Deneysel İktisatta Ödül Mekanizmasının Rolü: Parasal Teşvik ve Ders Notu Karşılaştırması

Sayı: 636 1 Şubat 2018
PDF İndir
TR EN

Deneysel İktisatta Ödül Mekanizmasının Rolü: Parasal Teşvik ve Ders Notu Karşılaştırması

Öz

Ödül mekanizmasının türü, bir iktisadi deneyin geçerliliğini belirleyen kritik bir faktördür. Deneysel iktisat literatüründe en çok tercih edilen ödül mekanizmaları; para ve ders notudur. Bu çalışmanın amacı; para ve ders notu kullanımına ilişkin deneysel iktisat literatürünü incelemektir. Yapılan inceleme sonucunda; araştırmacılar tarafından parasal ödüllerin daha sık kullanılmasına rağmen ders notunun ya da paranın daha üstün bir araç olduğuna dair net bir sonuç elde edilememiştir. Ayrıca incelememiz sonunda her deneyi farklı amaç ve bağlamı olan ayrıksı bir araştırma tasarımı olarak analiz etmenin geçerlilik sınaması için daha uygun bir yol olduğu değerlendirilmektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. ANDREONI, J. (1988). Why Free Ride?: Strategies and Learning in Public Goods Experiments. Journal of Public Economics, 37, 291–304.
  2. AWASTHI, V., & PRATT, J. (1990). The Effects of Monetary Incentives on Effort and Decision Performance: The Role of Cognitive Characteristics. The Accounting Review, 65(4), 797–811.
  3. BOLTON, G. E., KATOK, E., & ZWICK, R. (1998). Dictator Game Giving : Rules of Fairness Versus Acts of Kindness. International Journal of Game Theory, 27, 269–299.
  4. CAMERER, C. F., & HOGARTH, R. M. (1999). The Effects of Financial Incentives in Experiments: A Review and CapitalLabor-Production Framework. Journal of Risk and Uncertainty, 19(1), 7–42.
  5. CAMPBELL, D. T. (1986). Relabeling Internal and External Validity for Applied Social Scientists. New Directions for Program Evaluation, 1986(31), 67–77.
  6. CARPENTER, J., VERHOOGEN, E., & BURKS, S. (2005). The Effect of Stakes in Distribution Experiments. Economics Letters, 86(3), 393–398.
  7. CHAMBERLIN, E. H. (1948). An Experimental Imperfect Market. Journal of Political Economy, 56(2), 95–108.
  8. DAVIS, D. D., & HOLT, C. A. (1993). Experimental Economics: Methods, Problems and Promise. Estudios Económicos, 8(2), 179–212.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yayımlanma Tarihi

1 Şubat 2018

Gönderilme Tarihi

-

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2018 Sayı: 636

Kaynak Göster

APA
Dibo, M., Seçilmiş, E., & Güran, M. C. (2018). Deneysel İktisatta Ödül Mekanizmasının Rolü: Parasal Teşvik ve Ders Notu Karşılaştırması. Finans Politik ve Ekonomik Yorumlar, 636, 37-46. https://izlik.org/JA68TY72DP
AMA
1.Dibo M, Seçilmiş E, Güran MC. Deneysel İktisatta Ödül Mekanizmasının Rolü: Parasal Teşvik ve Ders Notu Karşılaştırması. FPEYD. 2018;(636):37-46. https://izlik.org/JA68TY72DP
Chicago
Dibo, Mete, Erdem Seçilmiş, ve Mehmet Cahit Güran. 2018. “Deneysel İktisatta Ödül Mekanizmasının Rolü: Parasal Teşvik ve Ders Notu Karşılaştırması”. Finans Politik ve Ekonomik Yorumlar, sy 636: 37-46. https://izlik.org/JA68TY72DP.
EndNote
Dibo M, Seçilmiş E, Güran MC (01 Şubat 2018) Deneysel İktisatta Ödül Mekanizmasının Rolü: Parasal Teşvik ve Ders Notu Karşılaştırması. Finans Politik ve Ekonomik Yorumlar 636 37–46.
IEEE
[1]M. Dibo, E. Seçilmiş, ve M. C. Güran, “Deneysel İktisatta Ödül Mekanizmasının Rolü: Parasal Teşvik ve Ders Notu Karşılaştırması”, FPEYD, sy 636, ss. 37–46, Şub. 2018, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA68TY72DP
ISNAD
Dibo, Mete - Seçilmiş, Erdem - Güran, Mehmet Cahit. “Deneysel İktisatta Ödül Mekanizmasının Rolü: Parasal Teşvik ve Ders Notu Karşılaştırması”. Finans Politik ve Ekonomik Yorumlar. 636 (01 Şubat 2018): 37-46. https://izlik.org/JA68TY72DP.
JAMA
1.Dibo M, Seçilmiş E, Güran MC. Deneysel İktisatta Ödül Mekanizmasının Rolü: Parasal Teşvik ve Ders Notu Karşılaştırması. FPEYD. 2018;:37–46.
MLA
Dibo, Mete, vd. “Deneysel İktisatta Ödül Mekanizmasının Rolü: Parasal Teşvik ve Ders Notu Karşılaştırması”. Finans Politik ve Ekonomik Yorumlar, sy 636, Şubat 2018, ss. 37-46, https://izlik.org/JA68TY72DP.
Vancouver
1.Mete Dibo, Erdem Seçilmiş, Mehmet Cahit Güran. Deneysel İktisatta Ödül Mekanizmasının Rolü: Parasal Teşvik ve Ders Notu Karşılaştırması. FPEYD [Internet]. 01 Şubat 2018;(636):37-46. Erişim adresi: https://izlik.org/JA68TY72DP