يُعد صحيح الإمام البخاري، من أهم المراجع الحديثية التي اعتنت بها الأمة، قديما، وحديثا، متناً، وسنداً، ومن وجوه تلك العناية، بيان شيوخ البخاري، عدّاً لهم، وبياناً لدرجتهم، وتوضيحاً لوجه رواية البخاري عنهم، وتأتي هذه الدراسة في هذا السياق، إذ توضح منهج أبي جعفر النحَّات في كتابه "رجال البخاري".وتأتي أهمية الدراسة من جهة الحاجة لمعرفة جهود أبي جعفر النحَّات، في جمعه، وكلامه في شيوخ البخاري، وهذا لكونه من أوائل من جمع شيوخ البخاري، واعتمدت الدراسة على المنهج الاستقرائي، باستقراء شيوخ البخاري، ومدى موافقة النحات في إحصائهم، ثم المنهج التحليلي بتحليل هذه المواضع، مع استخدام المنهج الاستنباطي بأخذ تصورٍ شاملٍ لمنهج النحات في بحثه. وللإجابة على ذلك كان لابدّ من وضع ثلاثة مباحث، فالأول لبيان ترجمة النحَّات، وجهود علماء الحديث في احصاء شيوخ البخاري، ثم المبحث الثاني ببيان منهج النحَّات في جمعه هذا، والمبحث الثالث: ببيان أوهام النحَّات، وجاءت نتائج الدراسة باعتماد علماء الحديث لجهود النحَّات، وموافقتهم له في توثيق الرواة، وتفسير المهمل، مع بيان ما فاته من الشيوخ، وما وَهِمَ فيه، ولهذا أوصت الدراسة بزيادة البحوث حول رجال البخاري، بتحقيق ما لم يتم تحقيقه، ودراسة مناهج من كتب في هذا الباب.
الحديث صحيح البخاري أبو جعفر النحات الجرح والتعديل شيوخ البخاري
The Ṣaḥīḥ of Imam al-Buk̲h̲ārī is considered one of the most important ḥadīth references that the past and modern-day ḥadīth scholars have credited in terms of both the text and the chain of narration. The importance given by scholars to this work is revealed through the mentioning of the sheiks of al-Buk̲h̲ārī, listing their names and statuses. This study comes in this context, as it clarifies the approach of Abū Jaʿfar al-Naḥḥāt in his book "Rid̲j̲āl al-Buk̲h̲ārī ", which focuses on the teachers of al-Buk̲h̲ārī. The importance of the al-Naḥḥāt becomes obvious when we know that Abū Jaʿfar was the first scholar to collect information on the teachers of al-Buk̲h̲ārī. In this study we implemented an inductive approach in examining Abū Jaʿfar’s struggle in identifying al-Buk̲h̲ārī’s teachers. Then through the deductive approach we explained the examples Abū Jaʿfar cited in this work. In the study, the subject was discussed in three parts. In the first chapter, the biography of Abū Jaʿfar and the studies of scholars on al-Buk̲h̲ārī's teachers are discussed. In the second part, it was tried to determine the method used by Abū Jaʿfar in his book. In the third chapter, the errors and flaws in the work are mentioned. The conclusions reached in the research were made by taking into consideration the trust of the scholars in Abū Jaʿfar's work, the consent of the narrators about the reliability of the narrators, the addition of the teachers who were not included in the work of Abū Jaʿfar, and the detection of Abū Jaʿfar's mistakes. This study recommends the investigation of the other books on al-Buk̲h̲ārī's narrators and the examination of the methods of the works written on this subject.
Ḥadīth Ṣaḥīḥ al-Buk̲h̲ārī Abū Jaʿfar al-Naḥḥāt Disprove and Modification The Sheiks of al-Buk̲h̲ārī
İslâm ümmetinin İmam Buhârî’nin Sahîh isimli eserine olan ilgisi, ilk derlendiği andan itibaren alimler arasında dolaşması, Buhârî’nin hadislerin sıhhatine dair tespitlerinin alimler tarafından onaylanması, hocaları, ravileri ve eseri açıklamak amacıyla şerhler yazılması şeklinde tezahür etmiştir. Buhârî’nin eserine verilen değerin ortaya çıktığı alanlardan biri de Buhârî’nin hocalarının sayısı, tabakaları, dereceleri ve Buhârî’nin onlardan hadis rivayeti hakkında yapılan araştırmalardır.
Ebû Cafer en-Nehhât’ın Buhârî’nin hocaları hakkında yazdığı Ricâlü’l-Buhârî ellezîne Ravâ anhu Biesmâihim ve Ensâbihim isimli eseri, konuyla ilgili olarak kaleme alınan ilk eserlerdendir. Buhârî’ye birçok eleştirinin yöneltildiği bu asırda alimlerin Buhârî’nin eserine verdiği önemi ortaya koymak için Nehhât’ın kitabının incelenmesi gereklidir. Ayrıca araştırmada Ebû Cafer’in metodunun tespiti ve kendisinden sonra bu konuda yazılan eserlerle mukayesesi de yapılmıştır.
Araştırmada Buhârî’nin Sahîh isimli eserindeki hocalarının tespiti ve Ebû Cafer’in bu konudaki başarısı tümevarım metoduyla ele alınmıştır. Sonra Buhârî’nin hocalarıyla ilgili tümevarım metoduyla elde edilen veriler, analitik metotla tahlil edilmiş, Ebû Cafer’in kitabında kullandığı metot hakkında ortaya koyduğu kapsayıcı örnekler aracılığıyla tümdengelim metoduyla açıklanmıştır.
Araştırmayla ilgili ortaya atılan bu soruları yanıtlayabilmek için bir mukaddime yazmak gerekli olmuştur. Bu kısımda Ebû Cafer’in Buhârî’nin bütün hocalarını tespit edip edemediği, Buhârî’nin hocalarını tespitte kullandığı önemli noktalar, vehimlerinin olup olmadığı araştırmanın önemi ve hedefleriyle beraber zikredilmiştir. Muhaddislerin kitaplarını tasnif ederken bağlı kaldıkları metot, muhaddislerin Buhârî’nin kitabına verdikleri önem, araştırmada uygulanan metot, plan burada incelenmiştir. Konuyla ilgili daha önceden yapılan bir araştırma tespit edilememiştir.
Hadis Sahih-i Buhârî Ebû Cafer en-Nehhât Cerh ve’t-taʿdîl Buhârî’nin Hocaları
Birincil Dil | Arapça |
---|---|
Konular | Din Araştırmaları |
Bölüm | Makaleler |
Yazarlar | |
Yayımlanma Tarihi | 31 Aralık 2022 |
Gönderilme Tarihi | 28 Mayıs 2022 |
Yayımlandığı Sayı | Yıl 2022 Sayı: 9 |
Hadith Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY NC) ile lisanslanmıştır.