EN
TR
Mimarlık Eğitiminde Modülasyon
Öz
Yaşam içinde çeşitli evrelerde karşımıza çıkan üniter oluşumlar, tasarımda insana tarih boyunca mekânlarını yaratmada ilham vermiş ve vermeye de devam etmektedir. Bu çalışmada doğada karşılaşılan üniter oluşumların mekân kurgusuna esin kaynağı oluşu bir yönden ele alınırken, başka bir yönden de tasarımcının araç olarak ünite kullanımı ile kavuşulan çağdaş yaşam alanları irdelenmiştir. Bu irdeleme sonucunda üniter yaklaşımın mekâna kazandırdığı nitelik örnekler üzerinde durulmuş, mekân kurgulanmasında denenen bu yöntemle elde edilen mekânlardaki yaşamsal mekân zenginliğini tanımlayabilen, kavramsal terimler elde edilmeye çalışılmıştır.
Ayrıca çalışma çerçevesinde Kırklareli Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümü’nde 2020-2021 eğitim öğretim yılı bahar yarıyılında Mimari Proje V kapsamında modülasyon çalışılması istenmiştir. Mimarlık eğitiminde bu yeni yöntemin kullanılması sonucunda oldukça başarılı projeler elde edilmiştir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Bayazıt, N., (2009). Tasarlama Kuramları ve Methotları, Birsen Yayınevi.
- Bomba, D., (2006). Tarihsel Gelişim Süreci İçinde Modülerlik ve Şehzade Mehmet Camii’nin Modülerlik Açısından İncelenmesi, Antalya.
- Ersoy, M., (2021). I. Alaeddin Keykubat’ın Baniliğinde Yapılan Hanların Orantı, Denge ve Modülasyon İlişkisi Üzerine Bir İnceleme, Yayınlanmamış Yüksek Lisan Tezi, Haliç Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Fakültesi Mimarlık ABD Mimarlık Programı, İstanbul.
- Hasol, D., (1998). Ansiklopedik Mimarlık Sözlüğü, Yem Yayınları, İstanbul.
- Kalaycı, L. (1994). Sanat'ta Altın Oran'ın Metaformoz Hikayesi. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Resim İş Eğitimi Anasanat Dalı, Yüksek Lisans Tezi, İstanbul, (Danışman: Prof, Dinçer Erimez).
- Kuban, D. (1988). 100 soruda Türkiye Sanat Tarihi. İstanbul: Gerçek Yayınevi.
- Mikkola, J. H., (2000). Modularization Assessment of Product Architecture, Danish Research Unit For Industrial Dynamics Working Paper.
- Rogers, G.G. ve Bottaci L. (1997). Modular Production Systems: A New Manufacturing Paradigm, International Journal of Intelligent Manufacturing,Vol:8, No:2.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Mimarlık
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
29 Temmuz 2022
Gönderilme Tarihi
13 Mayıs 2022
Kabul Tarihi
14 Haziran 2022
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2022 Cilt: 1 Sayı: 1
APA
Pala Azsöz, G., & Kaprol, T. (2022). Mimarlık Eğitiminde Modülasyon. Kırklareli Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Dergisi, 1(1), 18-32. https://izlik.org/JA36WA79HZ
AMA
1.Pala Azsöz G, Kaprol T. Mimarlık Eğitiminde Modülasyon. E-SCALA. 2022;1(1):18-32. https://izlik.org/JA36WA79HZ
Chicago
Pala Azsöz, Gökben, ve Timur Kaprol. 2022. “Mimarlık Eğitiminde Modülasyon”. Kırklareli Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Dergisi 1 (1): 18-32. https://izlik.org/JA36WA79HZ.
EndNote
Pala Azsöz G, Kaprol T (01 Temmuz 2022) Mimarlık Eğitiminde Modülasyon. Kırklareli Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Dergisi 1 1 18–32.
IEEE
[1]G. Pala Azsöz ve T. Kaprol, “Mimarlık Eğitiminde Modülasyon”, E-SCALA, c. 1, sy 1, ss. 18–32, Tem. 2022, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA36WA79HZ
ISNAD
Pala Azsöz, Gökben - Kaprol, Timur. “Mimarlık Eğitiminde Modülasyon”. Kırklareli Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Dergisi 1/1 (01 Temmuz 2022): 18-32. https://izlik.org/JA36WA79HZ.
JAMA
1.Pala Azsöz G, Kaprol T. Mimarlık Eğitiminde Modülasyon. E-SCALA. 2022;1:18–32.
MLA
Pala Azsöz, Gökben, ve Timur Kaprol. “Mimarlık Eğitiminde Modülasyon”. Kırklareli Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Dergisi, c. 1, sy 1, Temmuz 2022, ss. 18-32, https://izlik.org/JA36WA79HZ.
Vancouver
1.Gökben Pala Azsöz, Timur Kaprol. Mimarlık Eğitiminde Modülasyon. E-SCALA [Internet]. 01 Temmuz 2022;1(1):18-32. Erişim adresi: https://izlik.org/JA36WA79HZ