Öz
Bildungsroman is a new term for researchers interested in Turkish literature. In spite of this there are a lot of bildungsroman examples in Turkish literature. As a matter of fact in this article the relationship of Hüsn ü Aşk with bildungsroman has been analised. In the article this relationship has been evaluated by four points of view: The mental and emotional abilities of the theme, taking form that community and period desires, material and moral factors that effect the hero becoming ri pe, the steps of hero becoming ripe process. At the end of these analises and evaluations, it has been consequenced that Hüsn ü Aşk romance is an acceptable example of bildungsroman.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Alparslan, Ali, Şeyh Galib, KTB Yay., Ankara 1988.
- Ana Britannica, Ana Yay., İstanbul 1989.
- Aytaç, Gürsel, “Modern Alman Edebiyatında Bildungsroman”, Edebiyat Yazıları, C. I,
- Gündoğan Yay., Ankara 1990. Ayvazoğlu, Beşir, Kuğunun Son Şarkısı, Ötüken Neşriyat, İstanbul 1999. Büyük Larousse, Milliyet Yay., C.4, İstanbul 1986. Gibb, E.J.Wilkinson, Osmanlı Şiir Tarihi III—V (Ter.:Ali Çavuşoğlu), Akçağ Yay., An- kara 1999. Gökalp Alpaslan, G.Gonca, “Osmanlı Türk Romanının Başlangıcında Beş Eser”, Hacet
- tepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, Osmanlının 700.Yılı Özel Sayısı,
- Ekim 1999, s.185-202. Güngör, Recep Şükrü, Hüsn ile Aşk Sevgi Sonbaharında Açan Aşk Gülleri, Timaş Yay.,
- İstanbul 2003. Holbrook, Victoria Rowe, “Alegorinin Ölümü, Hüsn ü Aşk’ın Özgünlüğü”, Osmanlı
Öz
Bildungsroman, Türk edebiyatıyla ilgilenen araştırmacılar için yeni bir terimdir. Buna karşın Türk edebiyatında pek çok örneği vardır. Nitekim bu makalede de Hüsn ü Aşk'ın bildungsromanla ilgisi üzerinde durulmuştur. Makalede bu ilgi, dört açıdan değerlendirilmiştir: Eserde akli ve hissi yeteneklerin işlenişi, kahramanın çağın ve toplumun istediği biçime girişi, kahramanın olgunlaşma sürecini etkileyen maddi ve manevi etkenler, kahramanın olgunlaşma sürecindeki aşamalar. Yapılan tahlil ve değerlendirmeler sonucunda, Hüsn ü Aşk mesnevisinin, sözü edilen dört açıdan, bildungsroman örneği olarak kabul edilebileceği görülmüştür.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Alparslan, Ali, Şeyh Galib, KTB Yay., Ankara 1988.
- Ana Britannica, Ana Yay., İstanbul 1989.
- Aytaç, Gürsel, “Modern Alman Edebiyatında Bildungsroman”, Edebiyat Yazıları, C. I,
- Gündoğan Yay., Ankara 1990. Ayvazoğlu, Beşir, Kuğunun Son Şarkısı, Ötüken Neşriyat, İstanbul 1999. Büyük Larousse, Milliyet Yay., C.4, İstanbul 1986. Gibb, E.J.Wilkinson, Osmanlı Şiir Tarihi III—V (Ter.:Ali Çavuşoğlu), Akçağ Yay., An- kara 1999. Gökalp Alpaslan, G.Gonca, “Osmanlı Türk Romanının Başlangıcında Beş Eser”, Hacet
- tepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, Osmanlının 700.Yılı Özel Sayısı,
- Ekim 1999, s.185-202. Güngör, Recep Şükrü, Hüsn ile Aşk Sevgi Sonbaharında Açan Aşk Gülleri, Timaş Yay.,
- İstanbul 2003. Holbrook, Victoria Rowe, “Alegorinin Ölümü, Hüsn ü Aşk’ın Özgünlüğü”, Osmanlı
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Bölüm | Makaleler |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 19 Şubat 2014 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2007 Sayı: 23 |