Araştırma Makalesi

Türkiye ve OECD Ülkelerinde Yapılan Eğitim Harcamalarının Karşılaştırmalı Analizi

Cilt: 5 Sayı: 2 29 Ocak 2015
PDF İndir
EN TR

Türkiye ve OECD Ülkelerinde Yapılan Eğitim Harcamalarının Karşılaştırmalı Analizi

Öz

Günümüz küresel dünyasında büyük bir önem arz eden eğitim, yarı kamusal bir hizmet olarak hem bireylere hem de topluma önemli ölçüde pozitif dışsallıklar yaymaktadır. Bu nedenle piyasa mekanizmasının etkin bir şekilde işlediği ülkelerde bile devletler genellikle eğitim konusunda öncü bir rol üstlenmektedirler. Bu rolü gerek eğitim süresiyle ilgili yasal düzenlemeler yaparak gerekse eğitim harcamalarını artırma şeklinde gerçekleştirmektedirler. Bu sayede eğitim yoluyla topluma yayılan ekonomik ve sosyal faydaları maksimum düzeye çıkarmaya çalışmaktadırlar. Bu çalışmada, OECD’nin kurucularından olan Türkiye’nin ve diğer OECD ülkelerinin eğitim harcamaları karşılaştırmalı bir şekilde analiz edilmektedir. Özellikle Türkiye ve OECD ülkelerinde yapılan toplam eğitim harcamaları ele alınarak, öğrenci başına eğitim harcamaları yıllar itibarıyla karşılaştırılmış, eğitim harcamalarında kamu-özel fon dağılımı incelenmiş ve sonuç olarak bazı önerilerde bulunulmuştur.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Aghion P., L. Boustan, C. Hoxby, J. Vandenbussche (2009), “The Causal Impact of http://www.brookings.edu/economics/bpea/~/mediaFiles/Programs/ES/BPEA/200 Economic Growth: Evidence from U.S.”, 9_spring_bpea_papers/2009_spring_bpea_aghion_etal.pdf. 02014. Erişim Tarihi:
  2. Akalın, G. (1981), Kamu Ekonomisi, Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler
  3. Fakültesi Yayınları No: 486, 100. Doğum Yılında Atatürk’e Armağan Dizisi: 29, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara. Aktan, C. C. (2006), “Piyasa Başarısızlığının Anatomisi ve Kamu Ekonomisi
  4. Rasyoneli”, C. Can Aktan, D. Dileyici, İstiklal Y. Vural (Ed.), Kamu Ekonomisi ve Kamu Politikası, Seçkin Yayıncılık, 2. Baskı, Ankara. Altıntaş, M. (2003), “28 Şubat 1997'den 3 Kasım 2002'ye Eğitim Alanındaki
  5. Gelişmeler”, Eğitim Bilim Toplum Dergisi, 1(1), http://www. Eğitim bilimtoplum com.tr/index.php/ebt/article/view/15/pdf., Erişim Tarihi: 06.12.2013.
  6. Aydoğan, E. (2008), “Eğitim Sisteminde Yeniden Yapılanma ve Özelleştirme
  7. Adımları”, MEMLEKET Siyaset Yönetim, 3(6):166-187, http://uvt.ulakbim.gov tr/uvt/index.php?cwid=9&vtadi=TPRJ%2CTTAR 2CTSOS%2CTHUK&c=google&ano=98792_db9349b0c2 091b72, Erişim Tarihi: 10.08.2014. %2 CTTIP%2CTMUH% 7226afecb6045362
  8. Baykal, Ö. (2006), 1980 Sonrası Türkiye’de Kamusal Eğitim Harcamalarının

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

29 Ocak 2015

Gönderilme Tarihi

29 Ocak 2015

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2014 Cilt: 5 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Ayrangöl, Z., & Tekdere, M. (2015). Türkiye ve OECD Ülkelerinde Yapılan Eğitim Harcamalarının Karşılaştırmalı Analizi. LAÜ Sosyal Bilimler Dergisi, 5(2), 1-30. https://izlik.org/JA35NM88SF
AMA
1.Ayrangöl Z, Tekdere M. Türkiye ve OECD Ülkelerinde Yapılan Eğitim Harcamalarının Karşılaştırmalı Analizi. LAÜ Sosyal Bilimler Dergisi. 2015;5(2):1-30. https://izlik.org/JA35NM88SF
Chicago
Ayrangöl, Zülküf, ve Mustafa Tekdere. 2015. “Türkiye ve OECD Ülkelerinde Yapılan Eğitim Harcamalarının Karşılaştırmalı Analizi”. LAÜ Sosyal Bilimler Dergisi 5 (2): 1-30. https://izlik.org/JA35NM88SF.
EndNote
Ayrangöl Z, Tekdere M (01 Ocak 2015) Türkiye ve OECD Ülkelerinde Yapılan Eğitim Harcamalarının Karşılaştırmalı Analizi. LAÜ Sosyal Bilimler Dergisi 5 2 1–30.
IEEE
[1]Z. Ayrangöl ve M. Tekdere, “Türkiye ve OECD Ülkelerinde Yapılan Eğitim Harcamalarının Karşılaştırmalı Analizi”, LAÜ Sosyal Bilimler Dergisi, c. 5, sy 2, ss. 1–30, Oca. 2015, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA35NM88SF
ISNAD
Ayrangöl, Zülküf - Tekdere, Mustafa. “Türkiye ve OECD Ülkelerinde Yapılan Eğitim Harcamalarının Karşılaştırmalı Analizi”. LAÜ Sosyal Bilimler Dergisi 5/2 (01 Ocak 2015): 1-30. https://izlik.org/JA35NM88SF.
JAMA
1.Ayrangöl Z, Tekdere M. Türkiye ve OECD Ülkelerinde Yapılan Eğitim Harcamalarının Karşılaştırmalı Analizi. LAÜ Sosyal Bilimler Dergisi. 2015;5:1–30.
MLA
Ayrangöl, Zülküf, ve Mustafa Tekdere. “Türkiye ve OECD Ülkelerinde Yapılan Eğitim Harcamalarının Karşılaştırmalı Analizi”. LAÜ Sosyal Bilimler Dergisi, c. 5, sy 2, Ocak 2015, ss. 1-30, https://izlik.org/JA35NM88SF.
Vancouver
1.Zülküf Ayrangöl, Mustafa Tekdere. Türkiye ve OECD Ülkelerinde Yapılan Eğitim Harcamalarının Karşılaştırmalı Analizi. LAÜ Sosyal Bilimler Dergisi [Internet]. 01 Ocak 2015;5(2):1-30. Erişim adresi: https://izlik.org/JA35NM88SF

Lefke Avrupa Üniversitesi (LAÜ) Sosyal Bilimler Dergisi haziran ve aralık aylarında olmak üzere yılda iki defa yayınlanan iki hakemli bir dergidir. Derginin yelpazesi toplum bilimlerinin tüm disiplinlerini ve dallarını kapsamaktadır. LAÜ Sosyal Bilimler Dergisi yalnızca Türkçe ve İngilizce makaleleri kabul etmektedir.  http://euljss.eul.edu.tr/euljss/