Investigation of Frequency of Mobile Phone, Computer and Television Like Electromagnetic Field-Producing Equipment Use Among Primary School Students

Abstract

Objectives: This study has been performed to investigate the frequency of use of electromagnetic field-producing equipment such as mobile phones, computers and television, in primary school aged children. Materials and Methods: Students attending the 4th, 5th, 6th, 7th and 8th grades of primary school in the city center of Elazığ, who were at school on that day were included in the study. A questionnaire form was filled out with direct observation for 6720 individuals. Results: The mean age of students included in the study was 1.18±1.50, of whom 53.3% were male and 46.7% were female. 25.9% of the students had mobile phones. 11% had own mobiles and 22.9% always carried mobiles, 59.3% used computers. Of those who used computers, 56.5% used it to play games. The mean duration of computer use was 2.17±2.02 hours on weekdays, 2.68±2.39 hours in weekends. 99.9% watched TV. The mean duration of TV watching was 5.87±5.83 hours on weekdays, 5.22±3.93 hours in weekends. Mobile users had higher incidence of pulmonary infection, erythema and pruritis, lumbar and neck pain, than non-users. Computer users also declared higher rates of pulmonary infection. Conclusion: In conclusion, students attending primary schools in the city center of Elazığ frequently used equipment causing electromagnetic field, such as mobile phones, television and computers. Therefore, training programs should be carried out to limit the use of devices producing electromagnetic fields among children, in cooperation between school administration and parents. ©2007, Fırat University, Medical Faculty

Keywords

• -

İlköğretim Öğrencilerinin Cep Telefonu, Bilgisayar, Televizyon Gibi Elektromanyetik Alan Oluşturan Cihazları Kullanım Sıklığı

Öz

Giriş: Bu araştırma ilköğretim yaşı öğrencilerinin cep telefonu, bilgisayar, televizyon gibi elektromanyetik alan oluşturan cihazları kullanım sıklıklarını saptamak amacıyla yapıldı. Gereç ve Yöntem: Elazığ il merkezinde bulunan ilköğretim okullarının 4,5,6,7 ve 8'inci sınıflarında eğitim görmekte olan ve araştırmanın yapıldığı gün okulda bulunan öğrenciler araştırma kapsamına alındı. Böylece 6720 kisiye ulaşılarak direkt gözlem altında anket uygulandı. Bulgular: Araştırma kapsamına alınan öğrencilerin yaş ortalamaları 12.18±1.50 olup, %53.3'ü erkek, %46.7'si kız öğrenciydi. Öğrencilerin %25.9'u cep telefonu kullanıyordu. %11.0'ının kendine ait cep telefonu vardı ve bunların %22.9'u cep telefonunu sürekli yanında taşıdığını belirtti. Cep telefonu kullananların günlük ortalama konuşma süreleri 34.68±38.41 dakika idi. Öğrencilerin %59.3'ü bilgisayar kullandığını ifade etti. Bilgisayar kullananların %56.5'i bilgisayarı sadece oyun amaçlı kullandığını belirtti. Ortalama bilgisayar kullanım süreleri hafta içi 2.17±2.02, hafta sonu 2.68±2.39 saatti. Öğrencilerin %99.9'u televizyon izliyordu. Öğrencilerin ortalama televizyon izleme süreleri; hafta içi 5.87±5.83, hafta sonu ise 5.22±3.93 saatti. Cep telefonu kullananların kullanmayanlara göre; akciğer enfeksiyonu, vücutta kızarıklık ve kaşıntı şeklinde rahatsızlık, bel ve boyun ağrısı geçirdiklerini ifade etme oranları yüksekti. Yine bilgisayar kullananların kullanmayanlara göre akciğer enfeksiyonu geçirdiğini ifade etme oranı fazlaydı. Sonuç: Elazığ il merkezinde bulunan ilköğretim okullarında öğrenim görmekte olan öğrencilerin cep telefonu, televizyon ve bilgisayar gibi elektromanyetik alan oluşturan cihazları kullanım sıklıkları yüksekti. Bu nedenle elektromanyetik alan oluşturan cihazların çocuklar tarafından kullanımını sınırlandırmak amacıyla okul-ebeveyn işbirliği içerisinde eğitim programları oluşturulmalıdır. ©2007, Fırat Üniversitesi,Tıp Fakültesi

Anahtar Kelimeler

• Cep telefonu, bilgisayar, televizyon, ilköğretim öğrencileri

Kaynakça

1. Sabuncu H. Elektromanyetik Radyasyon ve Đnsan Sağlığına Etkileri. Đstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı Anabilim Dalı’na Bağlı Đş Sağlığı Bilim Dalı, Yayın No: 2001/1.
2. Elektromanyetik Dalgalar ve Đnsan Sağlığı. Sıkça Sorulan Sorular ve Yanıtları. Tübitak Bülten 2001. http://www.biltek.tubitak.gov.tr. Erişim tarihi: 20.09.2005.
3. Hossmann KA, Hermann DM. Effects of electromagnetic radiation of mobile phones on the central nervous system. Bioelectromagnetics 2003; 24: 49-62.
4. Yasser M, Randa MM, Belacy SH, Abou-El-Ela Fadel MA. Effects of acute exposure to the radiofrequency fields of cellular phones on plasma lipid peroxide and antioxidase activities in human erythrocytes. Journal of Pharmaceutical and Biomedical Analysis 2001; 26: 605-608.
5. UK Childhood Cancer Study Investigators. Exposure to powerfrequency magnetic fields and the risk of childhood cancer. Lancet 1999; 354: 1925-1931.
6. Deadman JE, Armstrong BG, McBride ML, Gallagher R, Theriault G. Exposures of children in Canada to 60-Hz magnetic and electric fields. Scand J Work Environ Health 1999; 25: 368375.
7. Tardon A, Velarde H, Rodriguez P, et al. Exposure to extremely low frequency magnetic fields among primary school chilren in Spain. J Epidemiol Community Health 2002; 56: 432-433. 8. Johansen C, Boice J Jr, McLaughlin J, Olsen J. Cellular telephones and cancer-a nationwide cohort study in Denmark. J Natl Cancer Inst 2001; 93: 203-207.
8. Charlton A, Bates C. Decline in teenage smoking with rise in mobile phone ownership: hypothesis. BMJ 2000; 321: 1155.

9. Christensen HC, Schüz J, Kosteljanetz M, et al. Cellular telephone use and risk of acoustic neuroma. Am J Epidemiol 2004; 159: 277-283.
10. Böhler E, Schüz J. Cellular telephone use among primary school children in Germany. Eur J Epidemiol 2004; 19: 1043-1050.
11. Lonn S, Forssen U, Vecchia P, Ahlbom A, Feychting M. Output power levels from mobile phones in different geographical areas; implications for exposure assessment. Occup Environ Med 2004; 61: 769-772.
12. Schüz J. Mobile phone use and exposures in children. Bioelectromagnetics 2005; Suppl 7: 45-50.
13. Đnal Y, Çağıltay K. Đlköğretim öğrencilerinin bilgisayar oyunu oynama alışkanlıkları ve oyun tercihlerini etkileyen faktörler. Ankara Özel Tevfik Fikret Okulları, Eğitimde Yeni Yönelimler II Eğitimde Oyun Sempozyumu, 2005: 71-74.
14. Arslan F, Ünal AS, Güler H, Kardaş K. Okul çağı çocuklarının televizyon izleme alışkanlıklarının incelenmesi. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni 2006; 5: 391-401.
15. Strasburger VC, Donnerstein E. Children, adolescents, and the media: issues and solutions. Pediatrics 1999; 103: 129-139.
16. American Academy of Pediatrics. Committee on Public Education. American Academy of Pediatrics: Children, adolescents, and television. Pediatrics 2001; 107: 423-426.
17. Warren R. Parental mediation of children’s television viewing in low-income families. Journal of Communication 2005; 55: 847863.
18. Moustafa YM, Moustafa RM, Belacy A, Abou-El-Ela SH, Ali FM. Effects of acute exposure to the radiofrequency fields of cellular phones on plasma lipid peroxide and antioxidase activities in human erythrocytes. J Pharm Biomed Analy 2001; 26: 605-608.
19. International Agency for Research on Cancer / World Health Organisation. IARC Monograps on the Evaluation of Carcinogenic Risks to Humans, Vol.80. Non-ionizing radiation, Part 1: Static and extremely low-frequency (ELF) electric and magnetic fields. Lyon, France: IARC Press 2002.
20. Muscat JE, Malkin MG, Thompson S, et al. Handheld cellular telephone use and risk of brain cancer. JAMA 2000; 284: 30013007.
21. Johansen C, Boise JJr, McLaughlin J, Olsen J. Cellular telephones and cancer-a nationwide cohort study in Denmark. J Natl Cancer Inst 2001; 93: 203-207.
22. Ahlbom A, Day N, Feychting M, et al. A pooled analysis of magnetic fields and childhood leukaemia. Br J Cancer 2000; 83: 692-698.
23. Greenland S, Sheppard AR, Kaune WT, Poole C, Kelsh MA. A pooled analysis of magnetic fields, wire codes, and childhood leukaemia- EMF Study Group. Epidemiology 2000; 11: 624-634.
24. Pala K. Cep telefonu baz istasyonlarının sağlığa etkisi. Uludağ Üniversitesi Dergisi 2002; 1: 41-43.