Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Engellilere Yönelik Tutumlarının İncelenmesi (Malatya İl Örneği)
Öz
Bu çalışma, üniversite okuyan ve kaynaştırma eğitim alan öğrencilerin engellilere yönelik tutumlarını incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışmaya 2016-2017 eğitim öğretim yılında öğrenim gören İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesinde okuyan ve kaynaştırma eğitimi alan 224 öğrenci katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formu, Yuker ve Block (1986) tarafından geliştirilen, Özyürek (2006) tarafından Türkçeye uyarlanan “Yetersizlikten Etkilenmiş Kişilere Yönelik Tutum Ölçeğinden (YEKYTÖ) kullanılmıştır. Sonuçların değerlendirilmesinde t testi ile One-Way Anova testi kullanılmıştır. Cinsiyet değişkeni ile eğitim alt boyutunda; baba eğitim düzeyi değişkeni ile çalışma yaşamı alt boyutunda; herhangi bir engele sahip olma değişkeni ile eğitim ortamı alt boyutunda; ailede ve çevrede engelli bireyin bulunması değişkeni ile genel tutumlar ve kişilerarası ilişkiler alt boyutlarında öğrencilerin tutumlarında anlamlı farklılık tespit edilmemiştir. Yapılan görüşmelere göre, öğrenciler, engellilerin aile üzerinde olumsuz bir etkisi olmadığını, normal insanlar gibi sosyal bir yaşam sürebileceklerini belirtmişlerdir. Araştırmanın sonucunda, öğrencilerin engellilere yönelik tutumlarının genel olarak olumlu olduğu belirlenmiştir.
Anahtar Kelimeler
Destekleyen Kurum
İnönü Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Birimi
Proje Numarası
TYL- 2019-1684
Teşekkür
Projenin gerçekleşmesi için maddi destek sağlayan İnönü Üniversitesi Bilimsel Araştırmalar Projeleri Birimi’ne teşekkür ederiz.
Kaynakça
- Referans1 Bacon, E. H. & Schultz, J. B. (1991). A survey of mainstreaming practices, Teacher Education and Special Education, 14, p. 144-149.
- Referans2 Buell, M. J., Halam, R., Gamel-McCormick, M. & Scheer, S. (1999). A survey of general and special education teacher’s perceptions an in-service needs concerning inclusion, International Journal of Disability Development and Education, 46(2), p. 143-156.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Spor Hekimliği
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
15 Mart 2020
Gönderilme Tarihi
11 Ocak 2020
Kabul Tarihi
10 Şubat 2020
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2020 Cilt: 1 Sayı: 1
APA
Acak, M., & Narinç, Ç. (2020). Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Engellilere Yönelik Tutumlarının İncelenmesi (Malatya İl Örneği). GERMENİCA Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 1(1), 18-27. https://izlik.org/JA76KC46ED
AMA
1.Acak M, Narinç Ç. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Engellilere Yönelik Tutumlarının İncelenmesi (Malatya İl Örneği). GERMENİCA Bed Eğt S D. 2020;1(1):18-27. https://izlik.org/JA76KC46ED
Chicago
Acak, Mahmut, ve Çilem Narinç. 2020. “Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Engellilere Yönelik Tutumlarının İncelenmesi (Malatya İl Örneği)”. GERMENİCA Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 1 (1): 18-27. https://izlik.org/JA76KC46ED.
EndNote
Acak M, Narinç Ç (01 Mart 2020) Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Engellilere Yönelik Tutumlarının İncelenmesi (Malatya İl Örneği). GERMENİCA Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 1 1 18–27.
IEEE
[1]M. Acak ve Ç. Narinç, “Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Engellilere Yönelik Tutumlarının İncelenmesi (Malatya İl Örneği)”, GERMENİCA Bed Eğt S D, c. 1, sy 1, ss. 18–27, Mar. 2020, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA76KC46ED
ISNAD
Acak, Mahmut - Narinç, Çilem. “Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Engellilere Yönelik Tutumlarının İncelenmesi (Malatya İl Örneği)”. GERMENİCA Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 1/1 (01 Mart 2020): 18-27. https://izlik.org/JA76KC46ED.
JAMA
1.Acak M, Narinç Ç. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Engellilere Yönelik Tutumlarının İncelenmesi (Malatya İl Örneği). GERMENİCA Bed Eğt S D. 2020;1:18–27.
MLA
Acak, Mahmut, ve Çilem Narinç. “Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Engellilere Yönelik Tutumlarının İncelenmesi (Malatya İl Örneği)”. GERMENİCA Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, c. 1, sy 1, Mart 2020, ss. 18-27, https://izlik.org/JA76KC46ED.
Vancouver
1.Mahmut Acak, Çilem Narinç. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Engellilere Yönelik Tutumlarının İncelenmesi (Malatya İl Örneği). GERMENİCA Bed Eğt S D [Internet]. 01 Mart 2020;1(1):18-27. Erişim adresi: https://izlik.org/JA76KC46ED