Deprem ve Yangın Afetlerinde Engelli: Anlatımsal Bir Derleme
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- AFAD-T.C. Başbakanlık Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı. (2011) Engelliler için Depremde İlk 72 Saat, İSMEP, İstanbul, 31s.
- AFAD-T.C. Başbakanlık Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı. (2013) Engelli Öğrenci, Veli ve Refakatçileri için Afet Bilinci Eğitimi. AFAD, 44s.
- AKUT-Arama Kurtarma Derneği (2011) Engelliler için Deprem El Kitabı, T.C. Marmara Belediyeler Birliği Yayını, İstanbul, 66s.
- Alexander, D., Sagramola, S. (2014) Guidelines for Assisting People with Disabilities during Emergencies, Crises and Disasters. European and Mediterranean Major Hazards Agreement, Strasbourg, 10s.
- Altun, F. (2018) Afetlerin Ekonomik ve Sosyal Etkileri: Türkiye Örneği Üzerinden Bir Değerlendirme. Sosyal Çalışma Dergisi, 2(1): 1-15.
- Aven, T., Krohn, B. S. (2014) A new perspective on how to understand, assess and manage risk and the unforeseen. Reliability Engineering & System Safety, 121: 1−10.
- Babüroğlu, S. (1998) Deprem ve Devlet. TBMM Vakıf Ofset Tesisi, Ankara, 192s.
- Bekem Kara, İ. (2018) 2013-2017 Yılları Arasında Artvin İl Merkezinde Meydana Gelen Bina Yangınlarının İncelenmesi. Artvin Çoruh Üniversitesi Doğal Afetler Uygulama ve Araştırma Merkezi Doğal Afetler ve Çevre Dergisi, 4(2): 105-114.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Sağlık Kurumları Yönetimi
Bölüm
Derleme
Yayımlanma Tarihi
18 Aralık 2019
Gönderilme Tarihi
4 Ekim 2018
Kabul Tarihi
20 Nisan 2020
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2020 Cilt: 8 Sayı: 1
Cited By
Deprem Özelinde Engelli Bireylere Duyarlı Afet Yönetimi Modeli
Afet ve Risk Dergisi
https://doi.org/10.35341/afet.1078869The experiences of people with disabilities in the 2020 Izmir earthquake: A phenomenological research
International Journal of Disaster Risk Reduction
https://doi.org/10.1016/j.ijdrr.2023.103868Effectiveness of video modeling in teaching earthquake and postearthquake evacuation safety skills for children with autism
Journal of Applied Behavior Analysis
https://doi.org/10.1002/jaba.1057Hafif Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Materyal ve Etkinlik Örneği: Deprem
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
https://doi.org/10.56423/fbod.1410881Experiences of parents of individuals with intellectual disabilities after the 2023 Kahramanmaraş earthquakes in Türkiye: a phenomenological study
International Journal of Developmental Disabilities
https://doi.org/10.1080/20473869.2024.2363009ENGELLİ BİREYLERİN DEPREM SÜRECİNDE GÜVENLİĞİ
Hastane Öncesi Dergisi
https://doi.org/10.54409/hod.1483690Evaluation of Interventions for Individuals with Special Needs After an Earthquake: Teacher Perspective
Sakarya University Journal of Education
https://doi.org/10.19126/suje.1385785Çocukların Depreme İlişkin Bilgilerinin Okul Öncesi Eğitim Almalarına Göre İncelenmesi
Eğitim Yansımaları
https://doi.org/10.70740/eduref.1525998Deprem Sürecinde Özel Gereksinimli Bireyler: Bir Derleme Çalışması
Türk Deprem Araştırma Dergisi
https://doi.org/10.46464/tdad.1548587TRAVMA SONRASI STRES BOZUKLUĞU İLE İLGİLİ AKADEMİK TEZLERİN BİBLİYOGRAFİK BİR DERLEMESİ
Sosyal Politika ve Sosyal Hizmet Çalışmaları Dergisi
https://doi.org/10.61861/spshcd.1725768Teaching Earthquake Preparedness Skills to Students With Developmental Disabilities: A Preliminary Evaluation
Intellectual and Developmental Disabilities
https://doi.org/10.1352/1934-9556-62.1.59TÜRKİYE’DE DİRENÇLİ KENTLER BAĞLAMINDA ENGELLİ BİREYLERE YÖNELİK AFET RİSK YÖNETİM POLİTİKALARINA GENEL BİR BAKIŞ
Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi
https://doi.org/10.37880/cumuiibf.1822093ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLER İÇİN ACİL DURUM VE AFET YÖNETİMİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Sağlık ve Sosyal Refah Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.55050/sarad.1677057