Araştırma Makalesi

Görme Engelli Çocuklarda Dental Braille Eğitiminin Ağız Sağlığı ve Tutumları Üzerindeki Etkileri

Cilt: 5 Sayı: 1 18 Mayıs 2017
  • Reieza Zulfahmi Taftazani
  • Muhammad Fiqih Sabilillah
  • Tetet Kartilah
  • Cahyo Nugroho
  • Hadiyat Miko *
PDF İndir
EN TR

Görme Engelli Çocuklarda Dental Braille Eğitiminin Ağız Sağlığı ve Tutumları Üzerindeki Etkileri

Öz

Amaç: Bu çalışma, görme engeli olan çocuklarda Dental Braille Eğitiminin (DBE) çocukların oral sağlık ve hijyen

ile ilgili bilgi ve tutumlarına olan etkisini analiz etmeyi amaçlamaktadır. Gereç ve Yöntem: Çalışmada

pre-post test yönetemi kullanılmıştır. Çocuklar eğitim öncesi ve sonrası 21. günde değerlendirilmiştir. Sonuçlar:

Bu çalışma, görme engelli 12 çocuğa uygulanmıştır. Elde edilen sonuçlara göre eğitim öncesi ve sonrası

çocukların bilgi düzeyi (Z = -3217 ve p = 0.001, p> 0.05) ile tutumları (Z = -2724 ve p = 0.006, p> 0.05) arasında

istatiksel olarak anlamlı fark bulunmamıştır. Tartışma: Görme engelli çocuklara Braille yöntemi ile verilen

eğitim çocukların oral sağlık ve hijyen ile ilgili bilgi ve tutumları üzerinde anlamlı değişikliğe neden olmamıştır.

Bu popülasyonda oral sağlık ve hijyen eğitiminin başarısını etkileyen faktörlerin incelendiği ileri çalışmaların

planlanması önerilmektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Agnintia, D., Rachmawati, F., Arsita, R., & Berti, P. L. (2014). ‘Qualİty Self Care and Home Care’ Solusi Kesehatan Gigi Dan Mulut Anak Tunanetra Di Sdlb
  2. A-Ykab Surakarta. Program Kreativitas Mahasiswa- Pengabdian Kepada Masyarakat.
  3. Broadbent, J. M., Thomson, W. M., Boyens, J. V., & Poulton, R. (2011). Dental plaque and oral health during the first 32 years of life. J Am Dent Assoc, 142(4), 415-426.
  4. Maher, C. A., Lewis, L. K., Ferrar, K., Marshall, S., De Bourdeaudhuij, I., & Vandelanotte, C. (2014). Are health behavior change interventions that use online social networks effective? A systematic review. J Med Internet Res, 16(2), e40.
  5. Kadkhoda, Z., Rezaei, A., & Amiri, A. (2014). Effect of visual impairment education on the improvement of oral hygiene and reduction of periodontitis prevalence. International Journal of Medical Dentistry, 4(2), 7.
  6. Bina, D. B. K. A. D., Gizi, I. K. K. D. B., & Anak, K. I. (2011). Pedoman pelayanan kesehatan anak di Sekolah Luar Biasa (SLB): bagi petugas kesehatan-[BUKU].
  7. Perempuan, K. P. (2013). Panduan Penanganan Anak Berkebutuhan Khusus Bagi Pendamping (Orang Tua, Keluarga, dan Masyarakat).
  8. Kumar, R. V., Fareed, N., & Shanthi, M. (2013). The effectiveness of oral health education program with and without involving self-maintainable oral hygiene skills among the visually impaired children. Int J Sci Study, 1, 51-9.

Ayrıntılar

Birincil Dil

İngilizce

Konular

Sağlık Kurumları Yönetimi

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

18 Mayıs 2017

Gönderilme Tarihi

27 Ocak 2017

Kabul Tarihi

21 Mart 1917

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2017 Cilt: 5 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Taftazani, R. Z., Sabilillah, M. F., Kartilah, T., Nugroho, C., & Miko, H. (2017). Görme Engelli Çocuklarda Dental Braille Eğitiminin Ağız Sağlığı ve Tutumları Üzerindeki Etkileri. Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi, 5(1), 41-44. https://doi.org/10.30720/ered.441775
AMA
1.Taftazani RZ, Sabilillah MF, Kartilah T, Nugroho C, Miko H. Görme Engelli Çocuklarda Dental Braille Eğitiminin Ağız Sağlığı ve Tutumları Üzerindeki Etkileri. Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi. 2017;5(1):41-44. doi:10.30720/ered.441775
Chicago
Taftazani, Reieza Zulfahmi, Muhammad Fiqih Sabilillah, Tetet Kartilah, Cahyo Nugroho, ve Hadiyat Miko. 2017. “Görme Engelli Çocuklarda Dental Braille Eğitiminin Ağız Sağlığı ve Tutumları Üzerindeki Etkileri”. Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi 5 (1): 41-44. https://doi.org/10.30720/ered.441775.
EndNote
Taftazani RZ, Sabilillah MF, Kartilah T, Nugroho C, Miko H (01 Mayıs 2017) Görme Engelli Çocuklarda Dental Braille Eğitiminin Ağız Sağlığı ve Tutumları Üzerindeki Etkileri. Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi 5 1 41–44.
IEEE
[1]R. Z. Taftazani, M. F. Sabilillah, T. Kartilah, C. Nugroho, ve H. Miko, “Görme Engelli Çocuklarda Dental Braille Eğitiminin Ağız Sağlığı ve Tutumları Üzerindeki Etkileri”, Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi, c. 5, sy 1, ss. 41–44, May. 2017, doi: 10.30720/ered.441775.
ISNAD
Taftazani, Reieza Zulfahmi - Sabilillah, Muhammad Fiqih - Kartilah, Tetet - Nugroho, Cahyo - Miko, Hadiyat. “Görme Engelli Çocuklarda Dental Braille Eğitiminin Ağız Sağlığı ve Tutumları Üzerindeki Etkileri”. Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi 5/1 (01 Mayıs 2017): 41-44. https://doi.org/10.30720/ered.441775.
JAMA
1.Taftazani RZ, Sabilillah MF, Kartilah T, Nugroho C, Miko H. Görme Engelli Çocuklarda Dental Braille Eğitiminin Ağız Sağlığı ve Tutumları Üzerindeki Etkileri. Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi. 2017;5:41–44.
MLA
Taftazani, Reieza Zulfahmi, vd. “Görme Engelli Çocuklarda Dental Braille Eğitiminin Ağız Sağlığı ve Tutumları Üzerindeki Etkileri”. Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi, c. 5, sy 1, Mayıs 2017, ss. 41-44, doi:10.30720/ered.441775.
Vancouver
1.Reieza Zulfahmi Taftazani, Muhammad Fiqih Sabilillah, Tetet Kartilah, Cahyo Nugroho, Hadiyat Miko. Görme Engelli Çocuklarda Dental Braille Eğitiminin Ağız Sağlığı ve Tutumları Üzerindeki Etkileri. Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi. 01 Mayıs 2017;5(1):41-4. doi:10.30720/ered.441775

Cited By

Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi by Hacettepe University, Faculty of Health Sciences is licensed under Attribution-NonCommercial 4.0 Internationalcc.svg?ref=chooser-v1by.svg?ref=chooser-v1nc.svg?ref=chooser-v1