymaktır. Cinsiyet eşitsizliği, toplumsal katılım güçlüğü ve sosyal medyada toplumsal
katılım bu çalışmanın kuramsal örgüsünü oluşturmaktadır. Ardından tasarlanan vaka çalışmasında İstanbul’un Bağcılar
ilçesinde 18-24 yaş arası, düşük eğitimli, alt gelir grubu, genç kadınlar (n=23) ile yarı-yapılandırılmış derinlemesine
görüşme yüz yüze gerçekleştirilmiştir. Elde edilen nitel veri içerik analizi ile değerlendirilmiştir. Sosyal medya katılımı
sürecinde evin kadınlar için anlamı söylemler eşliğinde ve temalar altında sunulmuştur. Sonuç olarak aile tarafından
onaylanmış bir mekân olan ev, aynı zamanda teknolojik imkanlar dahilinde dünyaya açılan bir arka kapı konumundadır.
Çoğu zaman eril aile bireylerinden gizli olarak gerçekleşen bu katılım yöntemi ve konutun buna nasıl bir sahne
oluşturduğu, yoğun sosyal medya katılımının kadınların bilinçlenmesinde ve eğitiminde bir araç olarak kullanılabileceği
fırsatının ortaya konulması bu çalışmanın literatüre orijinal katkısıdır.
Anahtar Kelimeler
Cinsiyet eşitsizliği, konut, sanal mekan, sosyal medya, bağcılar
Kaynakça
- Ahn, D., & Shin, D. H. (2013). Is the social use of media for seeking connectedness or for avoiding social isolation? Mechanisms underlying media use and subjective well-being. Computers in Human Behavior, 29(6), 2453–2462.
- Avolio, B.E., & Di Laura, G. (2017). The progress and evolution of women’s participation in production and business activities in South America. CEPAL Review, 122, 35-62.
- Batty, M. (1993). The geography of cyberspace. Environment and Planning B: Planning and Design, 20.
- Bradshaw, S., Chant, S. & Linneker, B. (2019). Challenges and changes in gendered poverty: The feminization, de-feminization, and re-feminization of poverty in Latin America, Feminist Economics, 25(1).
- Brooks, S. & Longstreet, P. (2015). Social networking’s peril: Cognitive absorption, social networking usage, and depression. Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace, 9(4).
- Bryce, J. & Fraser, J. (2013). “It's Common Sense That It's Wrong”: Young People's Perceptions and Experiences of Cyberbullying, Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 16(11).
- Caner, A. & Guven, C. & Okten Hasker, C. & Sakalli, S. (2015). Gender Roles and the Education Gender Gap in Turkey. Social Indicators Research, 124(2).
- Cappello, G. (2019). Active Audiences. In The International Encyclopedia of Media Literacy (eds R. Hobbs and P. Mihailidis).
- Cerrato, J. & Cifre, E. (2018). Gender Inequality in Household Chores and Work-Family Conflict. Frontiers In Psychology, 9.
- Chalmers, D. (2018). The Virtual and the Real. Disputatio. De Gruyter Open, 9. 309-352.