Araştırma Makalesi

Osmanlı Devleti’nde Yurtdışı Eğitimin Öncüleri (1830-1839)

Cilt: 3 Sayı: 2 18 Aralık 2020
PDF İndir

Osmanlı Devleti’nde Yurtdışı Eğitimin Öncüleri (1830-1839)

Öz

Sultan II. Mahmud, gruplar halinde Avrupa’ya öğrenci göndermek suretiyle Osmanlı Devleti’nde yurtdışı eğitimi başlatan ilk Osmanlı padişahıdır. İlk olarak Serasker Hüsrev Paşa’nın evlatlıkları Fransa’ya tahsile gönderilmiştir. Bunların tahsildeki başarılı performansları daha sonraki öğrenciler için yurtdışı eğitimin kapısını ardına kadar açtı. Bu süreçte Avusturya, İngiltere, Fransa ve Prusya’ya çeşitli eğitim alanlarında ve muhtelif sayılarda öğrenciler gönderildi. Öğrencilerin hemen hemen hepsi askeri menşeliydi. Onlar yeni ordunun (Asâkir-i Mansûre-i Muhammediye) askerleri, Mekteb-i Harbiye ve diğer modern askeri teknik okulların (Mühendishane-i Berri-i Hümayun ve Mühendishane-i Bahr-i Hümayun) talebeleri ile Tophane, Fişenkhane, Tersane, Baruthane gibi askeri müesseselerin mühendis ve teknisyenleriydi. Yurda döndüklerinde onlardan Batıdan elde ettikleri bilgi ve beceriyi ülkeye taşımaları bekleniyordu. Bu çalışmada Sultan II. Mahmud’la 1830’da başlayan yurtdışı eğitimin Tanzimat’a kadar nicelik ve nitelik olarak değerlendirilmesi amaçlanmaktadır. Dolayısıyla yurtdışı eğitimin amacı, öğrenci sayısı, eğitim alanları, tercih edilen ülkeler gibi konular detaylı olarak tartışılacaktır. Böylece Osmanlı devletinde yurtdışı eğitimin ilk safhasının genel karakteristiği belirlenmeye çalışılacaktır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Ahmed Lütfi Efendi, Vak’anüvis Ahmed Lûtfî Efendi Tarihi, I, Tarih Vakfı-YKY, İstanbul 1999.
  2. Ahmed Lütfi Efendi, Vak’anüvis Ahmed Lûtfî Efendi Tarihi, I, Tarih Vakfı-YKY, İstanbul 1999.
  3. Akıncı, Gündüz, Türk-Fransız Kültür İlişkileri, Atatürk Üniversitesi Yayınları, Ankara 1973.
  4. Akyıldız, Ali, Osmanlı Bürokrasisi ve Modernleşme, 4. baskı, İletişim Yayınları, İstanbul 2012.
  5. Akyüz, Yahya, Türk Eğitim Tarihi, 25. baskı, Pegem Akademi, Ankara 2013.
  6. Aydüz, Salim, “Derviş Paşa (Kimyager)”, Yaşamları ve Yapıtlarıyla Osmanlılar Ansiklopedisi, I, 2. baskı, YKY, İstanbul 2008, 375-376.
  7. Davison, Roderic H, Osmanlı İmparatorluğu’nda Reform, çev., Osman Akınhay, I, Papirüs, İstanbul 1997.
  8. Eldem, Edhem, “Fransa’ya Eğitime Gönderilen Sadrazam İbrahim Edhem”, Popüler Tarih, 74, (Ekim 2006): 50-53.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

18 Aralık 2020

Gönderilme Tarihi

10 Kasım 2020

Kabul Tarihi

5 Aralık 2020

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2020 Cilt: 3 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Gençoğlu, M. (2020). Osmanlı Devleti’nde Yurtdışı Eğitimin Öncüleri (1830-1839). Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tarih Dergisi, 3(2), 6-22. https://doi.org/10.47437/esogutd.823957
AMA
1.Gençoğlu M. Osmanlı Devleti’nde Yurtdışı Eğitimin Öncüleri (1830-1839). ESOGÜ Tarih Dergisi. 2020;3(2):6-22. doi:10.47437/esogutd.823957
Chicago
Gençoğlu, Mustafa. 2020. “Osmanlı Devleti’nde Yurtdışı Eğitimin Öncüleri (1830-1839)”. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tarih Dergisi 3 (2): 6-22. https://doi.org/10.47437/esogutd.823957.
EndNote
Gençoğlu M (01 Aralık 2020) Osmanlı Devleti’nde Yurtdışı Eğitimin Öncüleri (1830-1839). Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tarih Dergisi 3 2 6–22.
IEEE
[1]M. Gençoğlu, “Osmanlı Devleti’nde Yurtdışı Eğitimin Öncüleri (1830-1839)”, ESOGÜ Tarih Dergisi, c. 3, sy 2, ss. 6–22, Ara. 2020, doi: 10.47437/esogutd.823957.
ISNAD
Gençoğlu, Mustafa. “Osmanlı Devleti’nde Yurtdışı Eğitimin Öncüleri (1830-1839)”. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tarih Dergisi 3/2 (01 Aralık 2020): 6-22. https://doi.org/10.47437/esogutd.823957.
JAMA
1.Gençoğlu M. Osmanlı Devleti’nde Yurtdışı Eğitimin Öncüleri (1830-1839). ESOGÜ Tarih Dergisi. 2020;3:6–22.
MLA
Gençoğlu, Mustafa. “Osmanlı Devleti’nde Yurtdışı Eğitimin Öncüleri (1830-1839)”. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tarih Dergisi, c. 3, sy 2, Aralık 2020, ss. 6-22, doi:10.47437/esogutd.823957.
Vancouver
1.Mustafa Gençoğlu. Osmanlı Devleti’nde Yurtdışı Eğitimin Öncüleri (1830-1839). ESOGÜ Tarih Dergisi. 01 Aralık 2020;3(2):6-22. doi:10.47437/esogutd.823957

Cited By