Araştırma Makalesi

Hemşirelik ve Ebelik İntörn Öğrencilerinde Manevi Bakıma Yönelik Algı ve Uygulama Modelinin Değerlendirilmesi

Cilt: 7 Sayı: 3 30 Eylül 2017
PDF İndir
EN TR

Evaluation of Perception and Practice Model of Spiritual Care in Intern Nursing and Midwifery Students

Öz

Aim: Evaluation of Perception and Practice Model of Spiritual Care in Intern Nursing and Midwifery Students.

Methods: This descriptive study was conducted at Aydın School of Health Adnan Menderes University on nursing and midwifery intern students. The sample of the research was 194 intern students. For data collection "Data Information Form" and "Spirituality and Spiritual Care Perception Scale" were used.

Results: The mean total scores of students SSCP, mean score of spirituality and spiritual dimensions of care, religiosity and personal care were 56.16 ± 8.04, 27.12±4.27, 13.57±2.62, 15.46±3.99, respectively. Between SSCP total score and the spirituality and spiritual care a positive and highly significant (r = .84, p <.01), the religious dimension a positive and moderate (r = .43, p <.01) and individual care dimension positive and highly significant (r = .79, p <.01) were found.

Conclusion: The spirituality individual care of students  was high and the spiritual care of students with higher individual care was high. The programs in school of health's and in-service training program in hospitals related on spiritual care that the scope of holistic nursing and midwifery care is needed.


Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. 1. Hutchinson M. Healing the whole person: the spiritual dimension of holistic care. 1997. URL: http:// Members.Tripod.Com/~Marg_Hutchison/Nurse-4.Html.
  2. 2. Stranahan S. Spiritual perception, attitudes about spiritual care practices among nurse practitioners. Western Journal of Nursing Research 2001: 23(1):90-104.
  3. 3. Oldnall AA. Critical analysis of nursing: meeting the spiritual needs of patients. Journal of Advanced Nursing 1996; 23: 138-44.
  4. 4. Georgesen J, Dungan J. Managing spiritual distress in patients with advanced cancer pain. Cancer Nursing 1996; 19(5): 376-383.
  5. 5. Aksayan S, Gözüm S. Kültürlerarası ölçek uyarlaması için rehber I: Ölçek uyarlama aşamaları ve dil uyarlaması.Hemşirelik Araştırma Geliştirme Dergisi 2002; 4(1): 9-14.
  6. 6. Baldacchino D, Draper P. Spiritual coping strategies: a review of the nursing research literature. Journal of Advanced Nursing 2002; 34(6): 833-841.
  7. 7. Bilgin L. Sendikaya bağlılık ölçeğinin Türkçe uyarlaması. Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2003; 5(4): 12-31.
  8. 8. Cox T. Theory and examplars of advanced practice spiritual intervention. Complemantary Therapies in Nursing and Midwifery.2003; 9(1): 30-34.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Sağlık Kurumları Yönetimi

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Hossein Asgar Pour Bu kişi benim
Adnan Menderes Üniversitesi, Hemşirelik Fakültesi, Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği A.D
Türkiye

Safiye Özvurmaz
Adnan Menderes Üniversitesi, Hemşirelik Fakültesi, Halk Sağlığı Hemşireliği AD
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

30 Eylül 2017

Gönderilme Tarihi

29 Temmuz 2016

Kabul Tarihi

10 Nisan 2017

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2017 Cilt: 7 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Asgar Pour, H., & Özvurmaz, S. (2017). Hemşirelik ve Ebelik İntörn Öğrencilerinde Manevi Bakıma Yönelik Algı ve Uygulama Modelinin Değerlendirilmesi. Çağdaş Tıp Dergisi, 7(3), 225-233. https://doi.org/10.16899/gopctd.349937
AMA
1.Asgar Pour H, Özvurmaz S. Hemşirelik ve Ebelik İntörn Öğrencilerinde Manevi Bakıma Yönelik Algı ve Uygulama Modelinin Değerlendirilmesi. J Contemp Med. 2017;7(3):225-233. doi:10.16899/gopctd.349937
Chicago
Asgar Pour, Hossein, ve Safiye Özvurmaz. 2017. “Hemşirelik ve Ebelik İntörn Öğrencilerinde Manevi Bakıma Yönelik Algı ve Uygulama Modelinin Değerlendirilmesi”. Çağdaş Tıp Dergisi 7 (3): 225-33. https://doi.org/10.16899/gopctd.349937.
EndNote
Asgar Pour H, Özvurmaz S (01 Kasım 2017) Hemşirelik ve Ebelik İntörn Öğrencilerinde Manevi Bakıma Yönelik Algı ve Uygulama Modelinin Değerlendirilmesi. Çağdaş Tıp Dergisi 7 3 225–233.
IEEE
[1]H. Asgar Pour ve S. Özvurmaz, “Hemşirelik ve Ebelik İntörn Öğrencilerinde Manevi Bakıma Yönelik Algı ve Uygulama Modelinin Değerlendirilmesi”, J Contemp Med, c. 7, sy 3, ss. 225–233, Kas. 2017, doi: 10.16899/gopctd.349937.
ISNAD
Asgar Pour, Hossein - Özvurmaz, Safiye. “Hemşirelik ve Ebelik İntörn Öğrencilerinde Manevi Bakıma Yönelik Algı ve Uygulama Modelinin Değerlendirilmesi”. Çağdaş Tıp Dergisi 7/3 (01 Kasım 2017): 225-233. https://doi.org/10.16899/gopctd.349937.
JAMA
1.Asgar Pour H, Özvurmaz S. Hemşirelik ve Ebelik İntörn Öğrencilerinde Manevi Bakıma Yönelik Algı ve Uygulama Modelinin Değerlendirilmesi. J Contemp Med. 2017;7:225–233.
MLA
Asgar Pour, Hossein, ve Safiye Özvurmaz. “Hemşirelik ve Ebelik İntörn Öğrencilerinde Manevi Bakıma Yönelik Algı ve Uygulama Modelinin Değerlendirilmesi”. Çağdaş Tıp Dergisi, c. 7, sy 3, Kasım 2017, ss. 225-33, doi:10.16899/gopctd.349937.
Vancouver
1.Hossein Asgar Pour, Safiye Özvurmaz. Hemşirelik ve Ebelik İntörn Öğrencilerinde Manevi Bakıma Yönelik Algı ve Uygulama Modelinin Değerlendirilmesi. J Contemp Med. 01 Kasım 2017;7(3):225-33. doi:10.16899/gopctd.349937

Cited By