EN
TR
Ergenlik Döneminde Sporun Psikolojik Gelişim Üzerindeki Etkileri
Öz
Bu derleme çalışmasında ergenlik döneminde sporun psikolojik gelişim üzerindeki etkileri incelenmiştir. Alan yazındaki mevcut çalışmalar nesnel bir biçimde özetlenmiş ve herhangi bir yorum ya da karşılaştırma yapılmadığı için betimleyici derleme türü tercih edilmiştir. Ergenlik dönemi, bireylerin fiziksel, zihinsel ve duygusal açıdan hızlı değişim yaşadığı kritik bir süreçtir. Bu dönemde spor, bireylerin psikolojik gelişimini destekleyen önemli bir araç olarak öne çıkar. Düzenli spor aktiviteleri, ergenlerin özgüvenlerini artırır ve olumlu bir benlik algısı geliştirmelerine yardımcı olur. Spor yapma sürecinde kazanılan fiziksel yetkinlik ve başarılar, ergenlerin özsaygılarını güçlendirir. Ayrıca spor, stres ve kaygıyı azaltarak ruh sağlığını olumlu yönde etkiler. Spor ortamında gençler iş birliği yapmayı, empati geliştirmeyi ve etkili iletişim kurmayı öğrenirler. Ayrıca spor, bireylerin disiplin, zaman yönetimi ve sorumluluk gibi yaşam becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Bu beceriler, yalnızca sportif yaşamda değil, akademik ve sosyal yaşamda da olumlu etkiler yaratır. Araştırmalar, düzenli spor yapan ergenlerin depresyon, anksiyete ve yalnızlık gibi duygusal sorunlarla daha az karşılaştığını göstermektedir. Spor, ergenlerin stresle başa çıkma becerilerini güçlendirirken, zihinsel dayanıklılıklarını da artırır. Ayrıca fiziksel aktivitelerin sağlıklı yaşam tarzı alışkanlıkları kazandırması, bireylerin genel yaşam kalitesini yükseltir. Çalışma sonucunda sporun ergenlik döneminde bireylerin psikolojik gelişimlerini desteklemek için etkili bir araç olduğu görülmüştür. Ebeveynler ve eğitimciler, gençleri spor yapmaya teşvik ederek onların özgüvenlerini, sosyal becerilerini ve duygusal dayanıklılıklarını geliştirmelerine katkı sağlayabilir. Bu süreç, sağlıklı bir birey olma yolunda ergenler için güçlü bir temel oluşturur.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Acar, R. (2017). Mardin il bölgesinde okullardaki sosyal etkinliklerin (tiyatro, müzik, spor, dans, şenlikler) lise dönemi ergen (14-18 yaş) kişiliğe etkileri. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. İstanbul Gelişim Üniversitesi, İstanbul.
- Aguinaga San José, I., Martinez-Pampliega, A., Santamaría, T. & Merino Ramos, L. (2023). The coach’s role in young athletes’ emotional competence and psychological well-being. International Journal of Emotional Education, 15(1), 136–151. https://doi.org/10.56300/MCUE4028
- Akınsel, G. (2018). 15-18 yaş arasındaki ergenlerin şiddet eğilimleri ve dürtüselliklerinin ebeveynlerin sosyo-ekonomik ve okur-yazarlık düzeyi arasındaki ilişki. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Üsküdar Üniversitesi, İstanbul.
- Alpaslan, A. H. (2012). Ergen ruh sağlığı ve spor. Kocatepe Tıp Dergisi, 13(3), 181-185.
- Armstrong, B. F. & Kammrath, L. K. (2015). Depth and breadth tactics in support seeking. Social Psychological and Personality Science, 6(1), 39–46. https://doi.org/10.1177/1948550614546049
- Bar, M. (2016). Beden eğitimi ve spor etkinliklerinin psikolojik dayanıklılık ve akademik ertelemeye etkisi. Yayınlanmamış Doktora Tezi. Sakarya Üniversitesi, Sakarya.
- Bertelloni, S., Ruggeri, S. & Baroncelli, G. I. (2006). Effects of sports training in adolescence on growth, puberty and bone health. Gynecological endocrinology, 22(11), 605-612. https://doi.org/10.1080/09513590601005730
- Boned Gómez, S., Ferriz Valero, A., Egido, J. M. G. & Baena-Morales, S. (2024). Influence of the sociomotor component of sports practice on adolescent sustainability awareness. Journal of Physical Activity and Health, 21(12), 1401-1411.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Spor ve Egzersiz Psikolojisi
Bölüm
Derleme
Yazarlar
Erken Görünüm Tarihi
14 Haziran 2025
Yayımlanma Tarihi
30 Haziran 2025
Gönderilme Tarihi
28 Ocak 2025
Kabul Tarihi
14 Haziran 2025
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2025 Cilt: 4 Sayı: 1
APA
Yavrutürk, A. R. (2025). Ergenlik Döneminde Sporun Psikolojik Gelişim Üzerindeki Etkileri. Göbeklitepe Eğitim ve Spor Bilimleri Dergisi, 4(1), 59-73. https://doi.org/10.70631/gesd.1628487
AMA
1.Yavrutürk AR. Ergenlik Döneminde Sporun Psikolojik Gelişim Üzerindeki Etkileri. GESD. 2025;4(1):59-73. doi:10.70631/gesd.1628487
Chicago
Yavrutürk, Ali Rıza. 2025. “Ergenlik Döneminde Sporun Psikolojik Gelişim Üzerindeki Etkileri”. Göbeklitepe Eğitim ve Spor Bilimleri Dergisi 4 (1): 59-73. https://doi.org/10.70631/gesd.1628487.
EndNote
Yavrutürk AR (01 Haziran 2025) Ergenlik Döneminde Sporun Psikolojik Gelişim Üzerindeki Etkileri. Göbeklitepe Eğitim ve Spor Bilimleri Dergisi 4 1 59–73.
IEEE
[1]A. R. Yavrutürk, “Ergenlik Döneminde Sporun Psikolojik Gelişim Üzerindeki Etkileri”, GESD, c. 4, sy 1, ss. 59–73, Haz. 2025, doi: 10.70631/gesd.1628487.
ISNAD
Yavrutürk, Ali Rıza. “Ergenlik Döneminde Sporun Psikolojik Gelişim Üzerindeki Etkileri”. Göbeklitepe Eğitim ve Spor Bilimleri Dergisi 4/1 (01 Haziran 2025): 59-73. https://doi.org/10.70631/gesd.1628487.
JAMA
1.Yavrutürk AR. Ergenlik Döneminde Sporun Psikolojik Gelişim Üzerindeki Etkileri. GESD. 2025;4:59–73.
MLA
Yavrutürk, Ali Rıza. “Ergenlik Döneminde Sporun Psikolojik Gelişim Üzerindeki Etkileri”. Göbeklitepe Eğitim ve Spor Bilimleri Dergisi, c. 4, sy 1, Haziran 2025, ss. 59-73, doi:10.70631/gesd.1628487.
Vancouver
1.Ali Rıza Yavrutürk. Ergenlik Döneminde Sporun Psikolojik Gelişim Üzerindeki Etkileri. GESD. 01 Haziran 2025;4(1):59-73. doi:10.70631/gesd.1628487
Cited By
Düzenli Spor Yapan ve Sedanter Ergenlerde Psikososyal Uyum: Yeterlik Alanları ve Problem Davranışların Karşılaştırmalı Analizi
Uluslararası Türk Spor ve Egzersiz Psikolojisi Dergisi
https://doi.org/10.55376/ijtsep.1827088YETİŞKİN VE ERGEN SPORCULAR İÇİN ZİHİNSEL DAYANIKLILIK İNDEKSİNİN TÜRKÇEYE UYARLAMA ÇALIŞMASI
Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.61962/bsd.1783793