DEPRESSIF SYMPTOMS OBSERVED IN STUDENTS OF HEALTH COLLEGE AND TECHNICAL EDUCATION FACULTY, AND EXAMINATION OF THE AFFECTING FACTORS

Öz

Objective: This study was conducted with the aims of finding out the rate of depressive symptoms in the 2nd and 3rd year students of Health College and Technical Education Faculty at a university, and making a contrastive analysis of the affecting factors. Methods: This is a descriptive and contrastive study, and it was conducted on 214 students of 2nd and 3rd year students in Health College and Technical Education Faculty from 15 to 30 May 2003. Data was collected by face-to-face interaction through a personal information form formed of 18 questions and DMS-IV Major Depressive Episode Diagnostic Criteria formed of 10 parameters. Results: Mean age of the students taking part in the research was 21±0.98. 56.8% of the students of Health College , 26.2% of the students of Technical Education Faculty were girls and most of the students shared houses with their friends. It was determined to have depressive symptoms in 34.1% of the participant students When gender was considered, 37.8% of the girls and 31.5% of the boys were established to have depressive symptoms. When the state of having depressive symptoms was examined according to schools, 30.6% of Health College students and 37.9% of Technical Education Faculty students were found to have depressive symptoms. When the state of depressive symptoms was examined according to grades, 41.2% of the 2nd year students and 27.7% of 3rd year students were found to have depressive symptoms. A significant difference was assessed between grades with the state of sighting depressive symptoms p

Anahtar Kelimeler

• Depressive symptoms,depression,university students

SAĞLIK YÜKSEKOKULU VE TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNDE GÖRÜLEN DEPRESİF BELİRTİLER VE BUNU ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ

Öz

Amaç: Bu araştırma bir üniversitedeki Sağlık Yüksekokulu ve Teknik Eğitim Fakültesi 2. ve 3. sınıf öğrencilerinde depresif belirtilerin görülme oranı ve bunu etkileyen faktörlerin karşılaştırmalı olarak incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Araştırma tanımlayıcı ve karşılaştırmalı tipte bir araştırma olup, 15-30 Mayıs 2003 tarihleri arasında Sağlık Yüksekokulu ve Teknik Eğitim Fakültesi 2. ve 3. sınıf öğrencilerinden ulaşılabilen 214 öğrenciyle yapılmıştır. Veriler araştırmacılar tarafından 18 sorudan oluşan kişisel bilgi formu ve 10 parametreden oluşan DSM IV Major Depresif Epizod Tanı Ölçütleri kullanılarak, yüz yüze görüşme tekniği ile toplanmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalaması 21±0.98 olup, Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin %56.8’i, Teknik Eğitim Fakültesi öğrencilerinin %26.2’si kızdır ve öğrencilerin çoğunluğu arkadaşlarıyla birlikte evde kalmaktadır. Araştırmaya katılan öğrencilerin %34.1’inde depresif belirtilerin olduğu saptanmıştır. Cinsiyete göre bakıldığında, kızların %37.8’inin, erkeklerinde %31.5’inin depresif belirtilere sahip olduğu saptanmış, Okullara göre depresif belirtilerin görülme durumları incelendiğinde, Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin %30.6’sında, Teknik Eğitim Fakültesi öğrencilerinin ise %37.9’unda depresif belirtilerin olduğu saptanmıştır. Sınıflara göre öğrencilerin depresif belirti durumları incelendiğinde ise, 2. sınıf öğrencilerinin %41.2’sinde, 3. sınıf öğrencilerinin %27.7’sinde depresif belirtilerin olduğu saptanmıştır. Depresif belirtilerin görülme durumu ile sınıflar arası yapılan incelemede farkın anlamlı olduğu belirlenmiştir p

Anahtar Kelimeler

• Depresif belirtiler,depresyon,üniversite öğrencileri

Kaynakça

1. Aylaz R, Kaya B, Dere N, Karaca Z, Bal Y (2007) Sağlık Yüksekokulu öğrencileri arasındaki depresyon sıklığı ve ilişkili etkenler. Anadolu Psikiyatri Dergisi 8, 46-51.
2. Berksun OE, Şentürk V, Çevik A (2004) Anksiyete bozuklukları ve depresyon. Galenos Tıp Dergisi (95), 33-94.
3. Bruntland GH (2000) Mental Health in the 21st century. Bull World Health Organ 78 (4), 411.
4. Doğan O, Doğan S, Çorapçıoğlu A, Çelik G (1994) Üniversite öğrencilerinde depresyon yaygınlığı ve bazı değişkenlerle ilişkisi. Cumhuriyet Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi 16, 148-151.
5. Ekundayo OJ, Dodson-Stallwort J, Roofe M, Aban IB, Kempf MC, Ehiri JE, Jolly PE (2007)
6. Prevalence and correlates of depressive symptoms among high schooll students in Hanover, Jamaica. The Scientific World Journal 7, 567-576. Goldberg D, Benjamin S,Creed F (1994) Psychiatry in medical practice. 2.baskı,London, Routledge.
7. Kandel DB, Davies M (1986) Adult sequale of adolescent depressive symptoms. Arch Gen Psychiatry 43, 255-262.
8. Kaya M, Genç M, Kaya B, Pehlivan E (2007) Tıp Fakültesi ve Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinde depresif belirti yaygınlığı, stresle başa çıkma tarzları ve etkileyen faktörler Türk Psikiyatri Dergisi 18 (2), 137-146.

9. Koç M, Avşaroğlu S, Sezer A (2007) Üniversite öğrencilerinin akademik başarı ile problem alanları arasındaki ilişki. Erişim tarihi: 30 Temmuz 2007, http://www.sosyalbil.selcuk.edu.tr
10. Kucur R, Çilli AL, Aşkın R, Herken H, Kaya N, Özkan İ (2000) Konya’da üniversite öğrencilerinde CIDI/DSM-IV Ruhsal Bozukluklarının 12 aylık yaygınlığı. Araştırma projesi raporu.
11. Erişim tarihi Temmuz 7, 2005, http://www.aile.selcuk.edu.tr/psikiyatri/proje.htm
12. Kutcer SP, Marton P (1989) Parameters of adolescent depression. Clin North Am 12, 895-918.
13. Özdel L, Bostancı M, Özdel O, Oğuzhanoğlu NK (2002) Üniversite öğrencilerinde depresif belirtiler ve sosyodemografik özelliklerle ilişkisi. Anadolu Psikiyatri Dergisi 3,155-161.
14. Saka MC (2004) Depresyon. Galenos Tıp Dergisi 7(95), 12-14.
15. Şahin D, Abay E (2008) Cinsiyet Farklılıkları ve Psikiyatri, Hemşirelik Forumu 11(2):1-6.
16. Ünal S, Küey L, Güleç C, Bekaroğlu M, Evlice YE, Kırlı S (2002) Depresif bozukluklarda risk etkenleri. Klinik Psikiyatri 5, 8-15.