Öğretim Uygulaması

Arduino ile Yer Çekim İvmesinin Hesaplanması

Cilt: 8 Sayı: 1 2 Haziran 2020
Meral Güngör Babaoğlu , Kadir Kaan Durmaz , Mehmet Eren Öztekin
PDF İndir
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi Kapak Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
EN TR

Arduino ile Yer Çekim İvmesinin Hesaplanması

Öz

Son yıllarda Arduino’nun fizik eğitiminde kullanımı oldukça yaygınlaşmıştır. Fizikte deney yapmak, ölçüm alıp veri toplamak için Arduino Uno mikro denetleyicisini kodlamak bir alternatif olarak kullanılabilir. Bu araştırmada Arduino Uno kullanılarak yerçekim ivmesinin hesaplanmasına yönelik alternatif bir yöntem gösterilmeye çalışılmıştır. Parallax Data Acquisition Tool PLX-DAQ yazılımı kullanılmış, Arduino Uno üzerinden programlanan HC-SR04 ultrasonik mesafe sensörü ile eğik düzlem üzerinde serbest bırakılan arabanın zaman ve konum verileri toplanmış ve Microsoft Excel üzerine kaydedilmiştir. Farklı açılarda serbest bırakılan arabanın konum-zaman grafikleri excelde çizilmiş ve incelenmiştir. Serbest bırakılan arabanın hızlanan hareket yaptığı gözlenmiştir. Arabanın konum zaman verilerinden ortalama ivmesi hesaplanmış ve ivmenin açıya bağlı olarak değiştiği gözlenmiştir. Bu verilerden yararlanarak Newton’un dinamiğin temel kanunu kapsamında yerçekim ivmesi hesaplanmıştır. Yapılan araştırmada 50, 100, 150 ve 200 için g yerçekim ivmesi sırasıyla 9.62, 9.56, 10.04 ve 11.18 m/s2 olarak hesaplanmıştır

Anahtar Kelimeler

Arduino, eğik düzlem üzerindeki hareket, g yerçekim ivmesi, ultrasonik mesafe sensörü

Kaynakça

  1. Arduino Home Page. (2019). https://www.arduino.cc/ adresinden alınmıştır [05.03.2019].
  2. Bouquet, F., Bobroff, J., Fuch-Gallezot, L. & Maurines, L. (2017). Project-based physics labs using low-cost open-source hardware. American Journal of Physics, 85(3), 216-222.
  3. Çolakoğlu, K. (1995). Serway Fen ve Mühendislik için Fizik. Palme Yayıncılık, Ankara.
  4. Çorlu, M.S. & Çallı, E. (2017). STEM Kuram ve Uygulamalarıyla Fen,Teknoloji, Mühendislik ve Matematik Eğitimi. Pusula 20 Teknoloji ve Yayıncılık, İstanbul.
  5. Duman, O. (2019). Eğitimde arduino kullanımı ile ilgili yapılan çalışmalar. XII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi. Rize.
  6. Fisher, D.K. & Gould, P.J. (2012). Open-source hardware is a low-cost alternative for scientific instrumentation and research. Modern Instrumentation, 1(2), 8-20.
  7. Franciole da Cunha, M. & Paulicci, L. (2016). Kinematic measurements using an infrared sensor. European Journal of Physics, 37(2). DOI:10.1088/0143-0807/37/2/025003.
  8. Galeriu, C. (2014). An arduino investigation of simple. The Physics Teacher, 52, 157- 159.
  9. Huang, B. (2015). Open-source hardware -- microcontrollers and physics education - ıntegrating dıy sensors and data acquisition with arduino. 122nd ASEE Annual Conference & Exposition, June 14-17, 2015, Seattle, WA.
  10. İzgöl, K. (2019). https://maker.robotistan.com/. Nisan 27, 2019 tarihinde https://maker.robotistan.com/arduino-dersleri-19-hc-sr04-ultrasonik-mesafe-sensorukullanimi/ adresinden alındı

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Eğitim Üzerine Çalışmalar

Bölüm

Öğretim Uygulaması

Yazarlar

Meral Güngör Babaoğlu Bu kişi benim

Kadir Kaan Durmaz Bu kişi benim

Mehmet Eren Öztekin Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

2 Haziran 2020

Gönderilme Tarihi

29 Kasım 2019

Kabul Tarihi

13 Mayıs 2020

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2020 Cilt: 8 Sayı: 1

IZ

https://izlik.org/JA56NF53BE

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Güngör Babaoğlu, M., Durmaz, K. K., & Öztekin, M. E. (2020). Arduino ile Yer Çekim İvmesinin Hesaplanması. Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi, 8(1), 92-100. https://izlik.org/JA56NF53BE
AMA
1.Güngör Babaoğlu M, Durmaz KK, Öztekin ME. Arduino ile Yer Çekim İvmesinin Hesaplanması. FBÖD. 2020;8(1):92-100. https://izlik.org/JA56NF53BE
Chicago
Güngör Babaoğlu, Meral, Kadir Kaan Durmaz, ve Mehmet Eren Öztekin. 2020. “Arduino ile Yer Çekim İvmesinin Hesaplanması”. Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi 8 (1): 92-100. https://izlik.org/JA56NF53BE.
EndNote
Güngör Babaoğlu M, Durmaz KK, Öztekin ME (01 Haziran 2020) Arduino ile Yer Çekim İvmesinin Hesaplanması. Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi 8 1 92–100.
IEEE
[1]M. Güngör Babaoğlu, K. K. Durmaz, ve M. E. Öztekin, “Arduino ile Yer Çekim İvmesinin Hesaplanması”, FBÖD, c. 8, sy 1, ss. 92–100, Haz. 2020, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA56NF53BE
ISNAD
Güngör Babaoğlu, Meral - Durmaz, Kadir Kaan - Öztekin, Mehmet Eren. “Arduino ile Yer Çekim İvmesinin Hesaplanması”. Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi 8/1 (01 Haziran 2020): 92-100. https://izlik.org/JA56NF53BE.
JAMA
1.Güngör Babaoğlu M, Durmaz KK, Öztekin ME. Arduino ile Yer Çekim İvmesinin Hesaplanması. FBÖD. 2020;8:92–100.
MLA
Güngör Babaoğlu, Meral, vd. “Arduino ile Yer Çekim İvmesinin Hesaplanması”. Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi, c. 8, sy 1, Haziran 2020, ss. 92-100, https://izlik.org/JA56NF53BE.
Vancouver
1.Meral Güngör Babaoğlu, Kadir Kaan Durmaz, Mehmet Eren Öztekin. Arduino ile Yer Çekim İvmesinin Hesaplanması. FBÖD [Internet]. 01 Haziran 2020;8(1):92-100. Erişim adresi: https://izlik.org/JA56NF53BE

Dergide yayımlanmak üzere gönderilen çalışmaların daha önce hiç bir yerde yayımlanmamış ve aynı anda başka bir dergiye gönderilmemiş olması gerekir. Çalışmaların başka dergilerde daha önce yayımlanmamış olması ve/veya değerlendirme sürecinde olmaması yazar(lar)ın sorumluluğundandır. Bu tür bir husus tespit edildiğinde çalışma yazar(lar)a geri gönderilir.

Dergiye çalışma göndermeyi düşünen araştırmacılar https://dergipark.org.tr/tr/pub/fbod dergi adresinde bulunan “Yazım Kuralları”, "Yazarlar İçin Rehber" ve “Makale Gönder” sayfalarını inceleyerek çalışmalarını internet ortamında gönderebilirler. FBÖD ücretsiz bir dergi olup, dergiye gönderilen çalışmalar için yazarlardan değerlendirme veya basım ücreti talep edilmemektedir. Dergide yayımlanan çalışmaların tamamının tam metinleri ücretsiz erişime açıktır. Dergide yayımlanan makalelerden kaynak gösterilmek suretiyle alıntı yapılabilir.

Dergide yayımlamak üzere çalışmalarınızı bekler, derginin ülkemizde fen bilimleri eğitimi ve öğretiminin gelişmesi, bilim okur-yazarlığının yaygınlaşması ve öğretmenlerin uygulamaya dönük ihtiyaçlarının karşılanması amaçlarına katkı sağlamasını temenni ederiz.

EDİTÖR